天涯若比邻的上一句是什么呢(100句)

一、天涯若比邻的上一句

1、《送杜少府之任蜀州》是作者在长安的时候写的。“少府”，是唐朝对县尉的通称。姓杜的少府将到四川去做官，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。起句严整对仗，四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。

2、海内存知己，天涯若比邻。的后面两句是：无为在歧路，儿女共沾巾。

3、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

4、这是一首咏暮雨的送别诗，诗的最大特点就是生在写景。

5、“上有天堂，下有苏杭”典故出自宋·范成大《吴郡志》：“谚曰：‘天上天堂，地下苏杭。’”意思是指天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的，形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。可以分两半来说，前半是将江南比作天堂。唐诗人任华曾在《怀素上人草书歌》吟咏：“人谓尔从江南来，我谓尔从天上来！”这应该便是将江南比作天堂的滥觞。在此之前，江南曾因其在南朝的繁华而被称作“佳丽地”，尚无将其比作天上的先例。“佳丽地”的名头在唐朝得以继续，且有将其他地方挤出这一行列之势。

6、“海内存知己，天涯若比邻”，传达着“友情深厚，江山难阻”的情谊，被后人一直沿用，比喻坚不可摧的友谊。

7、王勃(649或650～676或675年)，唐代诗人。汉族，字子安。绛州龙门(今山西河津)人。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，世称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之首。

8、第三联大意是:只要四海之内还有一个知己朋友，虽然远隔天涯，也好似近在邻居。这是对杜少府的安慰,同时也有点赞杨。对杜少府来说,你远去蜀中,不要感到寂寞，还有知己朋友在这里，不因距离远而就此疏淡。对自己来说，像杜少府这样的知己朋友，纵然现在远去蜀中，也好像仍在长安时时见面一样。这两句是作者的名句，也是唐诗中数一数二的名句。但这两句并非王勃的创造，他是从曹植的诗“丈夫志四海,万里犹比邻”变化而成，他利用“万里犹比邻”这个概念，配上“海内存知己”,诗意就与曹植不同。后来王建也有两句诗：“长安无旧识，百里是天涯。”这是把王勃的诗意,反过来用，不能不说是偷了王勃的句法。

9、巴蜀为富饶之地，自从开通了秦、蜀之间的栈道，秦中人民的生活资料，—向靠巴蜀支援。从汉武帝以来，论秦、蜀经济关系的文献，都是这样说的。与王勃同时的陈子昂也说：“蜀为西南一都会，国家之宝库,天下珍货聚出其中，又人當粟多,顺江而下，可以兼济中国。”(《谏讨生羌书》)后来杜甫也说:“蜀之土地膏腴，物产繁富，足以供王命也。”(《论巴蜀安危表》)由此可见王勃送杜少府去蜀州，第一句就赞扬蜀中城市是三秦的支援者,这也是代表了一般的观点。可是现在还有许多人注唐诗，坚持“城阙”是指长安，于是把这句诗讲得很不合理。我感到不能不在这里详细辩论一番。

10、每一个地区来的孩子们都有他们独特的性格，今年四班的小可爱们，都十分乖巧听话，但同时也展现出他们独特的自我，他们在写活动感想时，每个人都提到了自己收获很大，每个孩子的感想都真挚而暖心，爱他们！

11、要说一周以来和同学们的相处，给我最大的感受就是：多么可爱的一群人呀！

12、出自《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃的作品。原文是：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。意思是：雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。

13、无为在岐路，儿女共沾巾。

14、忘不了翔武半夜三点还在发布志愿者工时统计，忘不了源坤帮我搬行李，忘不了高总为了素拓需要农夫山泉矿泉水瓶给我买水都买农夫山泉，忘不了醌醌跑去立丰给我买一只酸奶牛来慰问我，忘不了我的搭档王新元大晚上教我们班舞蹈教到满头大汗，忘不了倩囡活泼又可爱的小裙子，忘不了淇原跑前跑后像个女超人的样子，忘不了翟浩博抱着吉他在舞台上发光的样子，忘不了每天两次查寝和营员们说晚安，忘不了我们班每一个小可爱，忘不了这个草莓味的夏天。人间值得。

15、意思：只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。

16、四海之内只要有了你，知己啊知己。不管远隔在天涯海角，都象在一起。

17、古代三秦之地，拱护长安城垣宫阙。风烟滚滚，望不到蜀州岷江的五津。

18、这句诗意思其实就是说四海之内只要有自己的知心好友，即使远在天涯也像近邻一样，本首诗是来称颂两位诗人的真挚友谊！我赞同这它种的说法，就像我现在，如果心里烦闷的时候，我会给远方的朋友打个电话呀，或者开视频聊一下呀！

19、七天，日均两万步，每天一点睡，七点起。也许，每天的工作是很累，但是每一分钟都有不一样的收获，和他们一起参观，和他们一起游戏，和他们一起在科学营中成长。在营员面前，我们不仅仅是辅导员助理，更像是大哥哥大姐姐，给他们在古都西安家的感觉。有人说，前程似锦意味着再难相见，但我还是想对五班的同学说:“祝你们前程似锦，未来可期，有缘交大再见！”

20、友人即将要去边疆赴任，王维来送别友人。早晨的一场春雨沾湿了轻尘，客舍旁的柳树也被洗刷一新。

二、天涯若比邻的上一句是什么呢

1、送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川(作者)王勃(朝代)唐代城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

2、唐·王勃《送杜少府之任蜀州》城阙辅三秦，风烟望五津.与君离别意，同是宦游人；海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

3、本次科学营作为带班辅导员助理，我和20名营员共同度过了愉快的七天。我同其他两位助理一起，带队，引导，查寝等等。我深刻地感到，真心的投入所带来的回报是多么让人欣喜！

4、与你握手作别时，彼此间心心相印。你我都是远离故乡，出外做官之人。

5、未来可期，今后有缘再相见。

6、结尾两句：“无为在歧路，儿女共沾巾。”两行诗贯通起来是一句话，意思是在这即将分手的岔路口，不要同那小儿女一般挥泪告别啊！是对朋友的叮咛，也是自己情怀的吐露。诗人在这里将离愁别绪都淡化，劝朋友不要哭泣，但却传达出更为深沉的离愁。

7、凡作诗，写景易，言情难。

8、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

9、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

10、请别在分手的岐路上，伤心地痛哭。象多情的少年男女，彼此泪落沾衣。

11、“山回路转不见君，雪上空留马行处”，用平淡质朴的语言表现了将士们对战友的真挚感情，字字传神，含蓄隽永。这一部分描写了对友人惜别之情，也表现了边塞将士的豪迈精神。

12、出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》。

13、王勃在诗歌体裁上擅长五律和五绝，代表作品有《送杜少府之任蜀州》等；主要文学成就是骈文，无论是数量还是质量，堪称一时之最，代表作品有《滕王阁序》等。

14、雄伟的长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤地泪湿佩巾。

15、全诗仅仅四十个字，却纵横捭阖，变化无穷，仿佛在一张小小的画幅上，包容着无数的丘壑，有看不尽的风光，至今广泛流传。

16、上学的机会是受人控制的，但读书与实践才是获取知识的主要课堂，在这个学校中学习的权力只掌握在你自己手中，是任何人都剥夺不了的。让学习成为一种生活的习惯，这比任何名牌大学的校徽重要得多！

17、前句表达的是对远方友人的情谊。后续主要表达的是对爱人的思念。

18、《送杜少府之任蜀州》此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌，隐含送别的情意，严整对仗；颔联为宽慰之辞，点明离别的必然性，以散调相承，以实转虚，文情跌宕。

19、王勃自幼聪敏好学，据《旧唐书》记载，他六岁即能写文章，文笔流畅，被赞为“神童”。九岁时，读颜师古注《汉书》，作《指瑕》十卷以纠正其错。十六岁时，应幽素科试及第，授职朝散郎。因做《斗鸡檄》被赶出沛王府。

20、相送情无限，沾襟比散丝。

三、天涯若比邻上一句是

1、｜古典文学｜诗词｜古文｜国学｜

2、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

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4、今年是我第2次作为辅导员助理参与科学营这个活动了，认识了更多活泼可爱的同学们，自己的心境也发生了变化，有了与去年不同的收获。希望以后可以与同学们在交大再会！

5、散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

6、天涯若比邻上一句：海内存知己。

7、第二句点出友人“之任”的处所——风烟迷蒙的蜀地。诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安，遥望千里之外的蜀地，这就暗喻了惜别的情意。“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就不必为离别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调。

8、科学营已经是第二次了，但每次依然是被举办方的志愿者们和来自全国各地的孩子们深深感动着。每项活动的圆满举行，都得益于他们在背后的奔走，深夜的灯光陪伴着他们的忙碌。为社团指导中心的同学们打call！

9、之后，王勃历时三年游览巴蜀山川景物，创作了大量诗文。返回长安后，求补得虢州参军。在参军任上，因私杀官奴二次被贬。唐高宗上元三年(676年)八月，自交趾探望父亲返回时，不幸渡海溺水，惊悸而死。

10、天涯若比邻的上一句是：海内存知己。出自唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》。原文：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。译文：巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。

11、日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。

12、颈联奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界；尾联点出“送”的主题，而且继续劝勉、叮咛朋友，也是自己情怀的吐露。此诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达，堪称送别诗中的不世经典。

13、来自五湖四海的大家，从第一天破冰仪式的拘谨，到逐渐熟知，甚至勾肩搭背的嬉闹，相信无论是谁会被这样的经历所打动。短短的时间内，大家都表现出惊人的能力，从绘制班旗、到参加游戏和素质拓展，大家的表现都远远超出我的预期，甚至让我有一种看到祖国光明未来的感觉。我作为一名辅导员助理，和大家朝夕相处，受益匪浅。这次经历，改变了我的生活态度和学习心态。临别之际，同学们纷纷给我送来祝福和寄语，让我不由得泪目。最后祝同学们能一直保持初心，努力学习，梦想成真！

14、海内存知己，天涯若比邻〖解释〗四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉象邻居一样近。〖出处〗唐·王勃《杜少府之任蜀洲》:“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”

15、只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。

16、尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。足见情深意长，同时，全诗气氛变悲凉为豪放。 这首诗四联均紧扣“离别”起承转合，诗中的离情别意及友情，既得到了展现，又具有深刻的哲理、开阔的意境、高昂的格调，不愧为古代送别诗中的上品。

17、你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。

18、数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

19、一句“君向潇湘我向秦”将两个人分道扬镳、各自远去的感觉写了出来，令人感伤。这世上，同来何事不同归的事情实在是太多了。

20、李白与孟浩然交情匪浅，他曾写下“吾爱孟夫子，风流天下闻”的诗句。虽然孟浩然长李白十二岁，可这不并妨碍他们结为忘年之交。得知孟浩然要去广陵，李白亲来送行。

四、天涯若比邻的上一句是什么作者是什么

1、出自：送杜少府之任蜀州

2、这是初唐文坛四杰王勃的《送杜少府之任蜀州》中的一句：海内存知己，天涯若比邻……

3、请别在分手的岔路上，伤心地痛哭；像多情的少年男女，彼此泪落沾衣。

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5、天涯若比邻上一句：海内存知己送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川(作者)王勃(朝代)唐代城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

6、“海内存知己天涯若比邻”是唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。下两句是“无为在歧路，儿女共沾巾”。

7、漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

8、四海之内还有知心朋友存在，彼此虽然天各一方，也好象近在咫尺。我们志向一致，心意相通，友谊忠贞，所以我们不孤单不寂寞。

9、巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。

10、文字/1~7班辅导员助理

11、此诗第一联是点明题目。上句“城阙辅三秦”，是说蜀州是物产富饶的地方,那里每一个城市都对三秦有辅佐之功。下句的“五津”是蜀州的代用词，“风烟”即风景，此句说自己遥望蜀州风景。上句对杜少府说:你并是到一个边荒的地方去作官，而是到一个对京都有重要贡献的地方去作官。下句从送行者立场说:你走了,我只能遥望那边的风景。

12、还有社团中心的朋友们，大家是最优秀的，接下来也让我们一起走过这一年吧！

13、孟浩然友人杜晃要离开荆地到东吴，孟浩然为友人杜晃送行而写下此首送别诗。

14、《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

15、出处：是初唐的一位诗人王勃在长安赠送一位姓杜的少府到四川上任时写的一首送别诗《送杜少府之任蜀州》。

16、全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。送别诗中的悲凉凄怆之气，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树碑石。此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。

17、海内存知已，天涯若比邻。说明了“知已之人”在天涯海角也似在一起一样。太别在这样一个网络时代。

18、离别时多是悲伤的，但王勃独具一格。

19、但唐朝人的送别诗写得情景交融，

20、后两句形容汪伦对自己的情谊时，运用桃潭水的深来对比汪伦情意的深厚，化有形为无形，空灵而有余味，自然而又情真。

五、天涯若比邻的上一句是什么诗

1、另外，非常感谢主任团们的辛苦付出，他们比我们更辛苦，更努力，当闭幕式结束的那一刻，我们心中早已充满了成就感。

2、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

3、送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。意思是说：我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样

4、今天，我们来欣赏十首唐代送别诗，

5、科学营对这些孩子们是一个难忘的体验，对我来说更是一个学到了很多，收获了很多的经历。如果有机会，来年的科学营我也一定会再来的。

6、现在，我们接下去讲第二联。作者说：我和你今天在这里离别，同样是游宦人的情意。离开家乡，到远地去求学，称为“游士”或“游学”。如去做官，就称为“游宦”，也称“宦游”。强调“游”，就用“宦游”；强调“宦”，就用“游宦”。

7、海门深不见，浦树远含滋。

8、天涯若比邻上一句：海内存知己送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川(作者)王勃(全文)城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

9、面对朋友的离去，王维说：我们再饮一杯酒吧，出了阳关，就再也见不到我这老朋友了。一杯酒中，蕴含着我少深沉的情感呢？

10、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

11、“城阙辅三秦”这句诗，历来有不同的讲法。多数人以为“城阙”指京都长安。如果依句子结构讲，这一句就应当讲作“长安辅助三秦”。但是，从事理上想一想，这样讲是讲不通的。北京与郊县的关系,总是郊县辅助北京，不能说是北京辅助郊县。于是一般人都讲作“长安以三秦为辅”，使这个“辅”字成为被动词。即使说这样讲对了，这句诗和题目又有什么关系呢？

12、“风烟望五津”句历来注释都以为“五津”是说蜀州地势险恶，“风烟”是形容远望不清。唐汝询释云：“蜀州虽有五津之险，而实为三秦之辅，故我望彼之风烟,而知今之离别,仍为宦游，非暌离也。”他这样讲法,可知他对于“风烟”一句,实在没有明确理解，以致下文愈讲愈错。

13、品一首诗词，与古人邂逅

14、清代著名诗人袁枚曾说：

15、第五六两句，境界又从狭小转为宏大，情调从凄恻转为豪迈。“海内存知己，天涯若比邻。”远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢。表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的。这两句因此成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。

16、当孟浩然的小舟远去，李白望着浩渺的长江，久久没有回过神来，诗词君觉得，所有的深情的语句，都抵不过李白此时的默然怅望。

17、科学营期间，我们带领营员去的有很多地方，对于我们也是第一次去。我们一起参观，相互学习，不知不觉中，大家已经成为了一个整体。

18、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

19、年月悄悄远走，悄悄似那午夜晚风飘。科学营落下帷幕，我们收获良多，不仅收获了和孩子们，辅导员们的之间友谊，还领略了交大的历史文化，还有秦腔皮影的魅力，重点实验室的壮观，创新港的雄伟，当然还有空余时间一起开黑的快乐。是科学营让我们相知相遇，我珍惜这段经历，感谢相遇。

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