写出三句赞美老师的诗句(100句)

一、写给老师的三句诗

1、学生们的培养过程就像种树一样，等着一棵树从小树苗开始，经历风风雨雨，悉心培养，十年才能成长为大树。而学生也是一样，经过多年的耐心教育，才能成为国之栋梁。这句话是用来赞扬和歌颂老师的，表达了老师培育人才的不容易。

2、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

3、是中华民族不屈的脊梁。

4、我用了一个上午的时间去回忆

5、何处遥相见，心无一事时。

6、从山上到山下，闪着佛光

7、教师的春风，日日沐我心。

8、我想在门口挖开一条河流

9、人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

10、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

11、老师有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

12、你用友爱缩短着心与心的路程。

13、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

14、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

15、第一境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此乃国学大师王国维总结自己人生三境界小荣的最准

16、甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。

17、我对你的祝福便飘落至何处

18、当黄昏的最后一道光照了下来

19、教诲如春风，师恩似海深。

20、世界上有一种爱，它不图索取，不求回报，源源不断，义无反顾，全然发自内心。

二、写出三句赞美老师的诗句

1、糖果的甜味与满屋的灰尘拉扯在一起

2、希望以后的朋友，能够用成功来回报恩师。

3、多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

4、为你原创，请你参考：飞舞着我们的青春，凋零着老师的容颜。承载着家庭的梦想，渴望那碧蓝的青天！

5、一似梦瑶台，心知玉女来。

6、古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！

7、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

8、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

9、陶行知曾说，老师的一生是“捧着一颗心来，不带走半根草去。”他们将大好年华付与三尺讲台，手执三寸粉笔，在一面黑板上书写大千世界，教导莘莘学子，不为回报，只是为了一份责任。时值教师节，你会对老师们说些什么呢？

10、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

11、一场急促的雨来得正是时候

12、诗题自拟，作品必须围绕“教师”来进行创作，跑题的不予审核。

13、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

14、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》

15、送一批批学子上路

16、已经学过的诗建议就不要讲了，不过看题主现在是几年级，可以查一下明年的教材上有哪些诗，选一首自己喜欢的。还有可以从话题上来选择，比如以讲述友情为主的杜甫《赠卫八处士》、王维《送别》杜甫《天末怀李白》白居易《梦微之》元稹《酬乐天频梦微之》韦应物《淮上喜会梁川古人》，这种的以故事的形式讲述出来令人印象深刻，我记得高中时，有个同学讲了元稹的《离思》：

17、雨歇，清澈的夜空星星点点

18、附：赵成武老师当日原玉(两首)

19、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛

20、你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

三、写给老师的三句诗自创

1、瘸子老师笑嘻嘻地打了二斤肉

2、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

3、学贵得师，亦贵得友。

4、诗境何人到，禅心又过诗。

5、相见时难别亦难，东风无力百花残。

6、低矮的教室里却不甚分明

7、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

8、可爱的花儿们都承受住了成长的击打

9、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

10、原文：令公桃李满天下，何用堂前更种花。

11、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

12、好雨知时节，当春乃发生。

13、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

14、论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。

15、我们向您致以崇高的敬意！

16、啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

17、《《徵调曲》(其六)》南北朝诗人庾信

18、或在墙缝间，顺着蜗牛的脚印

19、《七绝·师恩难忘》——未知作者

20、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

四、写给老师的诗三句话

1、倚着斑驳的墙壁读书的样子

2、通过天文地理的自然观测

3、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。

4、温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。

5、与天空一起，坐在大地上

6、那年我六岁，个头刚比桌子高一点

7、聪慧的锦带兰，勤奋的丁香

8、钟老铁骨铮铮、肝胆相照，

9、沈从文先生曾经写过类似的一句情话：我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。

10、为学莫重于尊师。——谭嗣同

11、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。

12、偶应非熊兆，尊为帝者师。 —— 刘基《题太公钓渭图》

13、您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

14、寄望后来者，成功报师尊。

15、84岁的钟南山，有院士的专业，

16、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢。

17、让想象更加洁白，更加清晰

18、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

19、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

20、译文：从事学术研究的人一定要拜求师父,拜求师父不可以不谨慎选择。

五、关于老师的三句诗

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2、群峭碧摩天，逍遥不记年。

3、北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》

4、老师的眼睛，像一望无际的海洋。

5、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

6、把无知的我们领进宽敞的教室，

7、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。

8、北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

9、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

10、而我，只能默默地站在那里

11、行数限制在30行以内，只收新诗，不收诗词。

12、ほら前(まえ)を见(み)てごらん(来看看你的前方)あれがあなたの未来(みらい)(那就是你的未来)ほら足元(あしもと)を见(み)てごらん(来看看你的脚下)これがあなたの歩(あゆ)む道(みち)(这就是你要走的路)ほら前(まえ)を见(み)てごらん(来看看你的前方)あれがあなたの未来(みらい)(那就是你的未来)未来(みらい)へ向(む)かって(朝向未来)ゆっくりと歩(ある)いて行(ゆ)こう(慢慢地走去

13、应该还有一条隐秘的小路

14、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

15、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

16、流觞与红叶，诗酒不胜杯。

17、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》

18、这首诗是元稹怀念亡妻时写的，大意是：曾经见过宽广的大海的人，便无意再把那些细水放在心里；见识过巫山云彩的人，其他的彩云在他那里都仿佛失去了色彩。我从花丛中经过，却懒得回头看其中的鲜花，一半是因为修道清心寡欲，一半是因为曾经的你啊。

19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗作者李商隐本意并不是用来赞美老师的，那只是后人引用它来赞美老师无私奉献，尽职尽责，牺牲自我，照亮别人的高尚情操。把春蚕和蜡烛比喻成老师。关于古诗新用的例子还不少。

20、就是您，我们亲爱的老师，让我们怎样感谢您。