用既又既又造句儿(100句)

一、用既又既又造句

1、用“..就...”造句。

2、妈妈每天准时去上班，(即使)遇上了坏天气，她(也)不迟到。

3、利用风力发电，既可节约能源，又能保护环境。

4、我喝牛奶。我过敏。

5、李红长得最漂亮了。(改成反问句)

6、B、我高兴地走在回家的路上。

7、称:①chēng(称呼)②chèn(称心)

8、用“越越越越”造句。

9、班干部既要努力工作，又要努力学习，不能把二者对立起来。

10、在草原上骑马真洒脱，怎么跑都行。

11、雷锋叔叔(虽然)离开了我们，(但是)他的精神永远鼓舞我们前进。

12、间:①jiān(中间)②jiàn(黑白相间)

13、B、他宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。

14、春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。

15、难:①nán(困难)②nàn(难民)

16、C、病了一场，李老师显得更瘦了。

17、(即使)困难再大，我们(也)决不退缩。

18、张欢(虽然)在全校语文知识竞赛中获得第一名，(但是)他一点也不骄傲。

19、金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡

20、把多余的钱存到银行里，既保险又可获利。

二、用既又既又造句儿

1、用“像，像”造句。

2、B、为了祖国的边疆的安全，就算忍受寂寞，也是值得的。

3、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

4、刘家峡水电站(不但)能蓄水，(而且)能发电。

5、想到老奶奶家的破玻璃，我(就)很害怕。

6、撒:①sā(撒娇)②sǎ(撒下)

7、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。

8、(如果)你认为自己的看法正确，(就)应该坚持到底。

9、A、不管风浪再大，我都要把你送过河去。

10、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

11、(因为)他真正下了苦功，(所以)成绩有了很大的提高。

12、今天王老师给同学们准备了小学语文二年级下册造句专项练习(带答案)，给孩子保存！

13、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

14、乐:①lè(快乐)②yuè(音乐)

15、A、四合院的房子与房子之间，不是相互连接，就是各自分开，有分有合。

16、禁:①jìn(禁止)②jīn(不禁)

17、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

18、例：A、雷声小了，雨声也小了。

19、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“(只要)每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生(就)能很快提高。”有的说：“(要是)老师耐心地帮助我们(就)好了。”

20、我们的教室(不但)宽敞(而且)明亮。

三、用既又既又造句大全

1、教:①jiāo(教书)②jiào(教学)

2、……像……：弯弯的月亮像小船。

3、在下雨的天气里,我既喜欢它那畅快淋漓是感觉,又不喜欢它所带来的灰暗天气,即喜欢那滴滴答答的下雨声,又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉!

4、用“可爱的”造句。

5、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

6、本文既又既又造句由查字典造句网为您提供，我们专业为小学生提供各种词语的造句。让学生能够在具体的句子里体会到既又既又造句的意思，从而达到理解词语，学会应用词语的目的。如果您觉得对您有用请记住我们学校致力培养会做人、会学习、会合作、会负责、会审美、会创新的,既有良好科学素质、又有良好人文素质的,既能适应市场机制、又能超越市俗功利,既有现代意识、又有传统美德,既有创新精神、又有实践能力,既受到高校欢迎、又受到社会好评,既具有儒雅气质、又富有主体性的高中毕业生。他的笑容既单纯又温暖，既率真又爽朗。它的和声显得既严峻又柔和，既忧伤又委婉。日本人既好斗又和善,既顺从又不甘任人摆布。对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

7、荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

8、我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。

9、用“一……就……”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

10、(因为)张彤生病了，(所以)没有来上课。

11、(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

12、停电了。我们不上晚自习了。

13、B、即使雨再大，路再滑，我们也要按时报到。

14、用“川流不息”造句。

15、二年级数学下册基础要点：写数与读数专项训练，可打印！

16、折叠递进关系：不但……而且……不光……也……不仅……还……

17、B、每天上学，要么文聪来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。

18、(如果)没有歌舞，维吾尔人的生活(就)不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。

19、可以自制肉干,比如鸡胸肉直接用烤箱制成肉干就可以了,但是注意不要多吃,以养成挑食的毛病。

20、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

四、用既又既又造句六年级优美

1、雷声小了，雨声也小了。

2、A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。

3、B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

4、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

5、小明(既)接受了大家的批评，(又)改正了错误。

6、暑假到来，我的心情是既放松又开心，暑假生活既丰富，又有趣。

7、B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

8、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。

9、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

10、近年以来,我已老眼昏花,眼前总是飞熊入梦,既不能看,又不能写。

11、《春晓》这首诗，既有写景，又有抒情。·对于未来，我们总是既畏惧，又企盼；既拒斥，又憧憬。·树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气；既能平衡生态环境，又能保护地球。·他的笑容既单纯，又温暖；既率真，又爽朗。·这种境界，既让人欣喜，又使人安宁；既虚幻，又真实在下雨的天气里,我既喜欢它那畅快淋漓的感觉,又不喜欢它所带来的灰暗天气,即喜欢那滴滴答答的下雨声,又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉!这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

12、星期天，我和小王总是见面的，(不是)我去找她，(就是)她来找我。

13、小姑娘(一边)收拾东西，(一边)用结结巴巴的英语问我。

14、这件事老师处理得体，既解决了同学之间的矛盾，又维护了同学之间的团结。

15、A、文聪在学习上之所以有这么好的成绩，是因为她平时刻苦学习的结果。

16、我们是一名学生又是祖国的花朵，我们要好好学习。

17、(只有)坚持锻炼，(才)会有好的身体。

18、我(虽然)知道这件事情，(但是)并不了解事情的全过程。

19、用“渐渐地”造句。

20、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

五、用既又既又造句写草原

1、小刚(一边)听录音机，(一边)背外语单词。

2、B、星期天你与其去公园，不如去奶奶家。

3、对待规模大的叛乱,应使用剿抚兼施的方法,既可平息叛乱,又可减少流血,不是更好吗?

4、B、尽管风吹雨打，我们也坚持到校学习。

5、鲁迅(不仅)是伟大的文学家，(还)是伟大的思想家和革命家。

6、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

7、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

8、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。

9、为了和大家不走散，关注↓↓↓

10、例：A、林志杰己经把作业做好了。

11、用“不仅……还是”造句。

12、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

13、黑板上有三个图形。()个是三角形，()个是圆形，()个是正方形。

14、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。

15、藏:①zàng(宝藏)②cáng(捉迷藏)

16、分:①fēn(分开)②fèn(水分)

17、造句是：王采宁同学既会钢琴即兴演奏，又会钢琴即兴伴奏，还会电子琴配器和指挥。

18、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

19、例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

20、(只有)站得高，(才)能看得远。