既然就造句六年级(100句)

一、既然就造句

1、(这本书)真好看。

2、A、他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，而且那么谦虚。

3、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

4、(这本书)是你的吗？

5、数学老师：这题我没法判了！

6、然而，风光背后代价却是有血有泪。

7、A、我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。

8、有老师开玩笑说，每一个老师想要的都是说读书就读书、说写字就写字、说听讲就听讲、说做事就做事、说玩耍就玩耍、说收心就收心的学生。但事实上，不少小顽皮都是说读书就愣着、说写字就摸手、说听讲就发呆、说做事就胡闹、说玩耍就疯玩、说收心就神游的学生呀。

9、既然是好朋友，就应该披肝沥胆，以诚相待。

10、释义：形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

11、孩子，等你长大了，会为今天说的话后悔的……

12、有的人说，当老师真幸福，天天在学校管着孩子，教的东西也很简单容易，小孩子们都那么可爱。

13、我的作业本上有许多一百分。

14、因为下雪了，所以地上很白。

15、同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！

16、(小青)和(小敏)都(是小学生)。

17、用“与其……不如”造句。

18、只有不断努力，才能有美好的明天！

19、(太阳)刚(出来),(小鸟就开始唱歌了)。

20、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

二、既然就造句六年级

1、(祖国)多么(伟大)。

2、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

3、“既然阿姨搞不定我，那就让让她吧”

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5、既然你已经来了，最好还是住下。

6、老师想省心，真的不容易！

7、造句：他终于赤膊上阵，亲自出马了。

8、六年级的亚军老师说：最怕双休日和假期过后收作业。为什么？因为总有那么几个孩子作业收不上来。

9、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

10、步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？

11、就算生病了，身体不适，吃了药，打了针，老师也得打起精神，对付面前的作业山——这是自己的任务。

12、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

13、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

14、你知道(现在几点了吗)?

15、当家长的，要上班，要赚钱，要应付各种琐事，有的还要检查孩子的作业，心力交瘁；当老师的，也有工作和生活上的烦心事，也会被调皮的孩子们气到无可奈何。

16、树像一朵绿色的云，从大地上升起。平静的湖面像一面硕大的镜子。洁白的蒲公英就像一把把小伞，在风中飞舞。

17、今天老师整理了小学阶段孩子常遇到的一些造句技巧，家长可以辅导孩子练习一下。

18、你以为你的孩子只有在家里写作业时才让人头疼？就像有家长形容，只要一分钟没看住，就开始玩笔、抠手指，要不就是搓橡皮，搓得两只手黑乎乎的，一不注意，还在本子上画出个迪迦奥特曼！

19、用“不是……就是”造句。

20、即，即食也。从皀，卪聲。白话版《说文解字》：

三、既然就造句

1、63(老爷爷)从屋里走出来。

2、松鼠的尾巴好像一把伞。

3、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

4、张老师工作很辛苦，然而从来不叫苦。

5、太阳像(火球)。

6、A、陈老师不但关心我们的学习，而且关心我们的身体。

7、敌人虽然被我们打得落花流水，但是还在绝望地挣扎。

8、小阿狸，是我在让着你吧

9、释义：形容人勤奋苦学。

10、孩子，老师好久没看到你这样耿直的宝宝了……画这么多草也挺累的吧……

11、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。

12、卢同学知错就改，也不看同桌了。往后的十几分钟里，盯着黑板，再也没能写出一个字。

13、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？

14、B、即使雨再大，路再滑，我们也要按时报到。

15、释义：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

16、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

17、用“有的……有的……还有的”造句。

18、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

19、老师肯定：你们真是善于思考的好孩子！

20、造句：爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。

四、既然就造句二年级

1、释义：翼翼：严肃，谨慎的样子。

2、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

3、既然你对这个地方已毫无眷恋，那么你就立刻离开这里吧。既然你已经下定决心一定学好英语，那么你就要立刻开始勤奋学习。既然你已经放弃了对他的教育，那么你以后就别管他了。

4、好歹咱也大学毕业，“小学作业”我表示无压力……

5、B、成功不是靠别人，而是靠自己。

6、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

7、(我)最爱(妈妈)。

8、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。

9、所以，我们真的应该理解老师这个职业，看起来风光又美丽，社会地位又高。但是老师们的辛苦和付出是我们无法感同身受的。其实每个职业都有自己的骄傲和苦衷。我们看别人轻松的时候，大概是因为没有亲身经历。

10、B、诚实是美德，无论做什么，都要讲老实话，办老实事。

11、虽然下了大雨，但是他仍然遵守约定。

12、释义：用以祝贺人成功迅速而容易。

13、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

14、孩子，不得不说，你入戏太深了……

15、二年级的丽娟老师说：只要写作业，就总是有那么几个孩子在下面不专心，抠鼻子、摸耳朵、玩橡皮、揪头发，画小人儿……

16、(太阳)像(火球)。

17、(种子)从(土里发芽)。

18、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

19、今天讲不要太在意外在、要发现自己的内在美讲了一天！做个作业还是说自己长得不好看！

20、释义：放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

五、既然就造句简单一点

1、用“之所以……是因为”造句。

2、用“要么……要么”造句。

3、释义：坚持作恶，不肯悔改。

4、你既然答应他了，就要说话算数。

5、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。

6、释义：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

7、既然木已成舟，你何不做个顺水人情？

8、老师可以批评学生，但是不能斥责学生。

9、A、无论困难有多大，我们都能克服。

10、撇了一眼小海狸已经开始认真在造句了

11、圆圆的西瓜像皮球；

12、既，甲骨文=(器皿)+(张嘴掉头的人)

13、我回答了你这个问题有你的５分的奖励，还有系统给我的１０分＾＾＾＾所以不知道你是开玩笑，还是就是在拿我们寻开心＾＾总之我来了就顶一下吧好运！哈

14、宇宙中有无数颗星球。

15、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。

16、只要你需要，我就帮助你。

17、我们是一年级的小学生。

18、释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

19、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：

20、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。