关于放风筝的优美佳句(100句)

一、放风筝最优美的一两句话

1、2003年，邓静制作的超级大龙在成都簇桥太平寺机场放飞，众多媒体纷纷到此跟踪报道、见证。

2、③开头：“放风筝去喽！放风筝去喽”一听爸爸说要带我们去放风筝，我和哥哥开心的叫了起来！

3、“通知”写在第一行中间(如果事情紧急或重要可以写‘紧急通知’或‘重要通知’)

4、耒：古代用来耕田的一种农具。

5、18)这回终于把风筝放上去了，我边跑边放线，不时地拽一拽风筝线，我的风筝越飞越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇来扇去，仿佛在天空中跳舞一样。

6、小文和小明拿出准备好的风筝，右手拿着线轴，左手拿着风筝，一路小跑。跑着跑着，左手放开风筝抓住线，慢慢放线。风筝越升越高飞上了天空，小狗高兴地跑来跑去，偶尔跳起来对着风筝汪汪叫。过了一会儿，他们放风筝的技术越来越熟练，风筝可以在空中翻跟头了，天上小鸟不停地追着风筝嬉戏。

7、乘着一阵风，老人轻巧的将风筝拉了起来，慢慢地将手中的风线一点点地放向天空，一张一张的纸片变魔术似的从老人的箱子里飞出来，老人娴熟地往后退着，长尾巴的风筝象一只只巨大的彩色的蝌蚪从老人的手中“蹦”向天空，越飞越高......呵，原来老人放的风筝是有名字的，叫“龙头串串风筝”，这个纸箱就是专门的“工具”，看来老人对风筝还蛮内行的。

8、何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。

9、奇奇和瓜瓜来到草地上放风筝。可是瓜瓜忘记带风筝了，奇奇拍了拍自己的胸脯，说：“没关系，好兄弟，咱们俩一起放风筝呗！”突然，一个小女孩害羞地说：“你们好，我叫妙妙，你们可以教我放风筝吗？”瓜瓜眯着眼睛说：“当然可以，不过我和奇奇放完了，才能教你哦！”妙妙兴奋地说道：“OK。”奇奇一手拿着线轴，一手拽着风筝线。瓜瓜则笑哈哈地举着燕子形状的风筝。奇奇瞪大眼睛，大声喊：“我数到你就放！”“放！”瓜瓜立马松手，奇奇立刻跑了起来。妙妙笑眯眯地看着他们两兄弟。风筝在他们的注视下，越飞越高。远处果果拿着自己最喜爱的霸王龙风筝，爸爸对妈妈说：“儿子什么时候学会放风筝的？”

10、我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。

11、今天的天气可真好呀！碧空如洗，晴空万里，几朵洁白的云朵在天空中飘荡，有的像一条威严的龙有的像可爱的小鸟，还有的像小螃蟹……这天气正适合放风筝呢！这让我想到了我们学过的古诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

12、流水桃花绿茵遍地春雨绵绵春风送暖春色迷人满园春色

13、星期六的早上，我打开窗户，阳光就照在我的身上。忽然，一阵风吹过，我想，这是个放风筝的好日子。于是，我让爸爸妈妈带着我和弟弟去体育馆放风筝。

14、耕：注意笔画的穿插，“耒”的末笔捺改为点

15、国家监委派调查组赴武汉就群众反映的涉及李文亮医生有关问题作全面调查

16、(滥竽充数)出自《韩非子•内储说上》，讲的是齐国的国君齐宣王爱好音乐，喜欢热闹，每次要有300人一起合奏。南国先生请求给齐宣王吹竽，齐宣王很高兴。齐宣王死后，他的儿子齐湣王继承了王位，齐湣王喜欢一个一个的独奏，南国先生便着急了，只好逃跑了。比喻没有真才实学的人混在行家里充数，或以次充好，蒙混过关。

17、这个故事揭示了一个道理：不努力而抱侥幸心理，指望靠好运气过好日子是不会有好结果的。

18、我和弟弟拿着风筝兴奋地跑着，我感觉风筝在把我往上拽，于是我赶紧把手中的线往上放，风筝便飞得更高了，但是不一会儿就掉了下来。我又试了几次，还是不行。于是我们就去求助爸爸，他可是放风筝的高手。爸爸告诉我们：“放风筝一定要有耐心，风筝线要边拽边放，不能一下放完哦！”我和弟弟按照爸爸说的方法，又试了一次，终于成功了。我好开心啊！感觉我的“战斗机”和弟弟的“奥特曼”在天空中格外显眼。

19、11)大家的风筝姿态各异，有高昂着头的，有飘飘悠悠展翅欲飞的，还有颤颤悠悠展示舞姿的，有的对大家频频点头，有的颤颤巍巍不敢上天，还有的在空中飘着，小得只剩一个点了。

20、源源不断津津有味闷闷不乐头头是道斤斤计较

二、关于放风筝的优美佳句

1、春天来了，微风习习，百花盛开，小草吐着嫩芽。小明和小季相约来到郊外放风筝。

2、随着时代发展，制作风筝的材质也更加多样，有绸布的、塑料的、绢的、无纺布的。其间也涌现出许多风筝技艺大师，邓静就是其中的一位。

3、傲(“敖”的笔顺要注意，第五笔是横折钩)

4、我赶紧跑回家，翻出了我的“大蝴蝶”，看来它已经迫不及待地想要飞上云霄。我慢慢的放线，大蝴蝶随风发出呼啦啦的声响。刚开始，它东摇摇，西晃晃，真是让人着急呀！不一会儿，我就控制好了大蝴蝶。它飞得越来越高，直到我手上的线用尽。我手搭凉棚，极目眺望。天空中只剩下一个彩色的小点儿在轻轻飘动。我闭上眼，做了一个深呼吸，感受我自己也仿佛随着大蝴蝶飘了起来。

5、下午，我和爸爸、妈妈来到了沙滩边，只见金黄的沙子像金子。三点钟的时候，我们的风筝飞地很高，沙滩上的人越来越多，不一会的时间，天空中有许多风筝，我的大红的金鱼风筝，鼓着圆圆的眼睛注视沙滩上来来往往的行人，是那么畅快。旁边可爱的小燕子，美丽的大蝴蝶、金黄的小蜜蜂似乎也不愿意落在后面，奋力往天上飞翔。天上的风筝组成了一幅美丽的图画，把祖国变的更美，把天空也变的更美丽!

6、 ⑸ 纸鸢： 鸢：老鹰。纸鸢：风筝。 (题解) 《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。

7、让写作如呼吸一样自然。看到美丽的景色，用文字摄影；遇到难忘的事情，用文字回忆；身处难过的境地，用文字排解......当写作成为一种习惯，那么“自己”便是一生最忠诚的朋友。

8、小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢？难道是我们家发大水了吗？小猫赶紧跑到厨房一看，呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。

9、顺着风筝线看去，天上的风筝五颜六色，真是风筝的天堂呀！有的风筝像“金鱼”，彩色的“金鱼”翩翩起舞；有的风筝像“老鹰”，雄伟的“老鹰”在天空中寻找猎物；有的像“蜈蚣”，长长的“蜈蚣”在天空中自由自在地飞翔。

10、撒:sā(撒谎、撒腿、撒手)

11、14)瞧!有一只风筝飞起来了!是一只蝙蝠型的风筝，那风筝飞得高高的，越飞越远，仿佛飞到了宇宙。

12、第一个说法看似没问题，其实有些偏见，美丽的鹿角也是很重要的，一是美丽的事物令人赏心悦目，能给人带来美的享受，这本身就是有价值的；二是鹿角除了美丽之外，遇到危险时还可以用来抵御敌人。

13、小明的风筝是蓝色的像一只蜻蜓，眼睛跟核桃一样大，可神奇了！小月的风筝是粉红色像一条鱼，胖胖的身子，可爱极了！他们放飞了风筝，跑呀跑、跑呀跑，有说有笑，到处欢声笑语。瞧！风筝摇摇摆摆还翻起了跟斗，小鸟在天空中也跟着飞来飞去，小狗见了“汪汪汪”地叫着，心想：“好好玩呀！”

14、每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一会儿书，再甜甜地入睡。妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨。

15、意思：于是农夫放下手里的农具，整天守着树桩。

16、老师：班干部是维持班级秩序组织班级活动的重要成员，刘杰浩所在的三年级二班班干部是有同学轮流担任的，请你们谈谈，实行班干部轮流制好不好？为什么？

17、宋(sòng)耕(gēng)释(shì)

18、冷雪过后开河暖，春季养生重在肝：早睡早起常漫步，踏青出游把风筝;忌酸味儿宜甜食，多喝粥来多吃菜;戒怒疏肝笑露齿，知足常乐最逍遥

19、③哲理：关于宇宙和人生的原理。

20、语文老师整理推荐，小学二年级看图写话最全解析！太实用了

三、放风筝的唯美句子

1、禁：jīn(禁不起、不禁、禁不住)

2、春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。

3、山西省太原市小店区小店街道贾家寨小学尚璟璇

4、第四步：能与同学分享习作，并能根据同学的意见修改。

5、到理县过羌年，享受“天人合一”的日子

6、他们一直玩到中午才高高兴兴地回家了。

7、一个秋高气爽的星期蔚蓝的天空中飘着几朵白云，白云下不时飞过几只快乐的小鸟。小明和小芳相约来到公园放风筝，公园里到处欢声笑语，五颜六色的花，争先恐后地张开笑脸，放佛在欢迎我们的小朋友。

8、九龙齐飞风筝可谓是邓静的杰出代表，然而他的超级大龙风筝让四川风筝闻名遐迩。

9、(超全)AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式，建议为孩子收藏！

10、我透过车窗向空中望去，只见空中那花花绿绿的风筝，真像一朵朵绽开的花朵，看，那个威武的长龙风筝，像不像鲜艳的串红？那只展开的翅膀飞向天空的蝴蝶多像花玫瑰呀！那里有条鱼呢，它正奔向海水妈妈的怀抱呢……

11、植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

12、(意思：禁止、禁令某种行为)

13、新冠(guān)还是冠(guàn)？这些疫情时期常见词，很多人都读错用错！

14、高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。

15、迎春花，鹅黄色的花朵并不大，样儿像个小喇叭。那枝条纤长而尖细，是四棱形的，从根到梢，由粗渐细，由深绿变嫩绿，一条条地往下垂。盛开的花瓣舒展着，多得几乎把枝条覆盖住了。枝头的花蕾正含苞欲放。枝青花黄，搭配得多么协调。

16、处：chǔ(和睦相处)chù(到处)

17、草坪上有三个小朋友分别是李晓、止然和小丽，只见李晓举起风筝即激动疑惑的对止然说：“你准备好了吗？准备好了我就放了。”“我再放些线就好了。”止然一手拿着线轴一手拿着风筝线转过头对李晓说。过了一会儿只听见一声“放”李晓立刻放开了手。那“燕子”风筝便迎着风飞去，好像在说：“风爷爷，请您吹一口气，滋润我的脸蛋吧！”风爷爷仿佛听到了“小燕子”说的话，连忙深吸一口气吹向“小燕子”。“小燕子”连忙回了声：“谢谢。”“不客气”风爷爷对小燕子说。小丽开心地望着天空开心地说：“你们能不能帮我放一下我手上捧着的蝴蝶风筝？”放眼望去，是幸福的一家三口，儿子对爸爸妈妈说：“妈妈、爸爸，你们看我的风筝飞得多高。”“真棒！”爸爸妈妈异口同声地说道。

18、公园里一片欢声笑语，他们玩得可开心了！

19、 ⑶ 醉：迷醉，陶醉。

20、春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。

四、放风筝的一段话

1、与传统风筝不同，运动风筝不仅有单线的，还有双线的、四线的，可在空中做一些动作。四川风筝有其鲜明的特点，其他风筝需要二级东风才能起飞，而四川风筝很轻，只需一级风就能起飞。

2、寒冷的冬爷爷远去了，美丽的春姑娘踏着轻盈的步伐来到了人间。太阳暖暖的，射出一丝丝光线，多么耀眼。柳树吐出了嫩芽，桃花绽开了笑脸。迎春花迎风摇摆，笑嘻嘻地望着蓝天。许多小动物来到河边，有小兔、小猫，还有小鹿。瞧，天鹅游来了；看，燕子飞来了；鱼儿摆动着灵巧的尾巴游过来了，小鸭嘎嘎地欢叫着，真热闹啊！河边就像开着春天音乐会呢！

3、风筝飞得越来越高了。青草绿了，花儿红了。当他们玩得正开心的时候，大人叫他回家啦！啊，要是能多玩一会儿就好！真是一个快乐的春啊！

4、美好的春天，美好的希望，美好的未来，就让风筝承载着我们的希望，和我们的心一起飞向遥远的地方！通过放风筝知道了一个道理：做事情不能半途而废，不能因为失败而放弃。只有坚持不舍，才能最后成功！春天真是一个风筝的好季节呀！我爱放风筝，真爱那美丽的春天。我要千遍万遍的赞赏春天。风筝已经飞得很高了，线轴上的线也都快用尽了，我坐在地上，凝视着天上的风筝，心想:只有逆着风才会飞上蓝天，即使从天空中掉下来，它也不会气馁，逆着风再次飞上天空。人版生不也是这样吗？人只有在逆境中才能真正地成长，总结教训，渐渐走向成功，即使失败也决不气馁，最终就一定可以获得成功。

5、★寓言故事。本单元编排了四则寓言故事，有中国古代寓言《守株待兔》、当代寓言《陶罐和铁罐》、伊索寓言《鹿角和鹿腿》和克雷洛夫寓言《池子与河流》，前三篇文章文体是寓言故事，《池子与河流》文体是诗歌。

6、有一个小男孩在放风筝，春分轻轻地吹这好像在为这个男孩喊加油呢！美丽的蝴蝶也在风筝旁飞来飞去，也好像在为风筝伴舞呢！

7、送给小学生的寒假阅读书单(转给家长)

8、20)一到广场，我就看见天空中飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有“百鸟之王”凤凰风筝，还有“国宝”熊猫风筝呢!这么多五颜六色千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了一副美丽的图画。

9、9)来到广场，我看见广场上有很多的人在放风筝，风筝的形状不大小不一样，有蝴蝶，老鹰，蜻蜓，喜羊羊等，风筝在天空中自由极了。

10、①结尾：在微风的吹拂下，我的“小燕子”风筝轻轻地左摇右摆，犹如跳着欢快的舞蹈，似乎对着我微笑，我真开心啊！这是我第一次亲手放风筝啊！

11、耕：种田；株：树桩；释：放下

12、奚落：用尖刻的话说别人的短处，使人难堪。从“骄傲”“奚落”可以看出铁罐的傲慢无理。

13、顺着风筝线望向天空，各式各样的风筝真好看呀！“金鱼”在天上游来游去、“巨虫”在空中爬上爬下、“老鹰”在天空飞来飞去……

14、我们每个人都要爱护环境，人人有责。

15、★读懂寓言故事，明白其中的道理。在此之前学生已经学过《亡羊补牢》《揠苗助长》，对寓言有过感性的认识。这次专门安排寓言单元，旨在引导学生进一步认识和了解寓言，帮助学生形成对寓言这种文学体裁的初步认识，引导学生不仅要理解寓言故事的内容，还要关注寓言中蕴含的道理。

16、(美好的春天)几阵春雨过后，一丛丛嫩绿的小草伸了伸懒腰，迫不及待地从大地妈妈的怀抱里钻出来。它们在地下睡了一冬，伸出嫩绿的小脑袋，好奇地看着外面的世界。一朵朵小蓝花、小白花、小黄花……像一个个害羞的小姑娘，在刚钻出绿叶后东躲西藏。柳树阿姨微微晃动着刚长出的嫩枝，桃树姐姐张开了粉红的笑脸，迎接这美好的春天。

17、第三步：我手心我心，怎么想就怎么写。

18、一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看，原来是一个足球。

19、第二步：展开合理想象，补充内容。根据图画进行合理的联想，把图画中没有显示的内容写出来，使整个情节完整。

20、读一读，注意加点的部分，照样子，把句子补充完整。

五、放风筝的好句简短

1、春天到了，万物复苏，百花盛开。温暖的阳光像清澈的流水，哗啦啦漫泄于天空。公园里放风筝的人真多呀！

2、机灵哎呀机会叹气没精打采

3、春天是这么美好，我还要到原野里去踏青，更深刻的体会春天的感觉。

4、宋太宗时举进士，后擢升为相，太宗嘉之，以比魏征。

5、放学后别催孩子写作业，先花10分钟做这件事，专治拖拉磨蹭！

6、今天，阳光明媚，凉风习习，小明和小花带着各自的风筝去公园玩。

7、村居⑴ ·(清) 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳⑵醉⑶春烟。

8、部编版五年级语文(下册)教材高清电子课本

9、风筝为春光平添了许多生趣！你也快加入这风筝派对吧！

10、三个开心的小朋友来到了一望无际的大草坪上，小刚拿着他五颜六色的燕子风筝，小亮在后面手高高地举着风筝，当小刚喊放时，小亮立即松开了手，小刚快速地跑了起来，他一手拉着线，一手拿着线轴，旁边的女孩小丽对着小刚笑眯眯的，这是小刚的风筝终于飞上了那蓝蓝的天空中，小亮开心地大喊：“看！我们的燕子风筝飞上了那蓝蓝的天空。”小刚听见了，立刻一回头，他兴高采烈地说：“哈哈！我们的风筝是飞得最高的。”

11、每年，春的使者降临到微山湖，用她那双温暖的手拂绿了岸，搅绿了水，以迎接夏的光临。

12、在对邓静的采访中，深刻感受到他就是一位“追风筝的人”，怀着一颗守艺的初心，跟着风的方向，追寻空中争奇斗艳的“点点星辰”。

13、抬头望去，天上都是各种各样的风筝。最显眼的是一个巨大的蜈蚣风筝，张牙舞爪，密密麻麻的足随风飘动；漂亮的金鱼风筝，仿佛把天空当作自己的家，快乐地游来游去；老鹰风筝正在展翅飞翔，似乎要和白云比高；五彩的飞机风筝也刚刚飞起。

14、如果你觉得放风筝有趣，就去放风筝吧！

15、开头可以这样写。村居清高鼎，草长莺飞二月天。拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早。忙趁东风放纸烟。

16、请你仔细看图，写两三句话。

17、四川风筝是集艺术、文化、体育、科技于一体的活动项目。

18、虽然大家都很累，但他们很快乐！大家都爱放风筝！

19、最后，大家玩累了，就带着风筝回家了。

20、啊！天空立刻成为了风筝的海洋。这些风筝颜色各异，种类不同：有巨大的蜈蚣、凶猛威风的老鹰、五颜六色的三角风筝和漂亮的金鱼，加上小刚、小红和小强的蝴蝶、燕子风筝，天空被装扮得更加美丽了。