孩子不听话不爱读书怎么办(100句)

一、孩子不听话

1、我们很多时候都没有注意到，当我们说话的时候，是把对方置于好角色上，还是坏角色上——指责的表达方式，让对方成为“坏角色”，说的是对方哪里不好，如何没达到要求；需求的表达方式，是让对方成为“好角色”，成为能帮助自己的英雄。

2、年龄小的幼儿听不进去道理，但用转移孩子注意力的方法会比较有效，比如遇到孩子不听话哭闹时，可以暂且将当前事情搁置一边，用其他事情来转移孩子注意力，等孩子情绪好转，心情平静下来时，再去引导教育孩子，这时孩子往往能听进去道理了。

3、更多沟通的技巧，欢迎收听《如何说孩子才肯学》。

4、很多家长由于不懂如何处理“问题行为”，常常会对孩子实施快速见效的打骂或高强度的策略，这好比饮鸩止渴，家长只看到眼前的效果，却没有意识到，将来要用更多的精力来纠正这个行为。

5、当小孩子没有听父母劝，非要拿着一个重的东西走，结果摔倒了，父母最好的应对方法是赶紧拥抱一下，说没关系没关系。而当小孩子把东西放下，爬起来再走，只为他喝彩“你好坚强”，绝口不提“看，我当初说什么来着”。

6、包含一张价值365元的听书年卡、一台169元的小米小爱音箱mini，还有精美的礼盒，只要399元。

7、那么，面对孩子自我意识觉醒过程中，时不时出现与父母抬杠，和父母反着来的情况，家长们应该如何正确引导呢？

8、孩子的表现欲望是很强烈的，可能他们今天在老师或别处学会了用彩色笔画画，明天就能在家中某处的墙壁上画上一幅新作。

9、所以，面对孩子还未形成的世界观，家长们一定要抓紧时间，适时地对孩子进行良好品质的培养，建立良好的行为习惯，将不良习惯消灭在萌芽状态。

10、以上希望对您有所帮助，谢谢

11、以周围的孩子或成人作榜样

12、需要注意的是，有些孩子的好奇心比较重，越是家长不让做的事情，他可能越想尝试。对待这样的孩子，与其明令禁止，不如在安全的范围内让他自己去尝试一下，比如：

13、孩子在成长的过程中难免会存在叛逆及不听话的情况，而对于大部分小朋友而言，随着他们年龄的增加，在后期的交往过程中，孩子难免会有自己的意识和想法，所以也就导致部分孩子长大护并不喜欢听父母的话。那么，对于孩子不听话家长都会怎么治呢？

14、自然结果惩罚可以让孩子从上一次的自然结果中养成良好的行为，因为孩子本能地会想要逃避不好的自然后效，这样家长也不会成为孩子心目中的“坏人”。

15、“作业太多了”—“不多，怎么会多呢，别人小朋友早就做完了。”

16、孩子犯了错，无须过多批评，让孩子自己承受行为的过失或者错误造成的后果。对于年幼的孩子，家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法，指导孩子自己去弥补错误。比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同时，孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶。

17、当孩子从不懂事的宝宝逐渐长大，他自己开始有了“主见”，当父母逐渐减少和他们身体上的接触时，他们会以无理取闹等方式引起家人注意。孩子无理取闹，是让父母很头痛的一种不听话行为。但是有时候，无理取闹也是孩子与众不同或者创造力的表达。

18、家长应尊重和理解孩子，对于这个时期的孩子，不听话属于正常现象，父母切记不要太过着急，不要给孩子造成心理压力，多给孩子一些耐心，孩子其实是很敏感的，多鼓励表扬她做的好的方面，家长也要多些陪伴，在玩耍陪伴中言传身教，宝宝在潜意识里会慢慢学到很多的知识，家长也切不可一味的要求宝宝“听话”。

19、这里面涉及到孩子的自我感知：如果是自己本来就想做的，那么是对自我的自豪感；如果是自己没想到，而要父母提醒的，那则是对自我的羞愧感。

20、引导不听话的孩子听话，并不是把一个固定的公式硬加在孩子身上，而是要按照不同年龄、不同个性的需求，在他们的身上找到力量，从而创造孩子能够自觉听话的先决条件。

二、孩子不听话不爱读书怎么办

1、你有没有想过，孩子的“皮”、“不听话”，可能不是对父母有成见，而是他们自我意识开始觉醒。

2、囟门闭合早，影响智力吗？

3、合理的引导孩子，比如孩子喜欢拆东西，组装东西，你要及时发现，这个孩子有探索精神，而不是皮，可以送他学习一些手工课，进一步开发

4、宝宝不听话，不服管教，可能是爸爸妈妈的教育方式有问题。宝宝的教育，不是“打”能解决的，需要爸爸妈妈进行更多的学习和思考。

5、父母的关注鼓励着孩子向自己的父母表达想法和感受。父母应停下正在做的事情，转向他，保持目光接触，并仔细地听。同时还要通过点头或不时地“嗯……，是的……”等来显示父母对他的注意。

6、给孩子树立良好的形象，只有自己做的好，孩子才能看见、了解才会听父母的话。

7、有时候，让我们不敢接受的是所谓的负面情境，很多父母为了避免负面情境，甚至用尽一切严厉措施阻碍孩子的探索，但实际上，坦然接受负面情境的正常，反而能发现生活里处处是惊喜。

8、作为家长，你无法让孩子学到你所没有的东西。所以，不只是向孩子“说出”规则，还要让他在你身上看到。

9、孩子不服管教是一种很恶劣的行为，不仅仅是向父母权威的挑战，更会激化矛盾，造成家庭不和。但很多时候，“不服管教”只是父母眼里单方面的定义，之所以把孩子看做“不服管教”是因为孩子屡屡忤逆大人的意愿，而大人却往往忽视了孩子真正的需要或心声。

10、因此，我们建议家长在尝试所有的奖励都没用之后，才尝试用惩罚的策略。即使非到了惩罚的地步，家长也要保证奖励同时存在。比如使用“暂时隔离”时，要保证孩子有重新参与的机会，否则，惩罚就是无意义的，如果孩子知道了他永远失去了重新加入的机会，他又何必去反思冷静呢？

11、让孩子成为那个“好角色”

12、主持人黄嘉千：现在市场上，玩具的选择很多，家长应该怎么帮宝宝选玩具呢？

13、但生活中，这一点却相当难以做到，这是为什么？

14、实际上，规则意识不是压制天性，而是对孩子的一种保护。孩子边界意识是很模糊的，需要家长为他们的行为设置一定的边界和底线，让他们知道什么行为是能做的，什么是不能做的。

15、相信很多家长都遇到过上面的问题，也都因为类似问题一次次上演，对孩子从“苦口婆心”到“大发雷霆”。看着自己再三强调的事，在孩子那里成了“耳旁风”，估计每位家长心里都不止一次地吐槽过：怎么我家的孩子就这么难管，这么不听话？

16、孩子不听话家长都会怎么治？其实在教育孩子方面，家长还是需要拿出自己的态度出来，适当的给予孩子鼓励，也是可以改变孩子的逆反心理。另外需要注意的是在和孩子沟通a的过程中，家长还是需要放低自己的姿态，切忌抬高自己，当然在日常生活中也是可以选择和孩子做朋友，这样才能改善孩子不听劝告的问题。

17、父母是孩子的第一任老师，父母的一举一动孩子从小到大都会有记忆。孩子有一点小错误时，不要给孩子大声说话，慢慢的说话，用比例的方式说服，更不要打孩子，打骂不解决问题，要言传身教。

18、“孩子不听话，打一顿就好！”

19、“这个字怎总是写错，我真的很生气！”

20、要知道，人性是复杂的，一个人绝不可能只单纯的活在正面的情绪中，每个人都没有那个福分。(2)承认孩子有他自己的判断，作为一个在意志上独立于我们的个体，我们应该承认这份感觉。

三、孩子不听话怎么办教你三招

1、宝宝好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果你不理解这种好奇的探索心理，认为宝宝是在胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很容易引起宝宝不满，“不听话”就由此而生了。

2、△不好好吃饭，大人批评一两句，儿子直接把碗筷往地上扔；

3、只要想一句话，就能明白这里面的差异在哪里。“你看，我早说了吧。”这就是一句想要彰显自己的话。

4、孩子不听话，家长如果无法制服他的话，是个非常大的问题，家长一定要狠下心来，用您所能用到的最严厉的办法，越早征服孩子越好。对付年幼的孩子家长要说到做到，言出必行，给孩子一种威慑力。

5、没有人愿意感觉自己是“坏角色”，一旦意识到自己被指责，一个人的下意识反应是“防御”，否认这种指责，要么是冷冷不予回应，要么是情绪爆发，把小事变成争吵。

6、家园配合，共同教育

7、当父母在生活中遇到孩子不听话的时候也不要心急，首先还是静下心来仔细想想是不是自己陪伴孩子的时间不够多还是属于对孩子关心少导致的，若是陪伴的时间少时，父母还是需要腾出时间和孩子进行互动，才能促进孩子更好的成长。

8、对不好的行为进行严肃谈话

9、消退是在ABA用得最多的“惩罚”方式，其原理就是断掉问题行为和后效之间的联系，从而消退孩子的不良行为。

10、1)对于既聪明又难管教的不听话孩子，家长必须得采取相应的强硬措施，来制服孩子的这种不羁行为。让孩子明白家长有权取消他的许多爱好，有权停止他的某些特长培训课，有权不给他买零食，有权不给他零用钱。。。家长的特权很多，就看家长们怎样地去行使自己的权利。而孩子注定是弱势的一方，他每走一步都需要家长的帮助和扶持，所以家长在孩子面前，要拿出强势的态度来，引导和制约着孩子，不要被孩子牵着鼻子走。

11、每个孩子都喜欢玩。玩，本是孩子的天性。不过，很多孩子玩得过分，玩得沉迷，这就有害而无益了。贪玩是需要父母慎重对待的孩子的“不听话”行为之一。

12、孩子(想了半天，迟疑地)：因为我的数学成绩不好，但是数学老师总是点我回答问题。

13、孩子贪玩，是最不听话的行为，能引起孩子一系列的其他问题。管住了孩子贪玩，就等于堵住了孩子其他问题的根源。

14、在幼儿园里，小朋友有好的行为或已纠正过的行为，老师把赞美的话写在联系簿上，回家后让父母再一次称赞孩子、肯定孩子。对于不听话的孩子，父母更可以积极地运用这种方法。例如，有的孩子不肯吃蔬菜，可以请幼儿园的老师留意这件事，并且运用教学方法要求孩子吃蔬菜，父母也要实行相同的规则，双方贯彻执行，一直到孩子习惯纠正为止。很关键的一点，家校(园)双方要事先沟通好，规则也要相同。

15、但，在父母应该承担的责任中，父母也要付出足够多的爱。

16、为了方便大家理解，我们继续将上面的话换为第一人称的形式再说一遍：

17、当孩子不听话时，父母常常会以处罚、教训的方式来控制孩子，这似乎是大多数父母在教养孩子时最习惯的一件事。但这个习惯一旦养成，长期使用将会使父母和孩子在亲子关系上付出一定的代价。

18、惩罚和奖励的区分方式就是看目标行为在未来变化。如果这个行为在未来发生的频率或强度上升了，那就是这个目标行为被“强化”了；如果频率或强度在未来降低了，就是这个目标行为被“惩罚”了。

19、应该互相沟通，互相协调，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重，且积极的沟通，互相表达自己的感受，表达自己对对方的想法，父母心中有理想的孩子表现，孩子心目当中也有理想的父母形象，只有两个人互相理解，互相契合，才能不出现矛盾冲突，以上这些方面都是比较重要的

20、第具体清晰。规则一定要具体清晰，才能便于孩子理解和执行。比如你跟孩子说“你要注意口腔卫生，多刷牙”，年龄小的孩子可能就会不理解，刷多少次是多呢？就不如表述的更具体一些，“每天早晨起床和晚上睡觉之前一定要花5分钟来刷牙”。

四、孩子不听话大人控制不了脾气怎么办

1、耐心纠正。孩子的行为有一个累积的过程，不良的行为会逐渐演变成坏习惯。相反，这需要一些时间来纠正，所以请父母更加耐心。如果孩子不合理或有其他的不当行为，父母不能允许孩子任意发展，他们应该随时纠正孩子的行为。如果父母缺乏耐心，孩子的不端行为就会日益加重。

2、记住，不要把当初承诺给孩子的东西完全剥夺。孩子既然已经完成了作业，那么家长就应该强化他的这个好的行为，我们要改善的是他的态度，让他比较认真服从地完成作业。只剥夺孩子的部分权利，既能对他好的那一部分行为进行强化，又能给他不好的那部分行为一个后效，使孩子有动力去为更大的额奖励而努力。这样，孩子才不会出现孩子破罐子破摔的情况。

3、如何正确、有效地引导孩子？

4、看的出来两种表达方式有明显的区别。但是要注意，以第一人称表达，要注意加上对事物、环境、情绪等的描述性话语。(5)赞扬要具体描述，避免采用评价性的词语。

5、在孩子不听话的时候，有这样几种比较温和的方法，供父母参考。

6、培养孩子的独立性：不能让孩子有依赖性是教育的一个大难题，很多时候大人亲自为孩子师范一次操作，但是孩子始终没有记在心里，而是依靠了你。这个时候就需要给孩子交心，说每个人都一样，我们要自己做，要知道自己动手，丰衣足食。

7、孩子有自己思想，大人要尽量和他同步，用同龄人的思想去帮他考虑事情，而不是小孩要和大人一样，哪，还能叫小孩吗？成精了。 傻孩子才乖乖听话

8、孩子都会犯错误的啊,慢慢教导吧,和孩子做朋友,多沟通,多交流,当孩子有意识时你就得给孩子讲一些道理,该表扬的时候要表扬。孩子犯错给他讲道理,虽然孩子不是一听就会明白,但时间长了,耳濡目染孩子也就通情达理了。

9、小孩不听话有多种原因，因而要从以下几个方面加以示范和引导：

10、每位父母都应当意识到，孩子是独立的个体存在于这世界，作为父母，可以给予孩子的是爱、包容与庇护，但不能将自己的意志强加到孩子身上。

11、你教的都没错，或许只是沟通的方式不对。

12、适时的赞扬比苛责更管用

13、每一个孩子的性格是不同的，所以，对于孩子的教育问题，父母一定要特别的注意，孩子都会存在一定的叛逆期，所以处于叛逆期的孩子，父母要多与孩子进行沟通，这样能够在一定程度上了解孩子的情况，父母不能要求孩子完全的听从自己的想法，而是应该与孩子沟通之后共同解决问题。

14、细心和耐性的纠正与教育

15、第玩具不是买来放在宝宝面前就能发挥作用的，爸爸妈妈需要积极参与和引导。在宝宝遇到困难时，示范必要的技能，耐心地给予帮助。在宝宝做出努力时，给予及时的鼓励。

16、孩子的行为习惯和语言显然来自家人的言传。家有孩子不听话，父母要先检讨自己的教育方式和日常行为，及时纠正，这样才能把孩子引入一个正确的成长轨道。下列是孩子常见的一些不听话行为的表现。

17、吴军老师认为：孩子不是父母的个人财产，父母和子女的沟通是双向的。除了教给孩子做人的道理，倾听孩子的想法同样重要。有时，孩子年轻、新颖的想法还能给父母新的启发。

18、给你介绍一位和子女沟通的典范

19、一是向孩子解释行为的规范。

20、所以当孩子不听话时，父母可以用赞许的话来转移他的行为。可以说:“我记得你是一个热心的孩子，记得吗?上次你帮我做了……”在奖励和赞许孩子时，最好让孩子能具体了解自己的行为，不要只是一味地称赞孩子“你真是个乖宝贝”，而是要有针对性地指具体的行为，如“你很有礼貌”、“很热心”等，使孩子的行为更具体化。

五、孩子不听话家长控制不住自己情绪怎么办

1、到了睡觉的点，孩子反而精神奕奕；

2、和孩子一起做家务：家务是少不了的，平时孩子依靠性太强，我们就慢慢的和孩子商量一下，该怎么分配家务，让孩子自己也有兴趣与你分享家务的工作。

3、大米和小米儿童成长中心ABA督导

4、另外，一致性还包括规则教育在时间前后上的一致。不要因为心情、工作、精力等因素的影响，破坏孩子好不容易建立起来的规则意识。

5、不少家长发现，当孩子长到两三岁时，经常会蹦出几句惹人捧腹的话。可当自己为此兴奋不已时，很快却会发现，越来越多的时候，自己让孩子去做什么事，他顺口就说出一个字“不”，也就是说，孩子开始学会顶嘴了。

6、当孩子不听话，尤其是哭闹的时候，如果父母对他打骂，只会让矛盾升级，破坏你们之间的亲子关系。在孩子感到悲伤难过或是遇到挫折时，家长可以告诉孩子“我非常理解你现在的感受……”先让孩子发泄情绪，再用心平气和的语气让孩子说出让他不开心的事情，这样才能让他平静下来。

7、与孩子一起玩耍：孩子是好玩的，把自己当做小孩子和孩子一起玩耍是有必要的，当我们身心疲惫的时候有了孩子在身边玩耍，也是在释放自己的压力。当然了与孩子玩耍也是在培养孩子的积极性。

8、做事拖拉：典型事件就是，到了吃饭的时间还在玩，怎么叫都不听。

9、直到有一次，小A因为没有双手端牛奶而不小心把牛奶洒了一地。于是，妈妈就对小A说：“你现在把牛奶洒了，没有牛奶喝了。”

10、我之前接触过一个孤独症孩子小A。他很喜欢喝牛奶，妈妈多次让他喝牛奶时双手端着杯子，以防牛奶洒出，但小A一次也没听进去，妈妈也没有去责骂惩罚他。

11、很多家长都有这样的体验：明明在劝孩子做正确的事，他们却不愿意听从，甚至会大发脾气。

12、后者明显干巴巴的，前者却更具指导意义，并且可以引导孩子做出相应的改变。

13、想要孩子安静下来，给他讲故事，可以是书上的，也可以是自己的童年的，这样可以让孩子更喜欢你，崇拜爸爸

14、那么，从科学的角度，有什么方法可以帮助孩子更快培养出规则意识呢？家长可以从以下几个方面入手：

15、年龄小的孩子虽然知道成人的指令和规则，却很难决定该怎样做，当他不行动或不接受指令时，我们又以为孩子不听话，因此，在让孩子了解行动规则的同时，还要指点他怎么做，例如，书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等等。

16、更多吴军老师的教育建议，欢迎查看《态度》。

17、当孩子感到疑惑、烦恼和不开心的时候，家长首先要接纳孩子的情绪，不要急于做出评价，最好试着从孩子的角度去看待问题，了解孩子真正“不听话”的原因。

18、更多关于孩子的秘密，欢迎收听《童年的秘密》。

19、看你的名字 你也算是个有内涵的家长吧    孩子自己的你比较了解 看性格对症下药    再不行  棍棒底下出孝子    看多了类似这样的问题我觉得做家长也不容易    耐心吧前辈  这是人世必经的

20、年龄小的孩子虽然知道指令和规则，却很难决定该怎样做。当他不行动或不接受指令时，父母又以为孩子不听话。因此，在让孩子了解行动规则的同时，还要指点孩子怎么做。例如，书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等。