关于风的古诗词飞花令(100句)

一、关于风的古诗

1、参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。——苏轼《六月二十日夜渡海》

2、如果形容妈妈的漂亮，但是全篇不能出现“漂亮”二字，怎么表达呢？

3、上邪。我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，才敢与君绝。

4、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌／渡易水歌》

5、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》

6、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》

7、朔风如解意，容易莫摧残。——崔道融《梅花》

8、译文：我在高大的古树阴下拴好了小船；拄着拐杖，走过小桥，恣意欣赏这美丽的春光。丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。

9、好，我们再看后两句。过江千尺浪，入竹万竿斜。这个很显然，并不是通过季节来描绘风了，而是用文字呈现出“风”所到之处，带来的不同景象：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。这个当中，没有什么特别的难点，需要注意的是第三句里的过，指的是经过，而第四句里的最后一个字，现代汉语中念xie，不过古诗中为了押韵，都念xia它的意思是倾斜，歪歪倒倒的样子。当然，目前的语文学习中，有的老师会教孩子们念xie这样也是对的。

10、(活动汇报)王老师的第一次见面会终于来啦！

11、今天我们将要和玉笙老师一起学习第五首古诗——《风》，这是一首诗咏物诗，通过写风能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，让我们看到了风的力量！

12、细雨斜风天气微寒。淡淡的烟雾，滩边稀疏的柳树似乎在向刚放晴后的沙滩献媚。眼前入淮清洛，亦仿佛渐流渐见广远无际。

13、点上方绿标即可收听玉笙老师讲解音频

14、炎热未消的初秋，一阵清凉的风肃肃吹来，山谷林间顿时变得清爽凉快。它吹散了山中的烟云，卷走了山间的雾霭，显现出了山上涧旁的人家房屋。凉风来来去去本来没有踪迹，可它的吹起和停息却好像很有感情，合人心意。当红日西下，大地山川一片寂静的时候，它又自松林间吹起，响起一片松涛声。

15、这种写作手法非常值得借鉴和学习，倘若说一件事情做得好，不是说这件事做得很棒就完了，而是用细节论证怎么棒？这个过程丝毫没有棒的意思，但是却在言语语句中表达出这层意思。

16、游人脚底一声雷，满座顽云拨不开，天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。——苏轼《有美堂暴雨》

17、风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。

18、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》

19、翻译：风萧萧兮易水寒，壮士这一离去啊就永远不再回还！

20、———今天认识的古诗———

二、关于风的古诗词飞花令

1、guòjiāngqiānchǐlàng

2、这其中最为特殊的一首，是唐代李山乔的《风》，这首诗只有题目提到了“风”，诗的全篇没有一个“风”字，但是每一句却都能见到风的身影。

3、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

4、菩萨蛮·风柔日薄春犹早宋代：李清照

5、开：这里是“使……开”的意思。

6、对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。——苏轼《少年游·润州作》

7、这首诗写出了风的力量。

8、译文：绵绵的细雨微微的风，千家万户掩映在杨柳密荫青烟绿雾中。淋湿的花瓣贴在树枝上不再飞。心中愁无穷，连同春色都付与江水流向东。九十天的光阴能够留多久？解尽金龟换酒也无法将春光挽留。告诉那东阳城里卖酒人，而今只求拼个一醉方休，不管今日乐事成为他年热泪流。

9、《十一月四日风雨大作二首.其一》宋代：陆游

10、译文：姿态美好举止轻盈正是十三年华，活象二月初含苞待放一朵豆蔻花。看遍扬州城十里长街的青春佳丽，卷起珠帘卖俏粉黛没有比得上她。

11、“过江千尺浪，入竹万竿斜”，风，“过江”卷起“千尺浪”，风急浪高，直冲云宵，风之气力是何等威风；风，“入竹”引来“万竿斜”，风狂竹伏，万般无奈，风之外力是何等潇洒。此处，风之强悍，风之强劲，风之强势，同之前风之温情，风之柔情，风之痴情形成强烈的反差。任何一种生命都有其“喜怒哀乐”之表现，“风”也不例外。风的变幻莫测便是很好的例证。

12、(唐tánɡ)李lǐ峤qiáo

13、丝丝细雨，淋不湿我的衣衫；它飘洒在艳丽的杏花上，使花儿更加灿烂。阵阵微风，吹着我的脸已不使人感到寒；它舞动着嫩绿细长的柳条，格外轻飏。

14、李峤，唐朝诗人，善诗文，其作品多为咏物写景之作。

15、关于廉洁的古诗五言绝句：兴廉政之风，树浩然正气。君子坦荡荡，小人常戚戚。莫作官仓鼠，甘为孺子牛。立志言为本，修身行为先。欲虽不可去，求应有所节。水不流则腐，官不廉则败。劲松立险处，正气显人格。在职一阵子，做人一辈子。做人贵在品，为官重在廉。事业重如山，名利淡如水。世上黄金贵，清廉价更高。源清则流清，理明则心正。大节不可失，小节不可纵。贪使人堕落，廉使人奋进。仕途一时荣，廉政千古秀。财欲是只虎，色欲是柄剑。

16、这是一首描写风的咏物诗。风，为自然界之物象，本事看不见摸不着，只能够由生命个体用心去感受或者通过外物的变化知晓。全诗没有出现一个“风”字，也没有直接描写风的外部形态与外显特点，而是通过外物在风的作用下的变化表现出风的柔情与强悍，可见诗人对物态常识的熟知与了然。在这种生活常识的支撑下，诗人通过描写“叶”“花”“浪”“竹”四样自然界在风力作用下的易变，间接地表现了“风”的种种形态，让人真切的感受到风的魅力和威力。

17、渔家傲·小雨纤纤风细细宋代：朱服

18、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

19、身上无彩凤的双翼，不能比翼齐飞；内心却像灵犀一样，感情息息相通。

20、(快来看呀)王老师第一次和小粉丝见面啦！

三、关于风的古诗

1、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》

2、《绝句·古木阴中系短篷》宋代：志南

3、娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

4、一起在后台留言玩起来吧~

5、风卷江湖雨暗村，四山声作海涛翻。溪柴火软蛮毡暖，我与狸奴不出门。

6、乌夜啼·昨夜风兼雨五代：李煜

7、刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。

8、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。

9、(哈哈老爸说古诗)第四期《敕勒歌》

10、唐代：李商隐《无题·飒飒东风细雨来》

11、风能够吹落秋天的叶子，能够催开初春的花儿。风拂过大江卷起千尺浪花，它进入竹林能吹斜万竿翠竹。

12、néngkāièryuèhuā

13、(哈哈老爸说古诗)第一期《咏鹅》

14、————往期节目————

15、记不分明疑是梦，梦来还隔一重帘。

16、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》

17、讲究对仗或对偶，《风》一诗亦如此。例，“解落”对“能开”，“三秋叶”对“二月花”工整有序。“解落三秋叶，能开二月花”，如果说，诗的前两句在“兴发”方面更为出色的话，则后两行在“对仗”则更显特色，“过江千尺浪，入竹万竿斜”，“一过”“一入”，“一高”“一低”，“一直”“一斜”，把风对自然界物象在风的作用下所产生的变幻鲜活而传神地表现出来。

18、唐代诗人李峤的《风》，两汉时期刘邦的《大风歌》， 唐代诗人刘禹锡的《秋风引》，两汉时期刘彻的《秋风辞》，清代袁枚的《春风》 。

19、“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”诗人得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道卜．人逢喜事精神爽．此时的诗人神采飞扬，不但感到春风骀荡，天宇高远，大道平阔，就连自己的骏马也四蹄生风了。偌大一座长安城，春花无数，却被他一日看尽，真是“放荡”无比。

20、夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)风劲角弓鸣，将军猎渭城。(王维：《观猎》)林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶：《塞下曲》)野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)随风潜入夜，润物细无声。(杜甫：《春夜喜雨》)城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。(苏轼：《水调歌头&#;明月几时有》)相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐：《无题》)天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)。

四、关于花的古诗

1、译文：天空黑暗，大风卷着江湖上的雨，四周的山上哗哗大雨像巨浪翻滚之声。溪柴烧的小火和裹在身上的毛毡都很暖和，我和猫儿都不愿出门。

2、秋风不知从哪里吹来，萧萧地送来了大雁一群群。清早秋风来到庭中的树木上，孤独的旅人最先听到秋风的声音。

3、古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

4、(王老师告诉你)如何订录和回听

5、“解落三秋叶，能开二月花。”前两句就“风”的季节功能而言：秋风能令万木凋零，春风却又能教百花绽放；后两句则就“风”所到之处，呈不同景象来描写：风过江上时，则水面波浪滔滔；入竹林时，只见竹竿一齐倾斜。风，为自然界之物象，本是看不见摸不着，只能经由生命个体用心去感受或通过外物的变化知晓。因此，全诗无出现一个“风”字，也没有直接描写风之外部形态与外显特点，而是通过外物在风的作用下原质或原态的改变去表现风之柔情与强悍。可见诗人对物态常识的熟知与了然。在这种生活常识的支撑下，诗人熟练地通过外物的形变来显发风之特点，以间接描写来表现风的种种情态，让人真切感受风的温存与魅力。

6、细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。

7、过江千尺浪，入竹万竿斜。

8、整首诗翻译成白话文就是，风可以吹落秋天金黄的树叶，可以催开春天美丽的鲜花。当它刮过江面时，能掀起千尺巨浪，吹进竹林，便能使万竿翠竹倾斜。

9、▍主讲人：玉笙老师，小学语文签约老师。

10、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。——佚名《荆轲歌》

11、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

12、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

13、春风就像贵客一般，所到之地立刻繁华起来。春风吹来时融化千山的积雪，吹过后留下万国的花香。

14、(开心宣布)本周王老师又去送蛋糕啦！

15、jiěluòsānqiūyè

16、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

17、这首诗的妙处在于写风，全诗除诗名外，却不见风字。每一句都表达了风的作用，如果将四句诗连续起来，反映了世间的欢乐和悲伤，表达了“世风”和“人风”，风是善变的，有柔弱，又有彪悍，风是多情的，姿态丰盈，万竹起舞，短短的四句诗，以动态的描述诠释了风的性格。

18、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何！

19、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

20、点上方绿标即可收听主播朗读诗词

五、关于风的古诗20首

1、解落：吹落，散落。解：解开，这里指吹。三秋：秋季。一说指农历九月。能：能够。二月：农历二月，指春季。过：经过。斜：倾斜。

2、rùzhúwàngānxiá

3、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。——高骈《山亭夏日》

4、你还知道哪些带“风”字的诗词？

5、我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路。想给我的心上人寄一封信。但是高山连绵，碧水无尽，又不知道我的心上人在何处。

6、从细节锻炼孩子，于是我出了一道题：

7、译文：昨夜风雨交加，遮窗的帐子被秋风吹得飒飒作响。蜡烛燃烧的所剩无几，壶中水已漏尽，一次次的斜靠在枕头上，辗转难眠。躺下坐起来思绪都不能够平稳。人世间的事情，如同东逝的流水，一去不返，想一想我这一生，就像大梦一场。只有喝醉了酒才能排遣心中苦闷，别的方法都行不通。

8、《泊船瓜洲》宋代：王安石

9、译文：风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。

10、(点击以上录音，收听哈哈老爸说古诗)

11、“解落”，“解”字用得好。常言道“秋风扫落叶”，秋风之蛮横可见一斑。不用“扫”“吹”，也不用“刮”“剥”，就用一个“解”。“解”，是细心，是用心，是专心地去化解，不急不慢，不狂不躁，让叶儿怡然清爽地离开了母体，找到了很好的归宿。风之柔情让人感动。“能开”，“开”，是唤醒，是催生，是召唤，在寒冬中沉睡的花儿，在风儿的轻轻抚摸下，睁开惺忪的睡眼，伸伸懒腰，又将迎来一个美丽、美好、美妙的春意。风之温情让人舒坦。“解落”与“能开”，把风的温存柔情表现得淋漓尽致，也深深地触动了读者那或许早有些漠然的心绪，重新唤醒人们对美好生命的感念。

12、诗中风夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)风劲角弓鸣，将军猎渭城。(王维：《观猎》)林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶：《塞下曲》)野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)随风潜入夜，润物细无声。(杜甫：《春夜喜雨》)城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。(苏轼：《水调歌头•明月几时有》)相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐：《无题》)天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)

13、(送蛋糕咯)这次王老师又去了哪位粉丝家？

14、风声萧萧地吹呵，易水寒气袭人，壮士在此远去呵，不完成任务誓不回还。

15、译文：辽阔的敕勒大平原，就在阴山脚下。敕勒川的天空啊，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。它的四面与大地相连，蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。

16、如果您喜欢我们的内容请转发朋友圈，让更多的小伙伴一起学习吧。

17、(哈哈老爸说古诗)第二期《江南》

18、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

19、天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

20、相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》