你为什么喜欢孙悟空(100句)

一、说说你为什么喜欢孙悟空

1、曾经我也是那种一吵架就喜欢崩着的人。

2、第七十九回 寻洞擒妖逢老寿 当朝正主救婴儿

3、只要唐僧对哪个幻化的女妖精释放一丝的善意，孙悟空通常都会说唐僧想跟人家睡觉：唐僧要救金鼻白毛老鼠精，孙悟空讽刺道“时来逢好友，运去遇佳人”；唐僧跟白骨精讲了几句话，孙悟空说“就在这里搭个窝铺，你与他圆房成事”。每一次都把唐僧气得七窍生烟，最后不但问题解决不了，而且两人之间积怨越来越深。

4、第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇

5、小结:《悄悄话》是一幅中国画，画面上一个陕北老爷爷盘腿坐着编柳条筐，一个天真的小女孩(可能是孙女)背着书包、算盘，手里拿着一张纸(通知书)，笑眯眯地，把小嘴凑到老爷爷的耳边，正在说“悄悄话”。她在说什么？我们可以想象她在报告得了好成绩，她收到了老师的表扬，她要参加什么喜欢的活动……

6、第二十九回 脱难江流来国土 承恩八戒转山林

7、(7)教师示范奖章设计的基本步骤。

8、生：他的真心是“人”的真心，他的行为确是英雄的行为。

9、说说自己与船的故事，引导学生开拓眼界、敢于梦想。

10、培养简单的动画形象造型能力与动手操作能力，增添美术表现的幽默与智慧，丰富精神世界，初步发展动漫时代所需要的文化创意意识。

11、王梓其实也是个骄傲的女孩，她对孟云说：

12、画家在表现快乐的童年时，他们的表现形式是不一样的，你能发现吗？

13、丰富生活情趣，树立动漫意识，为创造富有特色的中国动漫形象而努力。

14、第三回 四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名

15、哥们做肿瘤摘除手术，因怕死，遂送医生红包。并说：“大夫，这里装的是一万元的红包，用银行卡装着，密码我醒来时告诉你。”

16、◐◑如何成为一个有趣的人？

17、天道算计，可怜的小猴子还是被逐出师门，但一切才刚刚开始，下海龙宫寻宝，不料被龙王算计告上天庭。以为能做一仙之首，却不想仅仅只是一个喂马的猢狲神灵。

18、最后的结果大家都知道：唐僧连人带马被弄到河里，差点做了金鱼食。

19、生：我可能会犹豫、有时会害怕，会退缩。

20、说说你喜欢大闹天宫和三打白骨精的原因，我觉得西游记的大闹天宫是孙猴子，武艺高强72万，变化非常厉害，敢于和天宫的天兵天将大闹一场，非常的厉害，三打白骨精的原因，是一种教育唐生，他的大徒弟孙悟空，金睛火眼能看到白骨精三次变化，用金睛火眼看透了妖精的原型，师傅看不懂，看不见，所以巫诬陷了自己的大徒弟孙悟空，把孙悟空撵走

二、你为什么喜欢孙悟空

1、师：对啊，修行之路是如此的艰难，修成正果是多么不容易。讲到这里我们不由得想到了自己，平时你遇到了困难会怎么办？

2、第三十一回 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪

3、(6)教师出示《康乃馨、百合、玫瑰》、《提着水罐的小女孩》。

4、(1)思考：为什么要设计动漫宝宝？动漫宝宝又什么作用？

5、唐僧果然中计，忙不迭要飞奔过河，连行李都顾不上拿。沙僧觉得不对劲，劝阻：“师父啊，常言道，千日吃了千升米。今已托赖陈府上，且再住几日，待天晴化冻，办船而过，忙中恐有错也。”

6、第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净

7、你好，很高兴回答你这个问题

8、生：唐僧被妖怪吃了(生笑)

9、我们这位英俊的禁欲系是怎么答的呢？

10、第六十五回 妖邪假设小雷音 四众皆遭大厄难

11、我也不知道自己为什么会这样子。

12、课题1画家笔下的快乐童年

13、妖是妖他妈生的,人是人他妈生的,孙悟空是石头噶里蹦出来的.所以说白骨精让人觉得更亲切些,模样好还在其次.

14、第九十回 师狮授受同归一 盗道缠禅静九灵

15、她欣赏孟云专注工作的样子，她喜欢孟云的成熟、温柔、温润如玉。

16、学艺回到花果山，到东海龙王那里，挑选兵器，挑了一件“如意金箍棒”，重一万三千五百斤。他能让金箍棒变大或变小。他上天大闹天宫，大凡太白金星的炼丹炉。

17、一年之后，孟云的公司招聘海报设计师。

18、第五十七回 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文

19、在我心目中孙悟空是最棒的，当他出现在《西游记》的时候，我就喜欢上孙悟空，因为他聪明好胜、疾恶如仇，还会七十二般变化，还有火眼金睛，三根毫毛……

20、画家在处理人物和背景时用了什么表现方法？

三、说一说喜欢孙悟空的理由

1、(2)思考：少先队队徽是奖章吗？

2、理解特点。对比手工制作的船模型与上节课绘画作业，思考：绘画的船和手工制作的船有哪些异同？(平面、立体；观赏、能实践等。)

3、这让王梓只能尴尬地以“开玩笑”来结束这段会话。

4、惧冤惧屈之泪——忠义之心(为“大我”)

5、首先就是，孙悟空讲话特别难听，尤其喜欢拿男女关系问题讽刺唐僧。

6、c.说一说自己有哪些创新的地方？

7、比起低智商来，低情商终究好那么一点点，毕竟坏人可以变好，但蠢货永远不会变聪明。

8、能用水彩笔、油画棒、颜料或其他综合材料创作富有特色的船，提高造型表现力和想象力。

9、提问：你为什么喜欢这个动漫形象？

10、(1)观看演示短片，思考：可以怎样表现游乐园？

11、提问：你认识这些奖章嘛？你能说出这些奖章的名称吗？教师进行奖章介绍。

12、(浙美版)二年级(上册)美术课本+教案

13、第五十回 情乱性从因爱欲 神昏心动遇魔头

14、王梓终于转身走过了拐角。

15、第九十五回 假合真形擒玉兔 真阴归正会灵元

16、心灰意冷地林佳，对着一整箱芒果狼吞虎咽。

17、惧死惧离之泪——单纯之心(为“自我”)

18、第三十八回 婴儿问母知邪正 金木参玄见假真

19、请自主选择还没欣赏过的一幅画，说说你选择的是谁的作品？

20、王梓就像5年前的林佳，青春、勇敢、什么都不怕。

四、说一说为什么喜欢孙悟空

1、老师提出阅读角度，预设二周时间，学生预先阅读《西游记》，不要求整本书全部读完，但力求仔细阅读，寻找章回中孙悟空流泪的细节，并完成阅读摘记卡。

2、教学准备(学生)带好自己搜集并剪好的动画形象1——2个、绘画工具。

3、(3)同学、教师评价：主要从创意、美观、航行状况等要点进行点评。

4、☀西柚季(ID：shiyogee)，本文经授权发布。

5、至于容易被蛊惑，例子简直多不胜数。取经路上，几乎每一个变化为老弱病残妇的妖怪编的瞎话，他都相信。另外，无论猪八戒说什么，他也基本都信。可以说，在对事情的性质和走向做出判断这个问题上，唐僧没有任何可信性。

6、请学生佩戴自己的奖章进行自评

7、作业要求：表现自己假日的真实感受

8、“有的爱人，仿佛注定要分开，就像一棵树上的两根树枝，原本长在一起，但伴随各自的发芽，渐渐分叉，生长向不同的方向，再也无法回首。”

9、纵观整部《西游记》，孙悟空的低情商与唐僧的低智商，几乎是等量齐观的。

10、孙悟空的最大优点就是向往自由的生活境界，看起来无法无天，甚至以立齐天大圣，，天生的不畏权势，嫉恶如仇。

11、表现方法：线描、刮画、剪画结合等多形式表现。

12、当你读完这篇文章时，希望你可以将它传扬出去，传播一些积极正面的信息，让世间多一点爱。

13、“一个以为不会走，一个以为会挽留，缘分自然就到了头。”

14、(1)欣赏成套(系列)的动漫宝宝设计。

15、学生继续设计，教师巡视指导。

16、探究方法。如果让你自由选择，你会用哪些材料制作一艘怎样的船？简要说说如何操作。教师以提建议的方式做适当点拨。

17、(2)说一说自己制作的是什么船？有什么功能？

18、(3)围绕迷宫路径的变化来欣赏讨论。

19、比如在提出“文中是怎样描写他的流泪”的，找“修饰的词语”这个引导提问不够深入，明显有几处非常具有演读性，而教学时如蜻蜓点水般带过了。又如“去体会流泪背后看似人物变得力量薄弱”对于刻画形象的影响时，出示的材料需要更具对比性。不仅可以从古文中找，也可以从书中的文本摘引，如茨威格的《伟大的悲剧》，刘慈欣的《带上她的眼睛》，古今对比，科幻神话两相对照，对人物的“真性”能够感受得更加深刻。

20、余飞摸着自己的腰对孟云说，分手了反而比以前还频繁，有点吃不消。

五、你喜欢孙悟空吗

1、生：妖怪的本领让他受伤，降妖时要折辱他的尊严，一时凭借力量斗不过妖怪。

2、师：两相对照，两相呼应，两者结合？

3、第五十二回 悟空大闹金?兜洞 如来暗示主人公

4、从表面上看，取经队伍是以唐僧为核心的。这是一种误解。实际上，取经大计能够完成，得益于一套行之有效的二元领导体制。该体制中，唐僧是道德领袖，孙悟空是业务首领，两者相互弥补也相互制衡，共同完成这一光荣而艰巨的任务。

5、(3)欣赏各式动漫宝宝，打开创作思路，说一说：你想设计怎样的动漫宝宝？

6、生接：“才形成了一个有人气的英雄。”

7、师：说得好，他更多地考虑的是保护师父，是修成正果，就跳出了单单为自己的狭小天地，心中有了——“大我”。

8、重点：表现自己最喜欢的游乐园

9、九九阅中见真性

10、学生观察《闲庭春画》后，请学生介绍画面的内容，根据自己的玩耍经验，说说画中的小朋友心情怎么样。

11、但丁点和林佳不同的是，她不是那种崩得住的姑娘。

12、第十七回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪

13、(2)拓展：小小设计师——设计新型游乐项目。

14、常远是相声大师常宝华的孙子孙悟空是中国四大名著之西游记里面的一个人物一个是现在的相声演员，一个是神话传说中的一个人物

15、(1)可以吧自己设计的动漫宝宝剪夏利，做还曾头饰进行展示。

16、(3)观察奖章有哪些不同的挂饰，说一说你还能设计哪些不同奖章挂饰？

17、(2)引导学生在生活中找找自己喜欢的动画形象，做一本“动漫形象”收藏小手册。

18、快乐的事是多种多样的，在你的生活中什么事让你很快乐？

19、第四十九回 三藏有灾沉水宅 观音救难现鱼篮

20、揭示课题：“今天我们一起来设计、绘制迷宫。”