愿望的实现主要内容简短(100句)

一、愿望的实现主要内容

1、他一大早就醒了，从床上一跃而起，发现自己真的返老还童了，掉了的牙，如今又长了出来，满脸的胡须都不见了。昨晚穿着入睡的长衫长裤变得松松垮垮，袖子都快碰到地面了，领口也快到胸口了，长裤的裤脚掉到脚边，都快被它绊着了。

2、珍惜当下做好自己边读边理

3、今天老师给大家带来了一本书——《愿望的实现》，我们一起来看看这本书吧。

4、遇到不认识的字可以查字典，也可以问询别人，我们还可以一边读故事，一边做笔记，积累一些好词佳句。

5、实现愿望后的苏希和苏巴又是怎样做的呢？小苏希变大后是不是想干什么就干什么？苏巴先生变小后有没有珍惜时间，认真读书呢？他们快乐吗？

6、所有的父亲都当过儿子，所有的儿子都将成为父亲。做儿子的怎样理解父亲。做父亲的又该怎样对待儿子，读《愿望的实现》这本书后你就会找到答案。书中儿子小苏希在愿望仙子的帮助下变成大人，可以不用上学考试，还可以随心所欲地做自己喜爱的事。父亲苏巴也回到童年，重新上学好好读书。结果他俩因为不适应新生活搞得狼狈不堪。父子两人都过得十分痛苦，逐渐开始想念自己原来的生活。愿望仙子又一次让他们实现了愿望，他们都开心的回到原来的生活。

7、A、苹果B、柠檬C、草莓

8、(1)指名读这两段话，说说他们的愿望是什么？

9、接下来，我们怎样去读这本书呢？这就要我们学会看目录，通过目录我们知道这本书包含了三个小故事，分别是《愿望的实现》《纸牌国》和《校庆日》。如果读第二个故事要从哪一页读起？

10、《我和小姐姐克拉拉》中，下列选项中哪一项是“我”和克拉拉在性格上的不同点？

11、愿望的实现的主要内容：老苏巴是位要求严格的父亲，儿子小苏希调皮好玩。儿子想快快长大，为所欲为，父亲想回到童年，好好读书。仙子听到了两人的心愿，就帮他们交换了年龄。愿望实现了，可两个人都不快乐，迫切地想要再变回自己。仙子最后帮他们变回来，父子俩也不再针锋相对。作者简介：泰戈尔，是印度人民最崇拜最热爱的诗人，他参加领导了印度的文艺复兴活动，深入研究印度自己的悠久优秀的文化，深入民间，听取神话、歌谣、民间故事，用最朴素的语言写出散文和诗歌。他的诗中喷溢着他对于祖国的热恋，对于妇女的同情和对于孩子的喜爱，代表作有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》等。

12、师：这本书上除了《愿望的实现》，还有好一个故事呢？那就是《纸牌国》故事，用上读第一个故事方法好好读一读。

13、从目录所对应的页码可以知道，这三个故事每个故事篇幅不长，我们在读书的时候可以选择先看哪个故事。

14、《愿望的实现》书中主要讲的是一对父子父亲苏巴和儿子苏希的故事。苏希是一个非常顽皮的孩子，他每天做着每个孩子爱做的事，不爱学习，爬高上低，下河游泳，爱吃糖果，而这一切却使他的父亲极为头疼，甚至他们梦想着变成彼此的年纪做爱做的事，对方又管不了的事情。

15、我被这个故事深深的吸引，是因为我自己在生活中有的时候也经常是这样的，比如妈妈不许我看电视的时候，我好想变成妈妈，那我就可以自由的看电视了。比如当我考试考得不好时候，我又好想变成老师啊，那我就不用考试啦……通过这个故事我知道了每个人生活都不容易，不是变成妈妈，变成老师就可以的。生活中我们应该踏踏实实，珍惜现在所拥有的生活，做最真实的自己。

16、  看封面   

17、愿望不是说你想实现就实现的了的。要靠你自己的努力，不断的去争取，争取到最终的胜利，那才是你自己的。

18、苏西喜欢吃()棒棒糖。

19、教学难点：对学生进行阅读方法的指导，学生能够进行有效阅读。

20、师：每个标题里都带藏着许多小问号，带着小问号去读故事，会带给你不断的小惊喜。

二、愿望的实现主要内容简短

1、预设：①这是谁的愿望？②他的愿望是什么？③他的愿望实现了吗？④怎么实现的？⑤实现后有了那些变化？

2、好念书。唉!要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书!

3、回顾整节课，学生能较好掌握方法，达到预期效果，也把课堂还给学生给予了他们充分的合作时间，但是我也看到自己的一些不足之处：在细节处理上还有欠缺，教学环节设计有值得商榷的地方；没有很好地跟进学生在课堂上的回答；学生交流讨论的时间不够充分。

4、拉宾德拉纳特·泰戈尔(RabindranathTagore，1861年5月7日—1941年8月7日)，印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》《四个人》《家庭与世界》《园丁集》《新月集》《最后的诗篇》《戈拉》《文明的危机》等。

5、同学们，每一个心愿都会实现，梦想离现实并不遥远。梦想是美丽的，它比现实美好，比幻想现实，是对未来美好的憧憬。有了星星，让天空更加明亮，有了鱼儿，让大海更加欢畅：有了梦想，生命才会更加辉煌。

6、《愿望的实现》一文中，作者果断让父子身份互换，父亲成了上学的孩子，儿子成了中年的男人。身份互换后，两个人都更加理解彼此的心意和处境，对彼此多了几分宽容和谅解。既有谐谑幽默的趣味，又有冷静之后的思考，亦庄亦谐非常有趣。符合孩子的审美和认知，能够和孩子产生共鸣。诗歌作品语言唯美清新，读来朗朗上口，可以更好地激发孩子对文学和阅读的兴趣。

7、话题4：你有没有早上不想起床？不想上学的时候？

8、——还不止于此，你所羡慕的那些你未得到、你渴望得到的一切幸福，不止于平凡，而且在愿望实现者来看，并没有幸福，只有平静和愿望满足后长久的空虚无聊

9、有一天，孤岛上来了三个年轻人，他们是外出游历的警察之子、商人之子和王子。他们的到来打破了孤岛的宁静……猜一猜纸牌国里究竟发生了什么样的变化呢？

10、以后，我也要去体谅爸爸妈妈，也要帮助父母做一些力所能及的事。

11、让我们一起走进《愿望的实现》这本书。

12、◆癌症是癌症是恶性肿瘤,它是一种能量聚集的形式，癌症要根据病变的部位具体的治疗和护理建议你一定要保持一个好的心情，不要每天都压抑，术后要注意,戒烟酒,饮食和睡眠规律,饮食上高蛋白的,多吃一些有营养的。我个人可以为你介绍。我家附近。那个成都普济中医肿瘤医院，每天的人真是络绎不绝。应该都是冲着名声来的。你可以了解一下他们那的三位一体平衡疗法，已经让不少病友得到帮助了。祝愿你身体健康。|。

13、读好书，有妙招。看封面，知作者。读目录，要质疑。

14、①他们的愿望实现了吗？

15、他们一家这样不停地干，感动了沿途许多人。愚公移山的行动，不但感动了大地上的男女老幼，而且也感动了天帝。于是天帝派了夸的两个儿子帮助愚公移山。他们把一座山背到朔东，一座山背到雍南，不再挡在愚公家门口。

16、推荐团成员：二年十班李镧馨

17、有可能，可能性依次如下：对着流星许愿，实现的可能性是22%。对着高山大海许愿，实现的可能性是17%。对着爸妈许愿，实现的可能性是6%。

18、《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事，老巴书是一位非常严厉的父亲，而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子，父亲不理解孩子为什么不好好读书，而孩子一心想快快长成父亲那么大，就不用去上学了。父亲想回到自己的童年，不要因为父母的溺爱好好读书。仙子帮助他们实现了各自的愿望。可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样如愿。变小了的父亲，依然是一个贪玩的孩子，并没有佝自己想象中的那样会去好好读书。而长大了变成父亲的儿子老苏希也很可怜，他并不能为所欲为，因为年龄大了。交换了年龄后的父子都生活得不开心。最后在仙子的帮助下又变回原来的自己，但是经历过这一切的他们懂得了相互体谅，也不像以前那样针锋相对了。

19、B、由不遵守规则变得遵守规则

20、这个故事讲的是一个叫苏巴的人，有个儿子叫苏希，他是个非常顽皮的孩子，常常搅得邻居们不得安生。每次苏希做坏事时，苏巴都追不到他，因为他有风湿病。要是被苏巴抓住了，苏希就会吃足了苦头。有一天，苏希不想去上学就装病，苏巴知道苏希是在装病，然后，他去调了一种很苦的药让苏希喝，苏希这下吃苦头了。苏希想如果我是爸爸就好了，苏巴以前小的时候没有努力学习，他也想变成小孩努力学习补回来。愿望仙子实现了他们的愿望，苏巴变成了小孩子，苏希变成了老头子。可是苏希却不能像以前一样爬树了，也不能游泳了，苏巴也没有努力学习，只想抽烟。他们并没有得到自己想要的自由与快乐。

三、二年级读物愿望的实现主要内容

1、A、故作叹息，实则觉得把弟弟头发剪得很难看

2、《纸牌屋》泰戈尔用纸牌王国暗喻等级森严的印度曾奉行的种姓制度。在一个孤岛上的纸牌王国里生活着一副纸牌，其成员根据他们的点数而有固定的地位，彼此相安地生活，毫无生气和新鲜的东西。谁能忍受得了生活在一个人们面无表情、不知道笑是什么、做事严格遵守程序、不思考、不辩论、死气沉沉的环境中呢？直到某天因为年轻王子的出现而有了重大改变。

3、交换年龄后的他们生活的都不开心，最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己，但经历过这一切的他们懂得相互体谅，也不再想以前纳闷针锋相对了。

4、大脸猫的愿望大脸猫的愿望要实现了，大脸猫的愿望是造一间房子自己住，它推来一辆小车去工厂取砖，取砖回来后大脸猫把砖砌在墙上，砌好了砖大脸猫高高兴兴住进了房子

5、我国著名儿童文学作家冰心老人曾说：“读书好，好读书，读好书。”可见读书的重要性，读好书尤为重要。为激发队员们的阅读兴趣，我们根据学生年龄特点和阅读基础，通过家长一封信和寒假特色作业，向学生们推荐阅读书目。使队员们保持良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围，并在寒假期间开展中队读书活动鼓励队员们与书为友、和书为伴，趁着寒假的好时光多多阅读好书，争得红领巾阅读达人奖章。在线上家长会上，王老师也希望家长引导并陪伴队员们每天坚持阅读，让浓郁的书香充盈家中的每一个角落。本周我们大家来一起阅读《愿望的实现》这本书。

6、通过这个故事，我们明白了“可怜天下父母心”和“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。大人们也能从这个故事里懂得更加体谅孩子，体谅他们的顽皮和贪玩。童年很短暂，不要总是逼近孩子，但也要给孩子树立良好的榜样，积极地引导孩子，帮助孩子。

7、淡定哥的遗嘱就是写给他母亲和儿子的，反复重复这么几句：他自己没有尽到孝，让他母亲就当他没有这个儿子。但孙子是无辜的，恳请他母亲帮着将孙子养大。然后，让他儿子多学习以后才能赚钱，千万不要走上他的老路子。

8、拿到一本新书，通常先从哪里开始读？(引出书的封面，指导学生认真观察封面。)   

9、其实在这里的事情被外界报道后，有很多的记者和好心人士帮助我们，给我们捐赠了很多的图书，孩子们都非常高兴，现在我们这边与外界联系不够，特别需要电脑，还希望有心人士能尽一份力，孩子们以后肯定非常需要。

10、《愿望的实现》这篇小故事写的是父亲和儿子互换角色的事。文中写了儿子感觉作为大人的父亲，可以为所欲为，想干什么就干什么，所以，儿子想当大人。文中的父亲感觉当小孩好，因为父亲小时候没有好好学习，想回到童年的日子，不再浪费光阴，好好读书。但是，事实不是那样的。其实，当小孩也很累，他们要上学，要刻苦地读书。大人也不容易，他们要辅导孩子写作业，要为全家人的生活四处奔波。所以不管是大人，还是小孩都需要互相理解，互相体谅，互相帮助，互相包容，都要学会换位思考。以后，我也要去体谅爸爸妈妈，也要帮助父母做一些力所能及的事。

11、苏希躺在床上整整哭了一天,心想:要是从明天起我变成像父亲那么大年纪，那我就可以为所欲为了，谁也不能把我关起来了。

12、海边的孤岛上有个纸牌国，有国王、皇后、贾克和么点这样高级的牌，也有三点、两点这样低级的牌，所有的纸牌都按规矩办事，生活毫无生气和活力。

13、C、由懒惰变得越来越勤劳

14、节假日能有爸爸妈妈陪伴着去公园玩。每天都能看完自己喜欢的动画片。想要爷爷奶奶外公外婆永远不老。自己不要生病咳嗽发烧，不要吃药打针。每天晚上能早一点上床睡觉。每天不要一大早就被爸爸妈妈从床上拉起来读书、背书。过生日那天能得到一件能让老师少布置作业的魔盒类的礼物。

15、培养学生初步养成爱护图书的习惯，对童话故事产生阅读兴趣，能主动阅读童话故事。

16、过渡：每个人猜的内容都不相同，每个人心中的故事都不一样。

17、A、玛雅B、丹妮C、玛丽

18、小苏西喜欢吃饼干。()

19、(设计说明)让学生先认识自己要读的那本书的基本信息，看看书名、作者、插图。让学生了解目录的功用，认识目录。找到书的目录，方便让读者定位想要阅读的内容。

20、描写思路：以《愿望的实现》这本书内容作为主题，真实得描述读后感受，正文：

四、愿望的实现主要内容和读后感

1、听了我的讲述，你是否也对这个神奇的故事产生了兴趣呢？作者用他独有的想象力，满足了我们在真实生活中所不能实现的愿望。小朋友在你的内心深处是否也有着各种奇幻却不能实现的愿望呢，不如让我们也像作者一样，乘着想象的翅膀，在文学世界里自由翱翔吧！

2、(教学准备)每生一本《愿望的实现》

3、看插图，加想象。字不识，须弄清。精彩处，多品味。

4、愚公九十岁的时候，孙们叫到面前，和大家一起商量，想要把这两座大山移走。子孙们听了他的想法之后，都非同他的做法。第二天，一家人便拿着锄头出门了。一家人不管老小都去挖山，挖下的土和石头，用担到渤海湾去倒。

5、《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事。

6、①我知道了这本书的书名是《愿望的实现》。

7、本次我们将共读的书籍是由人民教育出版社出版，由著名儿童作家曹文轩和编审陈先云主编的《愿望的实现》。这本书收录了亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者——印度著名作家泰戈尔的所写的故事《愿望的实现》、《纸牌国》，日本著作家川端康成所写的故事《校庆日》。让我们一起走进《愿望的实现》，去感受故事的精彩吧！

8、谢谢邀请。2020年，不平凡的开端，一场疫情打乱了所有想做的一切，还好，在全国人民共同努力下，齐心协力打赢了这场战疫，迎来百花齐放的春天。有什么愿望清单，很简单，疫病之前，从不喜欢戴口罩，疫情来临，不得不戴，首先是先把口罩摘掉，尽情的呼吸雾霾解除后的新鲜空气，享受大自然赋予我们的快乐与美好。其次，开工以后，努力奋斗，生意兴隆，财源广进，多赢利。再就是，身体健康，无病无灾，多一些快乐，少一些烦恼，家人平安，一切顺利。最后愿我最可爱的朋友们，都能幸福安康，笑口常开，笑容灿烂，青春永驻，友谊长存！惟愿所有愿望都能如期而至，伴着美好的心愿渡过这令人难忘的"鼠"年。

9、苏希躺在床上哭了一天，心想：要是从明天起变成像父亲那么大，我就可以为所欲为了。苏巴想：小时候没能好好念书，要是回到童年就好了。愿望仙子听见了，就帮他们实现了愿望。可是他们却陷入了难为情的境地：苏希变成大人后不能爬树，不能游泳。

10、最近，我看完了《愿望的实现》这本书。故事的内容是：爸爸苏巴想重新回到童年时代。儿子苏希却想变成大人。仙子刚好经过这里，决定帮他们实现愿望。

11、喜欢游泳却害怕着凉，只能默默的坐在席子上发呆；

12、亲爱的小朋友们：大家好！新年有没有新的愿望呢？有这样一群可爱的孩子说出了他们的新年愿望。我们来听听。老师也很好奇你们的新年愿望是什么？(分享交流)

13、就是这么一句话，成了压垮骆驼的最后一个稻草，淡定哥当即掏出了早就准备好的杀猪刀，将老板一家给灭门了。

14、会昌县周田中心小学朱红伟

15、读了这本书，我明白了：我们每个人都要学会珍惜，珍惜我们现在拥有的一切，尽自己的能力把每件事做好，从小就要好好努力学习，让自己的每天都过得充实快乐！

16、同学们，最近大家都参与了“晚间阅读30分，阅读阅快乐”这项读书活动，能告诉老师你们都读了什么书？跟大家分享一下吗？(生交流汇报)

17、偶尔有几次苏希被苏巴抓到，他会吃足了苦头。有一次，苏希假装肚子疼不想上学，苏巴知道他是假装的，对他说“我给你调制苦药喝吧。”苏希怕喝药，说“现在肚子一点儿也不痛了，我这就去上学。”可是苏巴还是让他喝了，把他锁在房间里。

18、最爱爬树却从树上摔了下来引起他人的大笑，只能难为情的坐回席子；

19、美丽善良的少女最后被砍了双手，死了。()

20、其实，所有的答案就在书中。相信你在认真读完这本书后，谜底就会揭晓啦！

五、愿望的实现主要内容10字

1、会昌县周田中心小学二(1)班饶诗雨

2、苏巴开始很虔诚地祈祷：“要是我像我儿子苏希那样大、那样自由多好，我就能脱离这困境。”苏希也双手合十道：“神哪，让我像我父亲那样小吧，那样我就能到处玩耍了。我父亲越来越淘气了，我都快治不了他了，真是令人沮丧呀。”

3、苏巴变成孩子后不能抽烟，不想上学了。他们并不开心，又想变回来，愿望仙子又帮他们变回了自己。

4、每个人心中都有着想要实现的小小愿望，小朋友你的愿望是什么呢？当有一天奇迹发生，你的愿望被“愿望女神”用魔法实现，接下来会发生怎样的故事呢？《愿望的实现》这本书就为我们讲述了这样一件神奇的事情。

5、把你喜欢的人物圈出来，并思考一下，你为什么会喜欢这个人物?

6、也许不能轻易实现的愿望才叫做愿望，因为它能验证我们的耐心和毅力，因而充满了魅力，并使我们活得精神抖擞

7、教学重点：了解故事大致内容，激发学生阅读兴趣。

8、这样学生不仅可以对阅读产生兴趣，还可以成良好的阅读习惯。师生共同制订阅读计划，保证学生在相对集中的时间内完成阅读。营造边读边交流的氛围，持续激发学生阅读童话故事的兴趣。

9、阅读要求：阅读过程中，注意把你喜欢的人物圈出来，把你感觉好的词语和句子用横线标注出来。并思考一下，你为什么会喜欢这个人物？而且在读书的过程中，要爱护好图书。

10、(4)出示描写苏巴的句段：

11、《愿望的实现》告诉我们的道理是：我们要学会珍惜我们现在所拥有的一切，要学会换位思考，多为别人着想。《愿望的实现》是江苏凤凰文艺出版社出版的一本印度作家泰戈尔创作的童话故事集。《愿望的实现》主要讲述老苏巴和儿子小苏希，一个想变小，一个想变大，梦想变成对方的年纪的故事。老苏巴想回到童年，他一定不会浪费时间，好好学习；小苏希却想成为父亲一样自由自在的大人。“愿望女神”实现了父子俩的心愿，可惜没想到他们的生活变得一团糟。父子俩只好祈求“愿望女神”将他们变回原来的样子。

12、所谓玩好：是玩儿的有意义，在无形之中感受到学了东西。无论是学习了怎样应对失败，还是学习了某种技能，还是感受到玩所带来的成就感。学习也是玩儿嘛，如果把学习跟玩儿非要二分对立起来，不要说小学生，成年人时间久了也难受。不然那“上班如上坟”的感觉是怎么来到呢？

13、亲爱的同学们从现在开始，捧起书本走进知识的百花园吧！正所谓趁着年少好时光，就像蜜蜂采蜜忙。采集知识智慧果，成为国家之栋梁。

14、文中写了儿子感觉作为大人的父亲，可以为所欲为，想干什么就干什么，所以，儿子想当大人。文中的父亲感觉当小孩好，因为父亲小时候没有好好学习，想回到童年的日子，不再浪费光阴，好好读书。但是，事实不是那样的。

15、从这个故事里，孩子会明白“可怜天下父母心”，还能“少壮不努力，老大徒伤悲”这些道理，会感受到努力读书的重要性，不会再一心二用，想着玩。

16、所以嘛，死刑临刑之前，可以说每个死刑犯都露出了最真实的一面：有害怕到浑身瘫软的，有后悔到痛哭流涕的，也有淡定到无牵无挂的。但无论是哪种状态，最终面临的，都将是用自己的生命为曾经犯下的错误买单。

17、A、善良B、傲慢无礼C、热情

18、爷爷奶奶或公公婆婆带大的孩子出现的性格问题确实多，由于长辈的溺爱和迁就，再加上错过了早期教育的最佳时机，孩子会表现出责任心缺乏和自律差的缺点，而且父母不在身边，亲情沟通会有一个过程，因此在迫不得已的情况下最好不要隔代带孩子。现在你的孩子只不过是由爷爷奶奶带半年的时间，并不是一个很长的时间，所以你也不要过分担心。教育小孩子最主要是原则和统一的教育方法，你最好和爷爷奶奶沟通一下，制定一套有利孩子生长发育和良好性格培养的教育方法。不要在爷爷奶奶家形成一套行为模式，而回到你们身边又另一套行为模式，这样令孩子无所适从。半年的时间只是很短的时间，教育孩子当然越早越好，但永远出不晚，只要你们的教育是一致的，孩子是不会输在起跑线上的。收起

19、课后设计老苏巴愿望树。

20、有效地培养孩子的阅读习惯，不仅可以开阔孩子视野，还能促进孩子观察力、想象力和语言表达能力的发展。良好的阅读习惯可以使孩子受益一生，但是习惯不是天生就有的，需要后期的不断培养的。那就需要家长们成为引导者，参与者，激励者，相信有了家人对孩子的陪伴和耐心培养，孩子更能体会阅读的乐趣。