孩子特别调皮怎么教育(100句)

一、小朋友调皮怎么教育

1、越喜欢讲道理的家长，孩子往往越不听话

2、调皮儿童的逆反心理特别强，当他做错事时，如果教师只是一味的训斥和责骂，效果只能是适得其反，这就如做母亲的对着大哭的孩子歇斯底里地吼叫，只会让孩子越哭越大声一样。本来孩子要是做错了事，便知道会被教师责骂，这个时候，如果和他的“预期”结果相反，如教师并没有责骂他，甚至只是保持沉默，不理睬他，孩子的心理反而会紧张起来，自己会把犯错的地方重新再思考一遍。这样，给孩子一段时间冷静一下自己的头脑，过些时候再与他交谈，因为孩子已经检讨过自己的过失，所以就能坦然接受老师的意见。

3、同时家长也要注意和孩子进行沟通，比如让孩子观察下身边的人，看看还有多长时间能够排到自己。这样的互动，能够让孩子产生希望，不至于等到无聊。

4、原因主要是，从小学习好习惯培养不够，没有从学习中找到乐趣，不会管理时间等。

5、你不喜欢就不允许我喜欢？

6、答：六岁的孩子是思维最活泼的时候，是好胜心最上的时候，这时候，做没父母就应该多陪在孩子的身边，正确的引导孩子思维，人身价值观，好的行为规范，好的人生价值观，指导孩子那些该做，做后的价值在哪里，哪些不该做，做后的危害在哪里。

7、对大人来说，坐在那里发一会儿呆，十分钟的时间很快就过去了。但是对小朋友来说，他觉得十分钟就是'天荒地老'了，时间漫长根本没有办法忍受。

8、孩子调皮，再加上成天上窜下跳，家长肯定头疼，遇上这种情况，选择淡化处理就可以了，这是孩子成长的一个规律和过程，不用去格外的对孩子进行要求和约束，当然，孩子调皮好动过程中，一定要注意安全，给孩子提供一个安全的环境即可。

9、对调皮犯了错的孩子，父母应该先问清事情的来龙去脉，不要轻易动怒；孩子调皮犯错时，父母应借错误教育孩子，也可以借机进一步开发孩子头脑，善于利用孩子的每一次犯错。

10、那有什么好办法能对付熊孩子呢？

11、其实这个故事就是利用了心理学上的内部动机和外部动机的原理。

12、因为这样做很容易让孩子产生羞愧心理，导致家长与孩子的关系恶化甚至破裂。

13、希望孩子不打人、骂人，父母自己不要总与另一方争吵不休，用责骂的方式解决问题，这样让孩子模仿。比如有的孩子爱出手打伙伴，就是模仿大人举止。

14、父母是孩子最亲近的人，一定不要站在孩子的对立面。

15、然而在倡导“爱的教育”的今天，家长在孩子面前好像越来越没有了“威严”。

16、我感觉自己全身的毛孔都散发的愤怒和无奈，于是我尴尬又无奈的笑了。我说宝啊，手机不用洗澡，手机怕水，沾水后就不能用了。以后不要给手机洗澡了好吗？小宝知道自己弄巧成拙了，所以，低着头很不好意思的说知道了妈妈。

17、c孩子渴望必要的权利和自由：有没有可能父母忽略了孩子自己做决定的需要，而事事都要求孩子服从大人的安排？随着年龄的增长，孩子也需要不断的练习自己做选择和决定。如果没有合理的选择空间和自由，孩子往往就会表现出任性、对抗的行为。

18、但是有一点，一定要认识：孩子出问题，父母一定要在自己身上找原因，而不是单怪孩子——父母不克服自己身上的问题，无法解决孩子不听话的问题。

19、调皮是小孩子的天性.你不用太急着去教育.调皮的孩子是聪明的.等到一定的年龄段自然就会转变因地制宜因势利导楼上说的好，调皮的孩子是聪明的。只要不是人格品质的问题都可以在他成长中引导到正轨上来从而事半功倍

20、每个孩子都是独立的个体。

二、孩子特别调皮怎么教育

1、有的家长说，手机、平板可以治好孩子的'多动症'，但是每次孩子捣蛋的时候，家长都把电子产品给孩子，很容易养成孩子一些坏习惯，对孩子眼睛也不好。

2、为了防止熊孩子们由于强烈的好奇心的驱使去用小手抠插座，而发生意外触电的危险。爸妈们要把孩子能够到地插或者开关都做好安全防护措施。

3、其实家长完全可以顺着这些餐厅的思路，随身带一些涂改本给孩子玩。如果家长自己就很无聊，只顾着玩手机而不陪伴孩子，那就不能怪孩子越来越'熊'了。

4、二﹑面对调皮宝，爸妈如何做阳台应有保护网

5、并以换位思考的方式，让孩子体会别人感受的最好方法，告诉孩子假如当他和他的朋友正在玩得很开心，却有别人来打断时，他还会开心吗？让孩子体会一下自己错误行为。

6、教育贪玩淘气的小孩子不仅要有适当的方法，还要有一定的耐心，不能急于求成，反而忽略了孩子贪玩的天性。

7、－如果孩子不尊重父母，认为自己可爱，一切行为都会得到父母的袒护。那么不允许他和朋友玩，直到他懂得尊重

8、尊重隐私给孩子更多空间

9、我借用一些教育专家的研究，梳理四条重要的建议：

10、解决：增加陪伴孩子的时间，和孩一起游戏或者娱乐，并多关注孩子的生活和学习的细节，满足孩子合理的关注需求。

11、具体化：您可以举例说明下孩子任性的具体表现吗？

12、不要用成年人的条条框框限制幼儿的行为和思想,这对开发幼儿的想像力、创造力、自制力、求知欲、探索精神,以及各种能力很不利。至于你上面描述的行为,只要观念和技巧转变一下,其实很容易解决

13、学习成绩固然重要，但更重要的是让孩子拥有善良的品质。

14、－找时间和孩子谈谈他的行为哪些好哪些不好。如果孩子足够大，就应该他知道可爱是好的，调皮不好的，以及你期望他有什么样的表现。

15、鸭子被狗狗带大，主人假装要打金毛，鸭子的反应令人惊讶！

16、这个时候的宝宝，都会有一点点的逆反的~但是妈妈一定要在适当的场合教育，一定要给宝宝面子，不要在朋友们再一起玩的时候说宝宝~还有就是再宝宝开心的时候给他讲道理~

17、平常要多鼓励孩子，发掘孩子身上的优点。

18、仔细观察，及时发现，挖掘“淘气”孩子的闪光点“淘气”孩子，虽然有很多不尽如人意的表现，但也有很多积极有价值的地方，比如善于提问，善于探索，有主见，聪明伶俐等。老师应该尽最大努力找到亮点，鼓励他们进步。著名美学家罗兰曾经说过:“我们眼中缺少的不是美，而是发现。”我们应该相信每个孩子都有自己的闪光点。作为教师，要善于发现孩子身上的闪光点，以平常心和平常心对待这些“顽童”，进行有针对性的教育，才能取得良好的教育效果。比如我班有个叫万筱雨的男生，上课经常不举手就提问打断老师。

19、家长难道什么都不管吗？其实这个时候管教基本作用不大，有可能他现在听话了，过一小会儿又开始了，那么我们做家长的要怎么办呢？首先调整自己的心态，对孩子的行为睁只眼闭只眼，不要做太多干涉，充分发挥孩子们自己的主观能动性。

20、其实这里涉及到一个非常关键的问题，就是如何培养孩子的耐心。这里我们就来讲讲实际的操作，看看怎么样给孩子找点事情做，让孩子拥有更好的耐心。

三、小孩太调皮了怎么教育

1、不能将自己的思想强加于孩子身上。

2、轻言细语避免“发号施令”

3、题主问孩子调皮，家长该怎么控制情绪。其实自然而然的就行。不要把注意力集中在孩子调皮这个点上。

4、有一个老人喜欢安静，中午有个雷打不动的午休习惯。但是突然有一天，正在他午休的时候，家门口来了一群孩子。这群孩子又蹦又跳，又吵又闹，折腾得老人心烦意乱，根本就没法午休。老人生气地去批评那群孩子。但老人的愤怒与批评非但没有制止住他们，他们反而吵得更厉害了。连续好几天都是如此，不管是老人批评他们，吓唬他们，还是好言相劝，都根本没有任何效果。

5、所以在日常生活中多懂一些心理知识，可以使人更加机智的解决一些日常生活中的小难题。这是一举好几得的事情，何乐而不为呢？

6、孩子从学校调皮，在家里也肯定蹦蹦跳跳不听话，去到学校自然会成了让老师头疼的学生。

7、而这些问题在孩子青春期(叛逆期)时最为常见。

8、教育好孩子，是每个家庭，每位父母的头等大事，不可儿戏！

9、尽管孩子年幼，但他们的自尊心很强，尤其是调皮儿童，教师更要坚持一分为二的观点看待他，尽量找出其闪光点以鼓励他们进步。

10、很高兴回答这个问题，个人见解仅供参考，希望我的回答能帮到题主。

11、批评调皮儿童要讲究艺术

12、孩子们的神经系统很脆弱，粗暴的打骂方式，都会使孩子精神高度紧张、恐惧、甚至引发心里障碍。

13、试想，孩子天天压抑自己，做些讨家长欢心的事，活成家长喜欢的样子，给家长哄高兴了，那孩子得多累呢？

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15、一共童年也没多长，尤其现在的孩子，学这学那，本身玩儿的时间就不多，就放宽政策吧，换位思考一下，可能就理解孩子的行为了。发自内心的理解了，也就不用控制啥情绪了，起码不会排斥孩子的调皮。多把目光集中在孩子笑容上，试试看，应该会有改善。

16、有一次和一个家长聊天，他说自己的儿子常挨打，还标榜什么男孩子就得时不时“松松皮”，不然不知道天高地厚。看着他身旁话语不多的孩子，真心觉得心疼。这“松松皮”的方式，真的要不得。

17、什么都是“为了我好”？

18、佳佳回又不是我弄倒她的，是她自己摔倒的，又弄得这么脏，我才不管呢!佳佳到底哪儿出问题了心理学知识告诉我们，佳佳的问题在于缺乏对他人情感的理解与共鸣，也就是心理学所说的缺乏移情能力

19、以免造成孩子认为自己没有依靠的错觉，以至于产生各类消极情绪。

20、一﹑正确处理熊孩子的捣蛋行为上周六晚上，我去洗脸的功夫，到客厅就看到小宝在认真地玩耍。走过去一看，哎呀，我一把从一盆水里捞出了我的手机。我问小宝为什么把妈妈的手机放到水里呢？小宝说，我每天都洗澡，为什么不给手机洗洗澡呢，我感觉手机都快长毛了。

四、孩子调皮怎么教育

1、完全不听话，好吗？纵容与溺爱孩子，让孩子骄纵蛮横，就很难与人相处合作。新时代不讲合作共赢，什么也干不了。

2、马克思的星期天完全由孩子们安排。在这一天，他同孩子们一起讲故事、捉迷藏、散步、郊游等一我们应该向马克思学习，在同孩子一起游戏的过程中，你会感到自己变得年轻了，同孩子的共同语言多了;孩子会更加亲近你，信服你，乐意接受你的劝告。

3、中国式“打骂”教育反而适得其反：

4、父母应有良好情绪，与孩子平等沟通

5、当孩子出现了这些问题，家长往往会打骂孩子，但是基本不管用，孩子老实一会儿就又开始闹腾了。等到孩子弄明白大人的情绪，就更不把大人当一回事儿了。

6、甘肃省一个四岁的小男孩，因为被爸爸用棍子打孩屁股，肾脏受到了损伤，家里花了好几万，才治好这个“打”带来的“病”。

7、如果家长说话都是高高在上的语气，很容易招来孩子的厌烦。

8、说起来带孩子最痛苦的部分，就是孩子不听管教了。太调皮捣蛋的孩子，被家长称之为'熊孩子'，熊孩子一不注意就会放飞自我，不管不顾。

9、5岁的宝宝不听话家长一定要注意了，有的宝宝非常的任性。不遵守家长制定的规矩如果时间长了，未来可能会影响宝宝的学习情况。建议平常不要对宝宝太过苛刻，要有什么事都要好好跟宝宝说。有的时候说太深奥了，宝宝也理解不了意思这个时候就需要家长耐心的给宝宝一些辅导等宝宝再大一些就可以理解大人的意思会慢慢的懂事。注意平时一定要对宝宝重视起来，有的时候父母不重视孩子，孩子也不会听父母的话。

10、对一些调皮的儿童，可以委以“重任”，用游戏的角色使他自觉克服毛病。某某喜欢到处乱跑，到处捣蛋，一刻也难安静，我因而在区域活动或午餐后请他当“小班长”，他认真负责，坚持到底，小朋友对他的表现给予了很高的评价，使他体验到了战胜自我的愉快。从这以后，他在区域活动或午餐后再也不到处乱跑，到处捣蛋了。可见，适时地给调皮的孩子委以“重任”，很容易取得事半功倍的效果。

11、1：告诉他你对他的期待。让你的孩子确切地知道你眼中好与不好的行为，以及这些行为会导致什么后果。一旦孩子足够大能够了解你的需求，你应当让他知道同样的行为会招致同样的结果。以下教你如何告诉他你的期待：

12、幼儿园：家长首先要有颗坚强的心

13、心理成长，心灵提升，我们一路同行！

14、有一学者去美国视察回来，说了一段语重心长的话：“美国幼儿教师骂人方式实在非常高明，绝对不像我们某些老师只会大吼大叫。他们常常自己先蹲下去，和孩子的眼睛齐高，然后慢慢地牵起小孩子的手。开始温柔的说话。这时，小孩子对老师的这种姿势，都会觉得不可思议而新奇，对于老师说的内容自然会听得很清楚。”这个方法之所以能发挥效果，主要是“这一蹲”，不仅从空间上拉近了教师和幼儿之间的距离，而且从心理上使幼儿和教师贴得更近了。尤其对于调皮儿童，他们更希望自己能得到教师的亲近，当教师蹲下来和他的视线交流处在同一高度时，他们觉得教师是多么的亲切可爱，自然而然地，你训戒他的话也就很容易听进去了。

15、要冷静下来，找方法，想对策，站在孩子的角度思考问题。

16、你换个大角度考虑，孩子调皮，说明他的状态还不错，快快乐乐健健康康的多好啊。家长该干嘛干嘛就好。不用盯着孩子怎么调皮。当然前提是要保证孩子安全，健康，没做过分的事情，就让他玩儿嘛。

17、要同孩子一起玩、家长要关心孩子，了解孩子，最好能抽出时建同孩子一起玩。

18、－你的孩子能够一起决定奖励，如果合适的话。如果孩子想要一个新的玩具，你可以告诉孩子如果他对家长友好和尊敬，不准调皮，那么一个月后他就能得到它。

19、所以有的孩子调皮捣蛋，显得特别'熊'，其实是因为孩子没有什么事情干，太无聊了才会这样。那么父母应该怎么做，才能让孩子摆脱无聊，老实待一会呢？

20、日常生活中对孩子的一些不好的小习惯，家长也不妨试试这一招。这个原则反过来就是，如果一件事情本来是出自内部动机的，当家长反复的去奖励的时候，就变成了外部动机。反倒抑制住孩子的内部动机，减少了他们的热情。

五、孩子调皮应该怎么教育

1、3岁左右正是孩子“自我意识”的形成时期，是正常现象，过了这个阶段到幼儿园里就会逐渐学会分享的，而且这个阶段孩子还没有合作意识平时有意识的引导他与人分享交流，但不要过于强迫他。如果过于强迫他与人分享是不利于孩子自我意识的形成了，再者也超越了本阶段的年龄特性。所以可以引导，但不强迫，孩子慢慢就会有所改变。关于注意力也是一样，这个年龄阶段的孩子注意力是不能保持太久的，所以如果孩子自己玩什么玩具或者投入到什么游戏当中时大人不要用喝水、吃饭等理由无故打断他，让他自己沉浸于自己的乐趣之中，久而久之他的注意力就会得到提升。

2、原因主要有，犯错时没及时纠正，家长没做好榜样，父母没有陪伴孩子学习和玩乐，没有与孩子好好谈谈等。那么，哪些不听话的行为该管？该怎样管呢？

3、一开始孩子们在老人面前吵闹是出自内部动机，所以不管老人怎么劝他们，他们还是会每天来吵。并且老人越驱赶他们，他们越觉得好玩，反倒增加了他们的内部动机，于是吵闹得更加变本加厉。但后来聪明的老人开始给他们发工资，成功地把他们的内部动机转化成了外部动机。当一个人的行为是由外部动机所驱动的时候，只有外部刺激越大，他的这种外部动机才能越大。随着外部刺激程度减小，外部动机也会随之减小。

4、家长还可以把类型设定为小动物，通过和孩子之间的互动，让孩子了解小动物的特征。这样的互动孩子一般不会觉得厌烦，因为好奇心会驱使他们参与进来。

5、的确，随着信息化时代的来临，现在的孩子更具思维性与自主性，眼界也更为开阔。

6、狗狗太调皮主人想拿它炖汤，本以为闹着玩，切葱姜的那刻狗狗怂了！

7、熊孩子不仅在家里特别不听话，出门了也是各种闹腾，让家长觉得烦恼不已。比如在外面吃饭的时候钻到桌子底下，坐车的时候在车厢里大吵大闹，不听劝阻。

8、所以，孩子淘气也好，犯错也好，做事慢也好……父母都应该平静的倾听，让孩子把话说完，大人才能看到问题所在——值得注意的是，不能总找问题，应该多找：怎样引导孩子，激发孩子，才有利于他提高认识。比如孩子把贵重玩具拆开，不要一来就指责，而要问问孩子：你想知道什么呢？我们一起来寻找答案吧！这样才关注了“孩子的发展”，而不是责怪他损失了财物。

9、小孩太调皮是一件好事，因为调皮的孩子显得更有活力。想把调皮的孩子教育好，主要有以下几个方法：尊重孩子。让孩子得到尊重更有利于下一步与孩子的交流，以便进行教育。了解孩子。了解孩子的喜好才能知道孩子内心的想法，知道孩子需要什么。用恰当的方式与孩子交流。如果使用交流的方式不对，很有可能孩子会因此疏远一个人。和孩子交朋友。和孩子交朋友，在交朋友过程中逐渐教育孩子，孩子会接受这样的教育。

10、所以当老人开始给他们减少工资的时候，他们吵闹的外部动机也就随之减少。当老人停止给他们发工资的时候，他们的外部动机也就降为零。没有外部动机驱使了，所以也就失去了行动的动力。于是他们就自觉地不再来了。

11、如果把手机从水盆里检出来后，也不问孩子情况就把孩子一顿痛打，孩子虽然知道自己做错了，但是，家长却没有了解到孩子的意愿和想法。好多时候，在面对捣蛋的熊孩子时，大多数家长都误解了孩子的想法，他们只是好奇和贪玩，并没有恶意。

12、综上所述：孩子的天性就是爱玩，所有的东西都是他们玩耍的对象，而孩子们好奇心使他们经常制造出很多的麻烦。爸妈们在面对熊孩子捣乱时，要给予更多的宽容和理解，让孩子度过快乐美好的童年。

13、1：观察她(他)爱好哪些方面，多加培训，让他知难而退。如果不退那更好，你可以让他从事这方面的行业。2：好动的孩子没耐心可以带她去钓鱼。教他写毛笔字这样可以让他变得沉稳。当然这些都要家长监督的，家长不监督一切都是空谈

14、要给孩了找事做，俗话说:无事生非，孩子更是如此

15、时常有家长向我们“吐槽”现在的孩子不好管教，一点都不听话。

16、他们会反驳家长的观点，也会有自己的想法和行动。

17、而要平等沟通，父母的心平气和太重要了。因为孩子也像大人一样，只愿意跟态度好，有耐心的人交谈。教作业教了发疯的家长，很难了解到孩子的真心。那些随时板着脸的，随意打骂的父母，能给孩子带去什么帮助呢？

18、父母应该做孩子的好榜样，让孩子模仿正确言行

19、Ihavesomethingtosayforyou

20、然而，对于调皮儿童的教育一刻也不能放松，因为他们具有一定的反复性，仅仅上面所提的几点方法是远远不够的，我们还必须在实践中总结出更多更好的教育策略，教育好调皮儿童。