醉不成欢惨将别什么意思(100句)

一、醉不成欢惨将别下一句

1、就是如果喝酒喝得不痛快，就会更痛苦，在要离开时茫茫的江水倒映着月亮(也可以说是江水沉浸这月亮)我的答案比较简单，让人容易理解，求采纳！！！如果要详细请看下面：《琵琶行 》出自 白居易《琵琶行》原作《琵琶引》,选自《白氏长庆集》.“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.”翻译：酒喝得不痛快更伤心将要分别,临别时夜茫茫江水倒映着明月.

2、回想当初的六月，每夜战斗到两点。

3、这件事对白居易影响很大，是他思想变化的转折点，从此他早期的斗争锐气逐渐销磨，消极情绪日渐增多。元和十一年(公元816年)秋天，白居易被贬江州司马已两年，在浔阳江头送别客人，偶遇一位年少因艺技红极一时，年老被人抛弃的歌女，心情抑郁，结合自己路途遭遇，用歌行的体裁，创作出了这首著名的《琵琶行》(原作《琵琶引》)。

4、试题分析：本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法，如“樊”“笼”“复”“返”“至”“余”“惨”“茫”“江”“浸”“毕”“咸”等字，通过理解字义去记忆字形。

5、注意以下关键字的正确书写：臾、羡、萧、涯、沦。

6、嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盘。

7、※《琵琶行》原作《琵琶引》

8、咏月的名篇佳作灿若星辰，滋养着你我的心灵。白居易因月生情，苏轼寄情于月。而滞留加拿大1028天的孟晚舟不久前回到祖国，在归国途中，她满怀深情地说：“月是故乡明，心安是归途”，杨振宁百岁演讲也说道：“但愿人长久，千里共同途。”无论古人还是今人，都对月亮有着一份特殊的情感。

9、月亮不只是给人一种冷清感，它还可以作为一种美好事物、欢乐场景的代表。古代诗词中就有很多这样的诗句。比如：王维《山居秋暝》中的“明月松间照，清泉石上流”，苏轼《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟”。以及南唐词人李煜《虞美人》中也说：“春花秋月何时了，往事知多少？”春花秋月是多么的美好，这些美好总能勾起词人对往昔的回忆，但往后的繁华早已不再，越回忆只能越心痛。他将春风秋月作为生命中美好事物的代表，并且认为他们还能够引起人无限的思绪。

10、今晚我听你弹奏琵琶诉说衷情，就像听到仙乐眼也亮来耳也明。

11、我们一步一步地拖动步子朝着记忆中姑娘离开的方向缓缓走去却进了一间正有人说书的小小茶馆

12、《六幺》：大曲名，又叫《乐世》《绿腰》《录要》，为歌舞曲。

13、钿头银(云)篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

14、间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。

15、怒而飞其翼若垂天之云诵明月之诗歌窈窕之章夙兴夜寐靡有朝矣尽吾志也而不能至者可以无悔矣

16、考生要注意下列字词的书写：“锲”“镂”“澄”“施”。

17、敛容：收敛(深思时悲愤深怨的)面部表情。

18、你端起碗，将红豆汤灌下肚

19、“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。”

20、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

二、醉不成欢惨将别什么意思

1、第四部分写诗人深沉的感慨，从“我闻琵琶已叹息”到最后的“江州司马青衫湿”共二十六句写诗人，为第四段，写诗人贬官九江以来的孤独寂寞之感，感慨自己的身世，抒发与琵琶女的同病相怜之情。诗人和琵琶女都是从繁华的京城沦落到这偏僻处，诗人的同情中饱含叹息自己的不幸，“似诉生平不得志”的琵琶声中也诉说着诗人的心中不平。诗人感情的波涛为琵琶女的命运所激动，发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感叹，抒发了同病相怜，同声相应的情怀。诗韵明快，步步映衬，处处点缀。感情浓厚，落千古失落者之泪，也为千古失落者触发了一见倾心之机。

2、三径就荒映阶碧草自春色枫叶荻花秋瑟瑟满地黄花堆积闻到龙标过五溪茂林修竹野芳发而幽香佳木秀而繁阴

3、呕哑嘲哳：形容声音噪杂。

4、学生小组讨论优秀成果展示：

5、其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。

6、万类霜天竞自由唯有杜康迷花倚石忽已暝及其所之既倦致之在格物格物而后知至

7、不同的月亮诉说着诗人不同的情感，今天就让我们一起走近《琵琶行》中那轮深情多情的月亮。

8、间关：莺语流滑叫“间关”。鸟鸣声。

9、岸芷汀兰烟光凝而暮山紫黄发垂髫伛偻提携焉用亡郑以陪邻朝廷之臣莫不畏王两朝开济老臣心气吞万里如虎

10、“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”时隔千年，白衣太白又有了知己。代代知己，年年月亮，亦或是代代人生，绵绵文化在光中先生心里扎了根。

11、岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。

12、注意重点字的写法，如“峥嵘、稠、犹、丛、扪、胁”等，要理解字义去记忆。

13、寂寥荒馆闭闲门，苔径阴阴屐少痕。白发颠狂尘梦断，青毡泠落客心存。高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。醉后曲肱林下卧，此生荣辱不须论。萧萧华发满头生，深远蓬门倦送迎。独喜冥心无外慕，自怜知命不求荣。闲情欲赋思陶令。卧病何人问马卿。林下贫居甘困守，尽教城市不知名。子期虽早亡，可愈伯牙为谢子期而摔琴以谢知音，此深情在古筝曲中表现的淋漓尽致，而且，高山流水还意为知音。所以处处都会有高山流水的。

14、我听琵琶的悲泣早已摇头叹息；又听到她这番诉说更叫我悲凄。

15、诚然受黑暗摆布要显得更加轻松

16、弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思；似乎在诉说着她平生的不得志；

17、你可以直接在对话框发消息向我们投稿喔~

18、这一句写的是白居易谪居浔阳，虽有春花和秋月这些美好事物的陪伴，却依然孤苦愁闷，只能自斟自酌，这与李商隐《春日寄怀》中的“纵使有花兼有月，可堪无酒又无人”的落寞感受又何其相似。

19、冰下难：泉流冰下阻塞难通，形容乐声由流畅变为冷涩。

20、考生要注意如下字词：“丛”“宴”“晏晏”“仲”“胥”。

三、醉不成欢惨将别惨

1、所以传道受业解惑也望帝春心托杜鹃出师未捷身先死想当年金戈铁马气吞万里如虎舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇

2、亦使后人而复哀后人也下而从六国破亡之故事士不可以不弘毅自疏濯淖污泥之中死节从来岂顾勋三顾频烦天下计此情可待成追忆只是当时已惘然

3、教学重点：通过《琵琶行》五处月亮诗句抓住诗歌的情感线索，体会诗人情感。

4、元和十年，余左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆曹二善才。年长色衰，委身为贾人妇。遂令酒使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间余出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。因为长句歌以赠之，凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。

5、必修上册《琵琶行》学程参考答案

6、元和十年(815年)六月，唐朝藩镇势力派刺客在长安街头刺死了宰相武元衡，刺伤了御史中丞裴度，朝野大哗，藩镇势力又进一步提出要求罢免裴度，以安藩镇“反侧”之心。白居易上表主张严缉凶手，有“擅越职分”之嫌；而且，白居易平素多作讽喻诗，得罪了朝中权贵，于是被贬为江州司马。司马是刺史的助手，在中唐时期多专门安置“犯罪”官员，属于变相发配。

7、商人重利不重情常常轻易别离；上个月他去浮梁做茶叶的生意。

8、东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影。

9、出自唐·白居易《邯郸冬至夜思家》。以示现修辞手法，虚拟了一个冬至佳节家人深夜不睡，念着远行他乡的游子的情节，从家人想念自己的视角着笔，推己及人，表达了对家乡与家人的深切思念之情。

10、醉不成欢惨将别这句话的意思是，酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。出自：唐朝诗人白居易的长篇乐府诗《琵琶行》，原文如下：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。译文：秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身。

11、元和十一年(公元816年)秋天，白居易被贬江州司马已两年，在浔阳江头送别客人，偶遇一位年少因艺技红极一时，年老被人抛弃的歌女，心情抑郁，结合自己路途遭遇，用歌行的体裁，创作出了这首著名的《琵琶行》。

12、春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

13、秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。

14、注意以下字词的书写：芷、汀、凝、髫、伛偻、焉、廷。

15、那么我也要为改造她付出更多的努力

16、落霞与孤鹜齐飞却是旧时相识不尽长江滚滚来郁孤台下清江水风雨兴焉则其负大舟也无力风华正茂挥斥方遒

17、轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。

18、还记得曾经的你上半年因为一场高考而努力学习，下半年却被一场小小的期末考试吓得半死，可能你过了，也可能你没过，但期末考试前的你发誓自己一定要在下学期努力学习。现在是八月，你还有时间。记住你要做什么，然后努力去做。当然，英语作为一种技能，显然不能通过成绩全部得以考察，英语四六级的背后不只是一张成绩单，而是一次又一次地督促和提醒我们应该去努力学好英语。

19、黄沙百战穿金甲，转眼要收答题卡。

20、四六级成绩对考研的影响：

四、醉不成欢惨将别

1、浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

2、绡：精细轻美的丝织品。

3、易错字有：“映”“荻”“瑟”“溪”“幽”“佳”“繁阴”。

4、今月曾经照古人(李白《把酒问月》)

5、座中泣下谁最多，江州司马清衫湿。“拓展资料”诗人在这首诗中着力塑造了琵琶女的形象，通过它深刻地反映了封建社会中被侮辱被损害的乐伎、艺人的悲惨命运，抒发“同是天涯沦落人”的感情。

6、《琵琶行》作为高中语文的经典篇目，对其文本的解读从来都不缺乏，甚至可以说，供教师选择的教学内容非常丰富，关键是作为有创造精神的教师，如何推陈出新寻找新的思路，让教学内容比较容易地被学生感知理解。如何找准诗歌教学中有“特征”的东西，将其作为教学的切入点、突破口异常重要。本课以“月亮”这一典型意象作为切入口，试图让学生能通过文学作品中的月亮意象，来更好的理解中国人的月亮情结。

7、白居易本胸怀天下，心向朝廷，却被扣上了“越职论事”莫须有之罪名，因此被贬，先被贬为江表刺史，后又立即追贬为江州司马，官职一降再降，并且担任的还是一个闲职。处江湖之远，功名理想不再，漂泊异乡，孤寂与愁苦跃然纸上，两人的“天涯沦落”之感一呼而应，相互补充，交织成一曲凄然悲怆的乐章。

8、这堂课具有探究性质，又有群文阅读的穿插，课堂切入点尽量要生活化、趣味性，通过课前积累相关的古诗词，引导学生思维迁移，以诗解诗，感受自我探究学习的乐趣。

9、老大的吟唱将我们渐渐引上时光隧道回溯那泛黄的时代于雨巷中我们逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘

10、出自：唐朝诗人白居易的长篇乐府诗《琵琶行》，原文如下：

11、一位名为“muju”的同学，在这里祝愿所有和他一同奋战在备考一线的同学们，能够劳逸结合，合理规划，用最好的状态迎考~

12、主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

13、广度和有趣事的文章，缔造知识微社区...

14、秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。

15、注意以下重点字：徵、茕、孑、觞、砧、霆。

16、沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

17、轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑。初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。

18、兄弟从军姊妹死家道已经破败；暮去朝来我也渐渐地年老色衰。

19、以思想、趣味和实用为原则，每日推送有深度、

20、钿头云篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

五、醉不成欢惨将别的惨

1、纵有诗酒作伴，无故被贬内心的苦闷与悲愁更与何人说？这不得不让我们追溯到《琵琶行》的创作背景上来。

2、沧海月明珠有泪(李商隐《无题》)

3、酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。

4、寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。

5、羌笛何须怨杨柳，考不出来咱就走。

6、今天，我们不妨以月为题来一个飞花令。“飞花令”得名于唐代诗人韩翃《寒食》一诗中的“春城无处不飞花”，是古人行酒令时的一个文字游戏，寄托了古人的诗词之趣。古为今用，《中国诗词大会》后来也引入了飞花令。

7、前一句写琵琶女回忆往昔的热闹与繁华，年复一年都在欢笑打闹中度过，秋去春来美好的时光就这样白白消磨。秋月与春风正是这种热闹和繁华的典型概括，使读者自然而然地将琵琶女青春年少的繁华与现如今孤苦飘零的寂寞进行对比，愈发能深切体会琵琶女的“天涯沦落”之感。

8、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

9、另外，今天是14级保险班刘子翔同学的生日，他的好朋友们为他点了一首歌~祝他生日快乐！愿他六级考试顺利通过~

10、“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。”

11、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。(意思没啥特殊的，就是觉得雕)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。(意思没啥特殊的，就是觉得雕)醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。(意思没啥特殊的，就是觉得雕)回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。(意思没啥特殊的，就是觉得雕)相见时难别亦难，东风无力百花残。(意思没啥特殊的，就是觉得雕)心有猛虎，细嗅蔷薇。(最近有喜欢的人了)此爱乘风而去。(有一个曾经的喜欢的人远去了)恒如荆棘林，不动刺不伤。(不想那么多就没那么多破事)

12、此诗用形象类比法把两人之间的悲愤情感、不幸遭遇等方面进行类比，最后融合为从而推出两个艺术形象都有怀才不遇、沦落天涯的感慨的结论。形象类比，抒情言志，富有极强的艺术感染力。

13、“此时无声胜有声”出自白居易的《琵琶行》。

14、更深夜阑常梦少年时作乐狂欢；梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。

15、这句话的意思是，酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。出自：唐朝诗人白居易的长篇乐府诗《琵琶行》，原文如下：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。译文：秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的音乐。酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身。扩展资料：

16、忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

17、忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

18、好像水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断。

19、恍惚间仿佛除了寂静的小巷什么都不剩

20、莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。