身边的新鲜事儿作文(100句)

一、说说身边的新鲜事作文下

1、我记得小花园里铺着碧绿的草坪，走在上面，软软的，如同走在沙滩上一样，特别舒服。一年四季，小花园都开着各色鲜花，春天的桃花，灿若云霞；夏天的月季，色彩缤纷；秋天的菊花，争芳斗艳；冬天的腊梅，凌寒怒放。我最喜欢在公园旁的小亭子里小坐片刻，呼吸新鲜空气，放松心情，那是再好不过的事情了。

2、网友甲：“坐在路边鼓掌，其实也很好。”

3、生活内容方面的追问：什么时候的事？(初一期末考试)你在复习什么？(数学)遇到什么问题？是否很困难？(记不清，有点不懂。)楼上的情况怎样？(音响很大，楼板似乎在震动。)自己的感觉如何？(心情更烦躁，非常恼火。)为什么自己决定上楼交涉？(无法忍受，担心复习不好，考试失败。)敲门之前想到了什么？(没想到什么，就去阻止。)有没有想过第一句话怎么说？(没有)谁开的门？(小青年)开门后你见到了什么？(很多大人，非常高兴。)你有没有胆怯？(有点)怎么说的？(用商量的语气说的。)具体怎么讲的？(不太记得)结果如何？(他们停止了。)你怎么想？(说话应该和气就会妥善解决问题。)

4、第四段，反面观点对比，这样容易突出你的观点。

5、我热爱打篮球，教学楼后面那一方不大的篮球场便成了我的乐园。

6、“来，为新春干一杯。”大家举起矿泉水瓶用力一碰，仰头豪饮一口。“第二杯，祝我们按章作业，时刻保证安全。”“第三杯，祝我们家人幸福安康。”

7、让一克劳德.穆莱瓦(法)

8、以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字。

9、写读后感，读《画蛋》有感(达•芬奇故事)。

10、世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度，对问题的理解，解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟。

11、儿子对新树皮发出一串赞美……

12、寻找属于你我的高考记忆！

13、在学校广播体操落后于兄弟班级，我班不服气。在班主任号召下，同学们个个虚心好学，取长补短，力争上游，最终在期末考试中战胜了兄弟班级。

14、利用空地种一些蔬菜本来并不是坏事，毕竟“自己动手，丰衣足食”。但是你的“丰衣足食”必须建立在不破坏别人美好生活的基础上。小区中的绿地是全体居民的，一部分人把它开垦成菜地，成为自己的私人菜园，就侵占了大家的利益，这恐怕不太合适吧。

15、(你的幸福是什么？有一种具体之物，才会有具体之事。)

16、每个人都有很多的第一次，第一次上台表演，第一次做饭，第一次购物……我印象最深刻的是自己第一次在班里演讲，因为那一次演讲让我感觉自己长大了。

17、妈妈给我买了一盆茉莉花，我把它放在阳台上。这是我拥有的第一盆属于自己的植物，我决定要好好照顾它。

18、啊，我爱家乡的油菜花！

19、上述网友的议论中，选择一种看法，写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。

20、奥德利国家儿童与青少年文学奖

二、身边的新鲜事儿作文

1、再提一步，名篇的仿写、改写、续写、缩写、扩写；

2、材料的选择有恰当与否、高下之分别，主要遵循的原则(标准)如下：首先要学会围绕中心。文章的中心决定了材料的取舍以及详略的安排。跟中心无关的，舍弃不取；跟中心相关的分清主次。其次，要注意材料的真实。真实是指材料应该是自己亲历、自己熟悉(包括自己的阅读)的事情，而不是道听途说或无中生有编造出来。我们常说的细节生动，也源于真实体验。有了真实体验，就有话说，能写得细致生动。此外，还要有一定的新颖追求，不落俗套。新颖是别人未使用过的，更多的指有新的感悟和体验，自己独特的视角、独特的思考。

3、描写角度要小，有个具体之物，同时在这里面要挖掘出到精神品质、情感道理。

4、美好的生活需要大家一起来创造，一起来维护。我多么希望有一天，小花园能重新回到小区，让这里永远充满鸟语花香，充满诗情画意，更充满和谐幸福。

5、波士顿全球号角书奖金奖

6、一只小白鸽从它头顶飞过看见了，对小白马说：“小白马，你看我这对翅膀人见人爱，花见花开，要是给小老鼠也加上一对翅膀，那该有多好啊！”小白马听了自言自语地说：“对啊，有翅膀多好，我这就加。”于是，小白马又给小老鼠加上了一对翅膀。就这样，小白马把小老鼠画成了一只大怪物。

7、师：大家说的都对，我们能不能从中总结出一些清晰的思路、举措，形成一种习惯？我们再看看几个针对我们的小调查。

8、第三段，细节描述，用具体事例证明你的观点。

9、小学语文各年级基础知识、阅读理解每日一练

10、“想想小时候过年，哪有这么多好吃的，也没有新衣服穿，父亲赶年集给我买的一双新棉鞋，我都搂着它睡觉，不舍得穿。”张强感慨万千。(进入忆苦环节，故事个性而生动。过年穿新衣，儿时所盼。)

11、师：分析得很好。当然，有时候中心与材料的匹配并不都是这么直接的一目了然，有时候作者会有特别的考虑，比如采用一种鲜明对比、侧面烘托、欲扬先抑等等手法，而达到更好的效果。比如，我们回顾一下本学期学的课文《邓稼先》，写邓稼先，为何要从一百年以前的甲午战争写起？

12、人类社会也存在这类似的现象，年轻一代对年长一代的的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化帆布犹如潜流，隐而不显。但在迅疾变化的当今世界，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显的影响着年长一代。施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

13、《楞严经之观音耳根圆通章》以听声入道的静心方法。

14、翠竹林是我和小伙伴的天然游乐园。我们经常在竹林里捉迷藏，竹林的每一个角落都有我们躲藏的身影。有时候，我躲着躲着，突然发现一个造型可爱的竹笋，便忘记了自己在玩捉迷藏，情不自禁地观察起那个可爱的小家伙来。等缓过神来，自己已经被抓住了，便又会懊悔不已。

15、点评：小作者把清晨时茉莉花的叶子和花朵描写得很细致，其中比喻、拟人修辞手法的运用，更是把茉莉花写活了。另外，小作者通过视觉和嗅觉分别写出了茉莉花的样子和气味，写得真实、自然。结尾表达了小作者对茉莉花的喜爱之情，点明主题。

16、表4对我们周围或我们学校发生的事情的关心程度

17、2005年：一枝一叶一世界

18、比如，你写过的劝所有爸爸戒烟的文章：“我常看到很多的男人在抽烟，他们是某人的爸爸，也或者将是某人的爸爸。抽烟的原因很多，但是对身体健康不好是众所周知的。所以，我劝所有的爸爸们戒烟。”

19、有一天，小白鸽、松鼠和小猫为了比谁的本领高争论不休，小白马正路过这里，听到了争吵声，就对小白鸽、松鼠和小猫说：“我们下周末举行一次比本领大赛，你们来参加，到时就可以知道谁的本领大了。”它们听了以后非常高兴，马上都回家准备比赛去了。

20、本学期我们共进行了八次习作练习，具体见下表：

三、身边的新鲜事作文600字作文

1、“不是，是你嫂子特意给咱留勤的哥几个包的，怕大家口味不一样，多包了两种馅儿。”

2、快来围观！来自内蒙鄂尔多斯市东胜区第一小学的七人学霸天团宅家新玩法丨征文选登

3、假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文，你会选择下列哪些材料？

4、材料1：小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年，1000多个日子。

5、故事立意要有突破,情节设置要让人耳目一新,撬动学生的发散思维,让学生敢想、乐讲、会写,和同伴互相交流启发,评价互助。

6、那是一个潮湿又闷热的下午，焦躁又黏人的空气挤满了大地的每一个角落。

7、师：好的，再看一个例子。

8、写人写物，写场景。

9、特色有哪些？WHERE

10、小故事、大道理系列：

11、师：说得很好。看下面的这个例子：

12、综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。

13、美国学校图书馆推荐年度最佳读物

14、故事导入,激起表达欲望。

15、怎么把平常人写成新闻？平常人+特殊地点+特殊时间=新闻。哪特殊人物呢？特殊人物不管在什么地点什么时间，都是新闻。换种说法，普通人+普通事，不是新闻；普通人+特殊事儿，是新闻；特殊人+普通事，那也是新闻。普京骑个摩托、到牧场给马儿喂把燕麦，都能登上全世界的媒体。

16、点评：小作者写的是自己没考好被爸爸责问，忍不住冲爸爸发脾气后又认识到自己的错误的事情。事情的经过写得很清楚，“我”的心理描写很生动，“我”受到触动的瞬间也写得很具体。

17、有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。

18、比赛结束了，小白马走了过来，说：“你们各有各的优点，也各有缺点，大家应该互相帮助，互相学习！”

19、在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。

20、引导可以是情节(增加或改变)、时间、空间、角色等方面的改变。

四、发生在身边的新鲜事作文

1、生：好像不知写什么的情况没有随着年级的提升有所改善，相反却越来越严重。表1A选项和表2C选项表现出增加的趋势。

2、知、就是众所周知的，历史上的一些著名的事件；

3、过了一会儿，小白马终于来了，它介绍比赛项目：“今天的比赛项目分别是：送信、摘坚果和钓鱼。”然后，宣布比赛开始。

4、母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。

5、浙江大地，历史上孕育过务实、知行合经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。

6、小作者通过语言、动作、心理等多方位描写，将小诸同学这位“调皮大王”刻画得十分传神。值得赞赏的是，小作者把大家熟悉的“孙悟空”“唐僧”的形象和小诸同学联系起来，生动形象地写出了他的转变，构思十分巧妙。

7、纽伯瑞儿童文学奖金奖、国际安徒生奖

8、女儿对老树皮发出一串赞叹……

9、“年糕，年糕，年年高。”冬至打年糕是我们家乡的传统习俗。

10、今天是爷爷的生日，我没等吃完饭就要吃蛋糕。

11、第五段，联系生活，也就是观点在生活中的运用。

12、网友丙说：“路边鼓掌与陆上奔跑，都应该肯定。”

13、小、就是一些有代表性的小事情；

14、传说有的雏鸟长大后，会街食喂养衰老的母鸟，人们把这种现象称作“反哺”。

15、有一天，森林里的小动物—小兔子捡到了一本好看的童话书，于是小兔子便把它捡到的童话故事书，交给了这里的村长，村长便把森林里的小动物都召集起来，看起了里面故事，大家夸小兔子是好样的。

16、休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。(旅游学专家)

17、一只小猫从它身边走过看见了，对小白马说：“你看，我身上的花纹犹如老虎般神气，再看看那只老鼠，身上黑乎乎的，让人看了多不顺眼，快给它添上花纹吧。”小白马想都不想，就给小老鼠添上了一身花纹。

18、A、他有时候一边吃饭一边看书。

19、人教精通版下册四年级Lesson28视频动画

20、(江苏省高级教师梁昌辉领衔编写，由江阴市月城实验小学季勇、黄晓艳共同撰写)

五、我身边的新鲜事作文800字作文

1、都巿和乡村，是我们栖居的空间；都巿生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。

2、“是放风筝重要还是学英语重要？不要脑子里只有玩！这么大的人了，要自觉一点，努力一点……”

3、针对你看到的现象，你可以说说自己的想法或者意见、建议，并以此来和他人交流沟通。表达意见的时候，要针对自己前面描述的事件，前后要相符，才能更有说服力。说自己的想法时也要有顺序，可以从正反两方面说，也可以引入你知道的名言或者事件来说。

4、在这里有个重要的诀窍：细致入微并激发读者的情感，这个情感不管是喜、怒、哀、乐都可以，这样最容易引起共鸣，给人留下深刻的印象。这点是我的不足，人们更容易接受故事性的东西，而我从小喜欢工具类的、学科性的书籍，理性的内容不容易让人喜欢。小妞，你可以对此有所针对性的练习。

5、作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。

6、(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名：

7、以“兔子撞树受伤”这个材料为例,引导学生思考选取该材料写的目的是什么,引导学生从中心思想出发去思考该材料是否有价值,进而能从中选择最合适的材料来写。

8、夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……

9、观点+是什么+为什么+怎么办+小结

10、《龟兔赛跑》视频导入,擅长跑步的兔子为什么输给了慢吞吞的乌龟呢?(兔子在比赛中睡着了;因为兔子太骄傲,没把对手放在眼里;因为兔子有意想让没有自信的乌龟赢;因为兔子帮助别人刚回来太累了……)引导学生大胆去想别人没想到的。

11、在篮球场上，我收获了友谊，收获了成长；在篮球场上，我学会了团结，学会了如何面对挫折。每当我路过篮球场，我都会想起我和小伙伴一起拼搏的场景，我的心里也会变得充实而快乐。

12、为了壮胆，我故作勇猛地使劲蹬着脚跑步，那“咚咚”声与其说是我的脚步声，还不如说是我的心跳声。

13、例2：生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们新的启示，都能丰富我们的人生，这是十分可贵的人生体验。请以“体验”为话题，自选角度写篇文章。要求：①可以大胆选择你能驾驭的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感；②不要忘了拟一个题目。

14、转眼间，一年过去了，向西走的那只小青蛙恋恋不舍地向人类告别，来到井边，看到了去了城市的那只青蛙。自从它掉入了被污染的水中后，皮肤竟慢慢变成了红色。它一见去了西边的小青蛙，就诉苦道：“城市污染太严重，我都变异了！”去了村庄的小青蛙听了，立即说：“我那里虽然没有你吃过的好东西，但是没有污染，我在那还安了家，你和我去那生活吧！”于是，它们一起来到了那个宁静的小村庄。

15、埃丽诺.艾斯特斯(美)

16、生：更能突显邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。

17、妈妈，给我一点自己的时间吧，您不该让我这么忙。

18、我又特意来到张强大哥住处，他租住在矿区附近的村庄。一进门，经张强大哥介绍，张嫂先我脱口而出“过年好”。随后，张嫂又递烟又端茶。

19、“你们带的全是硬菜，我只带了水饺，韭菜馅儿的、白菜馅儿的、牛肉馅儿的。”张强将每一种馅儿的饺子指给大家看。(丢出来一个“包袱”，他干吗带这么多水饺？虽然北方人年夜饭有吃水饺的习俗，但也大可不必带这么多种馅的啊！)

20、于平淡之处起波澜,令人意想不到,这就是曲折动人。