秋天的雨仿写第二自然段(100句)

一、秋天的雨仿写

1、秋天的雨，带给大地是一曲收货的歌，带给小朋友是一首快乐的歌。

2、春天的雨，有一盒五彩斑斓的颜料。你看，它把绿色给了杏树，碧绿碧绿的杏叶像颗颗爱心，飘哇飘哇，飘到大山深处，带来了春姑娘亲切的问候。它把白色给了梨树，雪白雪白的梨花像朵朵白云，飞哪飞哪，飞到空中，和白云姐姐交朋友。金黄色是给迎春花的，看，迎春花多像孩子们灿烂的笑脸。瞧，红色是给樱桃树的，大樱桃，小樱桃你挤我碰，争着要人们去摘哩！桃花仙子得到的颜色就更多了，粉红的、雪白的、淡紫色……绚丽的桃花在春雨里频频点头。

3、绵绵的秋雨啊，像是伤心人的泪水一样，淅淅沥沥地落个不停。

4、秋雨，你是天地间的智者，人因你的存在而清醒，因你的智慧而从容！

5、秋天的雨是凯旋的旋律，将要结束一看的繁忙。

6、你看，红红的枫叶被它画的红的似火，就像一把把大火，将炎热的夏天赶走了。你看，它把田野画的金黄金黄的，从远望去，那田野就像金色的海洋。你看，苹果被它画得红红的，就像小女孩羞红的脸蛋。那金黄的梨子，风一吹，摇动了起来，也发出“吱吱”的声音，就像大自然的小喇叭。

7、秋天的雨，带给大地的是一串多彩的音符，带给人们的是丰收的希望。

8、秋雨像一个调皮的孩子，翻着滚地从天上跳下来，地上涌现出一个个小水坑，只有碟儿大小，碗儿大小，盆儿大小，可他还偏要在上面跳舞。

9、黄红，就职于西安高新第三小学，从事语文教育近20年。

10、秋风姐姐悄悄地吹，秋雨阿姨轻轻地下，秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边。

11、秋天的雨，滴答滴答，似乎听见了什么，原来是小雨滴在说话呢！

12、秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

13、它把红色给了柿子树，红红的果实，像一个个小灯笼，在秋风中摇啊摇啊，摇来了秋天的丰收。

14、秋天的雨，有一盒无光十色的颜料。你看，它把红色给了山楂，红红的山楂像一个个巧克力球，滚啊滚啊，滚走了夏天的炎热。它也把红色给了石榴，红红的石榴像一个红红的球，扒开了，里面的小球，一个个滚了出来跳哇跳哇！跳来了秋天的丰收。橙色是给柿子的，柿子像一个小小的小灯笼，亮呀亮呀，照来了秋天的凉爽。葡萄得到的颜色就更多了，有奶白色，青绿色，紫色，红色，好吃的葡萄在秋雨里频频点头。

15、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

16、努力培养“求真、向善、尚美”

17、秋天的风，给土地的是一曲丰收的儿歌，带给小朋友的是一首快乐、高兴的歌谣！

18、学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。

19、秋雨绵绵，小雨下个不停，远远望去就像密布的珠帘子，让人觉得秋雨就像是个爱哭的小姑娘。

20、秋天的雨吹起了金色的口笛，它告诉大家冬天要来了。候鸟们准备飞向南方、小熊们在补充足够的食物、小青蛙再加深洞穴，准备美美的睡上一觉。松柏穿上了一件厚厚的棉袄，风树、杏树的叶子落到了树妈妈的脚下，它们都在准备过冬了。

二、秋天的雨仿写第二自然段

1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

2、秋天的风，有一个哨子。你看它把燕子南飞。燕子像一架架纸飞机，飞呀飞呀，飞来了秋天的凉爽。秋天的风还是一个调皮的小男孩，它把内方的吹的冷冷的。因为没了力气，南方就温暖多了。

3、满山果实累累，就此秋天的钟声被敲响了。秋天的雨有许多不同的味道，你看，它把雨水给了草苗，晶莹的雨水把草苗的生命唤醒了；露珠是给日出的土地，露珠滋润的土壤，带来了那土地的气息；泉水是给那些熬过炎热夏天饥渴难忍的动物们；清水清凉透彻自然是人类的生命之源，秋姑娘得到了雨水、露水、泉水、清水……秋姑娘在云中漫步。秋天的雨蕴藏着生机，秋天的雨滋润万物，秋天的雨是丰收的喜悦，秋天的雨，五谷丰登，农民伯伯常常被眼前的景物所感动。秋天的雨打响了冬天的钟声，告诉大家，冬天要来了。棕熊捕捉鲑鱼储备粮食，草鼠抓紧时间造房子，大雁往南飞……河水、清泉开始结冰，大家都准备过冬了！秋天的雨，带给土地公公的是一曲收获之歌，带给小朋友的是一首欢乐之歌。

4、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了苹果，红红的苹果像一盏盏灯笼在秋雨里发出红光。它把黄色给了柚子，黄黄的柚子像一个个皮球在秋雨里跑来跑去。它把金黄色给了桂花，金黄的桂花像一颗颗金色的小米粒。牵牛花得到的颜色就更多了，有紫色、粉色的、蓝色的、红色的。美丽的牵牛公主在秋雨里频频点头。

5、秋天的雨，是一抹彩色。你看，它将嫩黄给了银杏，嫩黄的叶子像芭蕾舞演员，在风中跳起舞来，跳出了属于他们的舞台。它把红色给了枫叶，红红的枫叶像是一把火把，在空中燃烧着属于它们的精彩。金黄色给了田野，看，田野就是金色的天堂。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，吵着掉下来呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……烂漫的菊花在秋雨里频频摇曳。

6、秋天的雨是一首歌曲，是一首谱不完的乐章。

7、在题目规定的语言环境中可展开丰富的联想和想象，充分发挥自己的认识能力与写作能力。

8、秋天的雨，有一盒五颜六色的颜料。你看，它把红色给了苹果树，红红的苹果像一个个小朋友笑红了的笑脸，笑啊笑啊，迎来了秋天的香气。它把黄色给了鸭梨，黄黄的鸭梨像一个个黄灯笼，晃呀晃呀，迎来了秋天的小雨。它把绿色和棕色给了猕猴桃，棕里带绿的猕猴桃像一个个穿着棕色大衣的小绿人在跑步，跑呀跑呀，跑来了秋天的美景。金黄色是给银杏树的，看，叶子像许多有着扇子的海洋。红色是给枫树的，火红的枫叶像一个个闪着光的小纸片。(张楚淇)

9、秋天的风，拿起金色的小话筒。它通知大家，冬天快要到了。蛇找到了一个洞当房子，大雁从北往南飞，小松鼠在找松果，准备留着过冬吃，雪松穿上厚厚的衣服，柳树和杨树的叶子都飘落了，他们都要准备过冬了。

10、秋天的风像五彩缤纷的梦，给人们带来了无限的遐想，让人们带着丰收的喜悦，畅想着来年的收获。

11、秋天的雨像情人的眼泪，总会带点丝丝的忧伤。

12、这个是美园第100篇小语

13、b.仿写句子至少写3句以上，一定要写同一类的事物，这样文章脉络更清晰。

14、秋天的雨像(个号角，吹响秋收的繁忙)。

15、秋雨悄悄地落下，抚摸着脸，凉冰冰的。

16、秋天的雨，有一盒五颜六色的颜料。你看，它把黄色给了桂花，黄黄的桂花像一个个小朋友的笑脸，笑啊笑啊，引来了小鸟的欢唱。它把粉色给了月季花，粉红的月季花，像一个个歌手粉红的脸蛋，唱哇唱哇，引来了蝴蝶的舞蹈。它又把紫色给了菊花，紫色的菊花张开月牙似的花瓣，跳呀跳呀，引来了勤劳的蜜蜂。绿色是给三叶草的，看，三叶草像小型的电风扇。红色是给果树的，苹果、大枣，你争我抢，想要得到充足的阳光呢！紫薇仙子的颜色就更多了，有紫色的、粉色的、白色的……美丽的紫薇在秋雨里翩翩舞蹈。

17、把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象(例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句)。

18、句式主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。

19、秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友是一首欢乐的歌。

20、秋天的雨有一支神奇的魔杖，你看他把梧桐树叶变成了黄色，黄黄的叶子像一把把小扫把，扫啊扫啊，扫走了夏天的炎热；他把枫叶变成了红色，红红的枫叶，像一个个佣人，迎啊迎啊，迎来了秋天的清爽。田野变成了金黄色，看，田野像铺上了一块金黄的地毯。橙红色是变给果树的，橙子苹果你挤我碰，争着让人们去摘呢。秋天的雨更偏爱菊花仙子，给她变了好多颜色:有紫红的、有淡黄的，还有雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头致谢。

三、秋天的雨仿写拟人句子

1、秋天的雨是不大的孩子，说变就变。

2、深秋时节，荷叶凋敝，枯荷风举，菊花残败，霜枝挺立。

3、(以下都是围绕中心句进行描写的“分写”)你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(这句话运用了比喻和拟人的修辞手法，把银杏叶比作小扇子，“扇哪扇哪”银杏树做出人的动作。)它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(比喻句，把枫叶比作邮票。)金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋(比喻句)。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！(拟人句)菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的......美丽的菊花在秋雨里频频点头。(拟人句)

4、秋雨像一位美丽的姑娘，静静地下着。

5、秋天的雨像(圆圆的珍珠，又像滑润的碎玉儿，零零散散，断断续续)。

6、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了梧桐树，一片片金黄的梧桐叶像金色的小巴掌，拍哪拍哪，拍走了夏天的炎热。它把绿色给了松柏，绿绿的松柏叶像一根针，缝啊缝啊，缝来了秋天的凉爽。黄色是给橙子的，黄黄的橙子像一个圆圆的皮球。绿色是给梨子的，绿绿的梨子像一个小葫芦。月季花的颜色就更多了，有粉红的、淡黄的、橙红的、紫色的……美丽的月季花在秋雨里频频点头。

7、1)秋天的雨像一层薄雾，笼盖在秋收的田野上。

8、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把紫色给了葡萄仙女，又大又圆的葡萄像一颗颗小珍珠，滚哪滚哪，滚来了秋天的香甜。它把红色给了苹果先生，红红的苹果像一位小故娘圆圆的小脸，笑哪笑哪，迎来了秋天的欢乐。火红色是给高梁的，看，高梁像火红的火把。黄色是给山坡的，香蕉、菠萝你推我挤，争得不可开交呢！喇叭花得到的颜色就更多了，深紫的、粉红的、深蓝的⋯⋯美丽的喇叭花在秋雨里吹着欢乐的小喇叭。

9、6)秋天的雨像个号角，吹响秋收的繁忙。

10、秋雨唰唰地下着，细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。

11、更何况这是一个色彩丰富的季节。

12、秋雨来临，仿佛云在落泪，风在哭泣，大地万物处于悲怆之中。

13、秋天的风是一把漂亮的扇子，它扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，带着清凉的温柔，把秋天送到人们的眼前。

14、c.其他句子仿照书上的句子略写。

15、教学中，我先引导孩子们发现两个句子的共同之处，梳理出句子的句式框架(遗憾的是每个孩子都只发现了一处特点，没有一个孩子能完整的说出句子的特点)：

16、9)秋天的雨像送信的使者，为冬天的到来奔忙。

17、秋天的雨，是一首胜利曲。春天的风，是一把梳子。冬天的雪，是一个喇叭。春天的风，是一把梳子。秋天的雨，是一盏明灯。秋天的雨，是一座阶梯。秋天的雨，是一组密码。夏天的风，是一个空调。冬天的雪，是一种丰收。

18、金黄色是给桂花的，那迷人的桂花在秋雨里频频点头。

19、秋天的雨像一首歌曲，是一首谱不完的乐章。

20、秋雨淅淅沥沥的下着，敲在窗上地上，奏出一支秋的进行曲，其中的意味是深长的，使你回忆往事，令你思念家乡。

四、秋天的雨仿写句子怎么仿写

1、运用了比喻和拟人的修辞手法，把银杏叶比作小扇子，把枫叶比作了邮票，“扇哪扇哪”和“飘哇飘哇”是动词，采用拟人的修辞写法，非常形象地写出了夏天的炎热是被银杏扇“扇”走的，秋天的凉爽是枫叶“邮”来的。

2、秋天的风藏着许多好闻的气味。柚子香香的，橙子甜甜的，还有香蕉、苹果，好多香甜的气味，都藏在大风里呢！吃货的脚，常被那香气勾住。

3、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看它把金黄色给了梧桐树，金黄金黄的叶子像妈妈的手掌，拍哇拍哇，拍走了夏天的炎热。它把白色给了霜，白白的霜像一片片白色雪花，飘哇飘哇，飘来了秋天的凉爽。橙红色是给柿子的，看，橙红色的柿子像调皮的孩子一样爬到树上。红色是给石榴的，红红的石榴像一个个红钻石。牵牛花公主得到的颜色就更多了，有粉红色的，天蓝色的，紫红色的……美丽的牵牛花在秋雨里频频点头。

4、葡萄仙子得到的颜色就更多了，紫红的，淡绿的，黑红的……美丽的葡萄在秋雨里频频点头。

5、秋雨沙沙地下着，这是她在演奏。奏黄了一片片稻田，又奏黄了一串串香蕉，奏黄了遍地金黄。

6、秋天的雨像淘气的小孩从瓦片上滑下来。

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8、这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话题的统一。

9、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把金黄色给了梧桐树，金黄色的梧桐树叶像一个个在跳舞的小精灵，从树上慢慢地飘落下来。它把红色给了石榴树，红红的石榴高兴地裂开了嘴。金色是给稻田的，看，稻田像金色的大海，微风吹来，金色的麦浪随风涌动，一束束麦穗欢快地点着头，好像在对农民伯伯说：“今年又是丰收年呢！”葡萄仙女得到的颜色就更多了，紫的、红的、白的、绿的……饱满的葡萄在秋雨里频频摇摆，散发出诱人的香味。

10、秋天的雨，有一盒五颜六色的颜料。你看，它把黄色给了雪梨，黄黄的雪梨像一个个黄色的葫芦，摇啊摇啊，摇来了秋天的收获。它把红色给了苹果，红红的苹果像一张张小朋友的笑脸，笑啊笑啊，迎来来了果农的微笑。紫色的葡萄上蒙上一层白色的霜，铺上霜的葡萄像一个个白色的水晶球，仿佛能把傍晚的天空照亮。它又把红色给了冬枣，你挤我碰，看！枣儿的脸都变得通红，等着我们去采摘呢！秋雨对桂花格外偏心，它给桂花不同的颜色：有黄色的金桂，白色的银桂，还有红色的丹桂，每一朵桂花在秋雨中都显得那么娇艳。

11、秋雨如织，就像那遮天的巨网，捆住了我跳动的心。

12、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，他把黄色给了稻谷，就像在大地上铺了一地的金子。秋风吹呀吹，吹起一层又一层的稻浪。他把红色给了石榴，一个个石榴像盏盏红红的灯笼，秋风一吹，露出了一颗颗亮晶晶的红宝石。白色给了棉花，秋风一吹，一团团棉花落到地上，像给大地盖上了雪白的棉被。葡萄女王得到的颜色就更多，紫色的、淡绿的、火红的、雪白的……就等着人们去摘呢！

13、春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色给了小草，绿色的小草从土里钻出来，带来了春天生命的气息。它把黄色给了迎春花，黄黄的迎春花争先恐后的开放，告诉人们春天的消息。金黄色是给油菜花的，看，成片的油菜地，像一片金色的海洋。蓝色是给小河的，小河是春天的歌唱家，叮咚叮咚的唱着春天的歌。野花仙子得到的颜色就更多了，白的、红的、紫的……美丽的野花在春雨里翩翩起舞。

14、根据拟人句的原则，句子中需要把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语；

15、你看，它把黄色给了梧桐树，那黄黄的叶子像一个个黄色的小巴掌，拍呀拍呀，拍走了夏天的炎热。

16、第二至第六句话，是分写。

17、秋天的雨像(一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟)。

18、秋天的雨，是一声呼唤，把秋天的收获叫过来了。秋天的雨，是一首歌曲，把秋天的心声倾诉了。秋天的雨，是一台空调，把秋天的凉爽吹来了。秋天的雨，是一首胜利曲，把秋天的收获唱的喜悦极致了。

19、秋天的雨丝向人诉说着它的哀愁，诉说着无尽的幽怨，它是那么地轻。

20、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了苹果，红红的苹果像小朋友的笑脸。它把白色给了棉花，白白的棉花像白云一样，飘哇飘哇，飘来了秋天的凉爽。它把绿色给了草原，草原像绿色的地毯，马儿们跑得非常快，都争着要第一个跑到最前面呢！葡萄得到的颜色就更多了，有淡绿的、红的、白的、紫的、暗红的，五光十色，美丽极了！

五、秋天的雨仿写拟人句的有两个

1、这组句式是一个很好的学习语言运用，迁移仿写的材料。

2、你看，它把绿色给了松柏，那细长细长的叶子像一个个绿色的针，缝啊缝啊，缝来了冬天的严寒。

3、引导学生从句子入手。先说再写。先小组讨论，经验共享。再全班交流，吸取别人说的好的地方。

4、秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间，它把果园里的果子吹得熟透了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把丰收的口号吹响了。

5、秋天的雨好像下累了，慢慢的停了。

6、秋天的雨是号角，把秋收繁忙的号子吹响。

7、秋雨是那么的缠绵，凄凉，她推开了秋天的大门，预示着我们：秋天已经来到。

8、圆圆的荷叶你挨着我，我挨着你，争先恐后伸肢展臂，占领自己的一席之地。

9、作者从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬(信息)这三个方面来描写的.

10、秋天伤心起来了，谁都劝不住，它低头垂泪，暗自伤怀，像个多愁善感的小姑娘。

11、4)秋天的雨像一首歌曲，是一首谱不完的乐章。

12、寸心学堂：你身边的语文学习指导专家

13、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把金黄色给了梧桐叶，梧桐叶像一个个金色的小巴掌，拍哪拍哪，拍走了夏天的炎热。它把绿色给了松柏，绿绿的松柏像一根根针，缝啊缝啊，缝来了秋天的凉爽。粉红色是给月季花的，看，月季花有许多，像一片粉红色的海洋。黄色是给桂花的，黄黄的桂花像一个个金色的小米。牵牛花得到的颜色就更多了，蓝色的、红色的、粉色的……牵牛花在秋雨里频频点头。

14、秋天的雨，是一盒颜料，把大地撒上金黄。

15、秋天的雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。秋天的雨像淘气的小孩从瓦片上滑下来。秋天的雨像一位害臊的小姑娘，老是迈着缓慢的脚步，缓不济急。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰盈的高兴，悄悄的躲在云中，任由雨水滴到人世，看着大地高兴的承受雨水的润泽。秋天的雨像圆圆的珍珠，又像滑润的碎玉儿，零零散散，断断续续。秋天的雨像一层薄雾，笼盖在秋收的田野上。秋天的雨像丝又像纱，绵绵的下个不停。秋天的雨像不大的孩子，说变就变。秋天的雨像一首歌曲，是一首谱不完的乐章。

16、秋天的雨是淘气的孩子，时而观喜，时而悲伤。

17、它把黄色给了桂花，桂花像一粒粒金黄色的小米，闪啊闪啊，闪来了秋天的美丽。

18、秋天的雨，有一盒五颜六色的蜡笔。你看，它把红色给了柿子，红红的柿子像一个个灯笼，亮哇亮哇，迎来了金黄的秋天。它把黄色给了梨子，黄黄的梨子像一个个金黄的葫芦，摇啊摇啊，摇来了秋天的丰收！看，绿色是给松柏的，松柏的叶子像一根根针，缝呀缝呀，缝来了人们的快乐。金黄色是给梧桐树的。梧桐叶像一个个金色的巴掌！月季小姐得到的颜色就更多了，粉红的，淡黄的……好看的月季在秋雨里频频点头！

19、部编版一年级语文上册知识要点盘点

20、秋天的雨，是一把神奇的钥匙，他带这清凉和温柔，慢慢地，慢慢地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。