校园文明用语主题班会(100句)

一、校园文明用语

1、想表达的含义:我的标语是关于运动健康方面的，对每个人来说，健康都是最重要的，我希望通过我的设计，能够给大家带来一些激励，希望同学们都能参与运动锻炼，每天一小步，养成好习惯！

2、设计思路：吸烟的危害，尽人皆知。全世界每年因吸烟死亡达250万人之多，烟是人类第一杀手。自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，不仅有益于健康，而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。所以设计了如下两个禁止吸烟的标语，提醒同学们不要在公共场合吸烟，发现有人在公共场合吸烟时，也应该及时规劝。第一幅禁烟标语，将烟做了拟人化处理，将烟以及二手烟束缚在红色的禁止符号内，把“禁止吸烟”的目的生动形象的传递给大家，收到的效果也会比较形象。

3、如果你控制不了你的情绪，那么就请控制你的风度——赠与自习室里的恋人们。

4、我们手挽手，让家更美好！

5、做有知识有文化的小学生，做有道德有礼貌的中国人。

6、桌上一粒饭，农民一滴汗。

7、设计思路：一箪食，一豆羹，思之不易，得之尽觞。

8、不要怜惜你的关爱，用心去爱护你身边的一切。

9、送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。

10、当世界上只剩下作后一滴水时，那就是我们的眼泪！

11、QQ：1931289198

12、其实我也很需要朋友！(垃圾桶)

13、文明行为你我他，共创文明新校园。

14、学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣。请你要珍惜。

15、同学，你们宿舍有点吵，可以小声一点吗?，很晚了我们寝室已经熄灯睡觉了，请你们轻一点~

16、师生创文明，礼仪全武汉。

17、和老师沟通，加强学校文明用语的使用。

18、从病人进手术室到出手术室的文明用语。例如:腹腔镜手术,如何何使用文明用语。工作礼貌用语(1)×××，您好，我是负责这台手术的巡回护士，我姓×，有什么需要请您告诉我。(2)您是第一次手术吗？还有什么顾虑吗？(3)手术中如有什么不适请随时告诉我，我们会帮您解决的(4)我现在就要做准备，帮您睡到手术台上去好吗？(5)您一定要有信心，我们一起努力，手术一定会成功。

19、讲究卫生，人人有责，改善环境，人人受利。

20、实践体验法是一种通过践行《规范》要求，体验成功快乐，强化良好习惯的方法。组织学生在实践活动中履行《规范》要求，养成良好的行为习惯，这既是一种行为训练更是一种意志锻炼。

二、校园文明用语主题班会

1、可以聚沙成堆，不可以聚剩饭成山。

2、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。

3、越是资历深的大医院的医生越是态度不好,专家还好点,那种一般的医生和护士个个好像不知道多牛叉似的,私立医院和小医院的态度都比较好。

4、敬爱的老师、亲爱的同学们：

5、如果这盈盈的春色已经深深的感动了你，那么就让静静思考、努力学习的你也感动这季盈盈的春吧！

6、让文明的气息，洋溢在每个角落。

7、人民日报上曾说：文明之风吹来幸福获得感。

8、舒适温馨的家，充满真挚的爱。

9、…………?好吧。?糜杏?獍阉贸?斫o?e人看也證明了?盟c自己?有信心，不必太在意人家怎麽說自己啦。

10、改善提高，永无止境。

11、礼仪示范岗是激励学生进步的动力，每个班级的大门两侧在下课时都有文明礼仪示范岗的展示，从他们的笑脸和规范的队礼中可以看出他们对这份荣誉的珍惜。这是班级全体师生对他们在养成教育活动中的肯定。橱窗里养成教育活动成果的汇集，是师生共同努力，体验成功，享受快乐地展示。

12、良好习惯的养成不是一朝一夕的，在养成良好习惯的过程中，往往会出现反复现象，这时除了靠自身努力还要靠同学、老师和家长的监督与指导，内因外因共同起作用，这样更有利于良好习惯的建立巩固，使学生在不断的实践中养成自觉的习惯。

13、书山有路徐徐进，学海无涯静静行。

14、设计思路：渭南师范学院的环境是很美丽的，但是美丽的环境也要靠我们每一个人来维持，我也经常看到一些叔叔阿姨们在垃圾桶里挑出来一些废品，如果我们可以做到把不要的垃圾分类放置，那么不仅可以使校园的环境更加整洁，而且可以使一些资源得到更好的利用，也为校园的环保做出一份贡献。

15、参赛作品是希望同学们能够珍惜粮食，减少浪费，秩序排队，做最棒的大学生。

16、校园是我家，人人爱护它；校园新风尚，建设靠大家。

17、墙上的涂鸦，不是画家施展才华的画板；桌面的小诗，不是诗人描绘生活的稿纸；请爱护我们所共同拥有的一切！

18、同学间，多谦让，有事情，互帮忙。

19、各处的标语也是都弥漫着学习的氛围呀！

20、我们不希望自己成为残疾人，那样会给你们带来不便！(公物)

三、校园文明用语海报

1、猥?、乌鼠、小朋友、样衰、目无神、山……这别以为我在骂你，我只是把你的样子，在我的角度来说，用文字表达出来而已，我完全没有骂人，而且都是文明用语啊，没有一个字是不见得光的……

2、家校联手，形成合力

3、设计思路：都说我们青年一代是祖国的希望，代表着朝气和阳光，那我觉得祖国的未来不仅仅需要文化课好，健康的体魄才最应该排在第一位，所以我想着青春应该和运动是紧密联系在一起的，拥有健康的人一生都会是幸福的。

4、设计思路：设计思路:相信同学们都有斗表情包的经历,一些生动有趣的表情包可以缓解气氛，让原本单调的话语也富有活力。这次的文明标语设计我就运用了表情包的元素。此标语是由图和“记得关灯呦”的文字构成的。两个人互相用一种滑稽的对指动作提醒大家要记得关灯,并且有一种要记得相互提醒的感觉。

5、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

6、为幸福而学习，为成功而奋斗。

7、安静地学习知识，自觉地维护秩序。

8、让它们成为我们校园生活中的常用语吧！

9、接待来客语：请进；请坐；请喝茶；欢迎光临。

10、结合我校的办学特色、校风学风、校园环境等，参阅借鉴古今中外名人名言、教育名家名言、名校文化宣传语等，改编或创编具有我校特色的校园文化宣传语，制作相关标语牌。

11、在朗朗读书声中，读透你的感悟，倾泻你的灵感，憧憬你的理想，把握晨曦中的一分一秒，心声中的一字一珠，生活中的一颦一笑，机遇绽放在未雨绸缪时。

12、讲话(写文章)要注意分寸，这是语言得体、有礼貌的首要问题。要做到语言有分寸必须配合以非语言要素，要在背景知识方面知己知彼，要明确交际的目的，要选择好交际的方式；同时要经常注意如何用言辞行动去恰当表现。

13、在整个行为训练和习惯养成过程中，我们还应注重与学生家长紧密联系，强调互访，要求互励，注重互谅，以其获得更佳的效果。同时将学生守则及一些规范中的内容化为可实践的东西，让学生分阶段，有重点地在家中“练习”，并定期召开家长会，或通过家校联系本，让家长把“练习”结果向老师汇报，如外出回家打招呼，尊敬长辈等。我们可以与家长结对子，渗透学生良好行为习惯培养的方法指导，以促进学生良好行为习惯的养成。如师生共同填写家庭基本情况，教师填写不良行为习惯发生的时间和主要事实、教学效果；家校共同分析原因，进一步研究矫正措施，使看法趋于一致，形成教育合力；进行效验跟踪记载；开展矫正评价。

14、多谢您的关爱，我会健康成长。

15、良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要学生长期努力,需要老师、家长不断地督促引导。我们要使养成教育真正变成学生的内在需要，促使他们自觉养成良好的行为习惯。

16、观校园春暖花开，传校园诚信文明礼仪。

17、设计思路：现在每个人的自律性不高，在很多场合没有良好的秩序。人一撇一捺支撑起来。所以我选择在一捺中加入人的元素。期望在以后的公共场合中能够提高每个人的素质。从小事中彰显文明。

18、从小事做起，共建文明校园

19、您的自觉贡献，才有学校的辉煌。

20、学校是我家清洁靠大家。

四、教师校园文明用语

1、高度文明的社会必然十分重视知识，十分尊重人才。富有学识的人将会受到社会和他人的敬重，而无知无识、不学无术的浅薄的人将会受到社会和他人的鄙视。“

2、勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。

3、以花借古，以文字借指今。二者对比，遥相呼应思索每一粒食物的来之不易，为得到他们而感到欢愉。

4、花草树木的微笑源于你的爱心。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

7、表达含义：师院的小哥哥和小姐姐们若是能将垃圾分类放置，这样我们的校园环境会变得更加美好；如果每人都能够多做一点点贡献，那么地球环境也会得到很大的改善。

8、编辑：毛利审核：胡木萍终审：左权

9、叶圣陶先生说：“教育就是培养习惯。”养成教育是创办优质教育的基础。因为习惯决定人的素质，习惯决定人的命运和发展，习惯是一个人内在素质的外在表现形式，内在素质的提升和外在表现形式的养成，不论对学生实现现阶段的成功，还是对学生终身的发展都会起到非常重要的作用，会使学生受益终生。抓好学生的养成教育，促使学生逐步养成良好的行为习惯，是对学生进行素质教育，为学生的终身发展奠定坚实基础的工程。小学生正处在长知识、学做人的关键时期，他们求知欲强、可塑性大、模仿性强，我们应该抓住这一黄金时期，根据小学生的身心特点，科学实施养成教育，引导他们健康成长。

10、强化训练，导之以行

11、我们应充分利用学校广播、班队会活动、黑板报、宣传栏、手抄报、参观、观看专题片等多种形式，采取老师讲、班干部讲、家长讲等多种方法，让学生明白养成良好行为习惯的道理，使学生产生积极的心理动机，自觉配合学校的养成教育。

12、让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。

13、公益事，抢在前，集体事，勇承担。

14、好滴好滴，那你们也早点休息吧，晚安晚安

15、设计初衷：我在餐厅吃饭经常会看到很多同学剩下很多饭菜吃不完，所以感觉有点儿可惜，想呼吁同学们，根据自己的饭量提前告诉打饭的叔叔阿姨们，这样可以尽自己的一点点努力减少粮食浪费。

16、留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

17、为了你的健康、为了你的形象，请不要在公共场所Smoking!!

18、可见，榜样的力量是无穷的。榜样是活的教科书，具有生动、形象、具体的特点。对小学生具有更大的说服力，更强的感染力，对学生形成良好习惯具有特殊的作用。因此教师要用自己良好的行为习惯为学生做出表率。教师要自觉从小处着手，以礼仪的准则来规范自己的音容笑貌、言谈举止，与学生形成和谐友好平等的师生关系，为学生创设宽松快乐的学习氛围。《论语·子路》有云：“其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。”因此老师举手投足间都孕育着教育。当地面有纸时，我们要以身作则赶紧捡起；看到教室桌凳歪斜时，要马上动手排整齐；学生摔倒了，我们要冲过去将其扶起……这一切，学生会看在眼里，记在心上，慢慢地学生都会照着我们的样子去做。

19、含义：节约用水建设绿色地球。

20、其实我很怕疼，请不要踢我！(墙壁)

五、小学校园文明用语

1、地球不是从先辈那里继承来的，而是从后辈那里借来，可得保管好啊。

2、单项评价与综合评价相结合。在单项评价方面，根据学生日常的表现，每学期评选“卫生之星”、“健体之星”、“礼貌之星”、“守纪之星”、“朗诵之星”、“书法之星”、“歌唱之星”、“自理之星”等星级小明星。在综合评价方面，开展校园“佳春之星”评选活动。

3、九个字的校园文明用语，其实是四句日用短语。分别是“请”“谢谢”“对不起”“没关系”。之所以说是“重温”，是因为老师觉得这九个字恐怕被不少同学遗忘了。曾几何时，校园作为一方净土，是多少人向往的地方。即使是社会上比较不讲理的人，来到校园后，都不敢讲脏话，怕污染了神圣的学堂。校园里，师生们温文尔雅、彬彬有礼，社会上的人无论对先生还是对学生，都恭敬有加。人们啊对知识充满敬畏之情，对知识分子满怀敬慕之心。那时的初中生就是小知识分子了，小知识分子们也特别留意自己的言行是否合乎文明礼仪规范，是否禁得住他人的检验而配得上那份尊荣。学生和老师是社会文明礼貌的楷模，是最讲文明礼貌的群体。

4、一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！

5、宣传语鼓励原创，也可根据学校的实际合理改编，忌照搬照抄。

6、让自己成为一名校园清洁工，让自己成为一名校园守纪者，让我们成为文明石化人！

7、本次活动一共收集作品269份，符合要求作品154份，初选59份入选，一审入选作品35份，二审入选作品30份。

8、终结性评价与过程性评价相结合。学校每学期都要评选“养成教育星级班级”，这是在一个阶段内的终极评价。另外根据各班实际情况，强调各班养成教育常规管理的变化、进步、发展，实行动态评价、过程评价，体现管理中张扬个性的一面，促使各班在养成教育方面不断取得进步。 校内评价与校外评价相结合。在评价过程中，学校不仅要求学校内部、教师内部、学生内部搞评价，最后还要请学生家长、社区代表及上级领导到学校问卷及座谈，对学生行为习惯及学校养成教育工作进行评价。

9、语言的礼节就是寒暄。有五个最常见的礼节语言的惯用形式，它表达了人们交际中的问候、致谢、致歉、告别、回敬这五种礼貌。问候是“您好”，告别是“再见”，致谢是“谢谢”，致歉是“对不起”。回敬是对致谢、致歉的回答，如“没关系”，或“不要紧”、“不碍事”之类。

10、那么如何对学生说脏话的行为予以纠正呢？主要从以下几点如有：

11、春天给我们一份春日光景

12、校园文明行，文明见行动。

13、所谓立标，就是建立养成教育的目标体系。学生良好习惯的培养，是一个循序渐进的过程。因此，对学生习惯培养目标的确立必须遵循学生的身心发展特点和习惯养成的规律，只有这样，才能保证养成教育的科学性和可持续性。设立适当的目标体系，既能调动人的积极性，又能使行为习惯养成教育工作科学化和规范化。因此，我们应把《小学生日常行为规范》与《小学德育目标》结合起来，并注重从心理学、教育学的理论深度探索养成教育的本质，建立教育目标体系。

14、引导家长参与评价。

15、文明是由细节构成的，在校园里，同学们经常会看见一些现象，例如：同学们经常会在校园里随手乱扔垃圾袋，随地吐痰，吐口香糖等等。那些同学都认为反正有别的同学会打扫，再说又不是在自己教室附近，扔了又会怎么样呢。还有同学在走廊、楼梯推推搡搡，嬉戏打闹，这是绝对不允许的，极易造成安全事故。还有同学之间随口说脏话、粗话，更是没有文明礼貌的表现。

16、文明是摆放有序，井井有条

17、设计思路:同学们上下课楼梯，混乱无续，我做这个希望同学们上下楼梯有序，靠右，留出左边，方便着急下楼的人，也方便自己。

18、文明用餐中，保持好心情。

19、"请您稍侯"或"请您稍等一下"，用于不能立刻为客人提供服务，本着认真负责的态度说。

20、图书馆、阅览室、教室文明类