孩子即将上小学家长最担心的问题(100句)

一、即将上小学家长希望孩子

1、家长如何与老师进行沟通？

2、二是全面关注孩子的发展。一般而言，孩子对学习是否有兴趣，生活是否有规律，在集体中是否合群，这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。您需要时时关注孩子在这些方面的发展，让其逐渐形成良好的学习兴趣、行为习惯等。

3、作为家长也不妨制定自己的家庭计划和学习计划，购买一些名著以及历史、人物、励志等方面的书籍与孩子一起阅读，这样不仅有利于培养孩子的阅读兴趣和人文素养，有利于拓展孩子的知识面，同时也让学孩子感觉到家庭的学习氛围，让孩子觉得“不仅我一个人在学习，我并不孤独”。

4、孩子，爸爸希望你下学期各方面表现能更好一点，不期望你在班级表现最好，但希望你每天都有新进步。胆子需再大一点，课堂上要积极回答老师的问题，遇到不懂的问题能积极向同学老师请教努力吧，爸爸相信你，你一定能行

5、最后，重点提醒家长——

6、孩子,相信自己,发挥自己的潜能,就是对自己的赏识.在学习的漫长路途中,还有无数次的考验等着你。；

7、比如通过讲故事鼓励孩子在20分钟之内仔细听故事，然后鼓励孩子复述妈妈所讲故事的内容，并引导孩子去复述

8、这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。

9、从一年级的作业开始，孩子其实认真的想写好的，无奈由于这个时期的孩子，手指小肌肉发育的程度不而需要手指小肌肉控制用笔的力度，眼手的配合决定了字的大小结构是否在写字簿的框架里。因此，这个时候孩子字写的不好，不一定是孩子学习态度有问题，这时候家长假如不断指出孩子写的不好，要求重写，让孩子不断的在写字这件事上受挫，自然慢慢会对写字没兴趣了。

10、很多家长都把目光聚焦在辅导小学生学习上面了，而绝大多数都忽略对孩子进行生活态度、学习态度和学习习惯培养上面了。这实际上导致很多孩子随年龄增高，不接受父母辅导学习的根本原因所在。因为很多家长在辅导孩子学习时，往往易怒、发火、批评，甚至打骂孩子，结果非旦没有达到辅导之目的，反而让大人孩子都不开心。

11、第和孩子一起协商从进家到睡前有哪几件事安排。正常来讲，这件事从一年级就应该开始连续做好，家长和孩子一起交流协商，把几件事对应放在时间段内，这便是家庭生活作息时间表。如果你以往没有做这件事，不妨从现在开始，重点解决这件事，因为这关系到孩子生活节奏的建立，以及内心秩序的构建。只要孩子愿意主动和大人协商安排好，剩下的就是家长鼓励孩子做时间管理的小主人，做爸爸妈妈眼中出色的好孩子了。

12、孩子，你是上天赐予爸爸妈妈最好的礼物，此生之路注定与你携手共走。

13、第不要拿自己的孩子和别人家的孩子比较，只要孩子参与了，就是最优秀的！

14、幼小衔接，家长应持什么态度？

15、公立小学都严格遵循九年义务教育，老师都是经过严格选拔出来的，教学上也是比较负责任的。学生在学校上学不用交学费，我觉得可以节约一笔费用，减轻了家庭的经济负担。如果孩子自控能力、学习习惯都很好，我觉得在公立学校上就行。但是，公立学校班级人数多，老师面对的是全体同学，有时会兼顾不到，家长要经常与老师沟通交流，来共同教育好孩子。还有一点就是小学生上下学时间基本上是和家长的上下班时间有冲突的，如果这段时间家里没有大人，孩子就会疏于管理。

16、文字编辑：周山Rosemary

17、和家长相处的时间多

18、希望老师能够继续对孩子严格管教，希望孩子能再接再厉继续取得优异的成绩，更上一层楼!

19、家长应培养孩子哪些自理能力？

20、编辑：郭振维王建海审核：赵增成沙志强

二、孩子即将上小学家长最担心的问题

1、(2)表达和发言的习惯；

2、(7)孩子是否会照顾自己，如：主动饮水、根据冷热自己穿脱衣服等？

3、相信家长对培养孩子这些基本的学习习惯也会持赞同的态度。

4、自信心并不是与生俱来的，是在日常生活和学习中逐渐养成的。作为家长，要为孩子自信心的培养创造条件。

5、一个学期即将过去，虽然爸妈不能每天陪你指导你学习，但是让我们欣慰的是你很努力。能够按时认真完成老师和妈妈给你留的作业任务，很棒!你是个诚实听话开朗的孩子，希望以后发挥优点好好表现。

6、雄赳赳，气昂昂，开心上学堂。乐呵呵，笑嘻嘻嘻，见面点头忙。笔刷刷，书哗哗，遨游在海洋。兴冲冲，神爽爽，开启新旅航。惦惦你，念念你，发条短信问候你，开学快乐。

7、一个学期过去了，我们也看到了孩子的努力和奋斗。我们做家长的感到很骄傲，不仅仅是因为孩子的勤奋好学，优秀的成绩。更难得的是你宽广的胸怀和美好的品质。愿你可以保持这份美好，在人生的路上都得更远、更好。

8、课内知识的学习和巩固。小低的孩子学习多少要家长帮助的，比如听写生字词，孩子背诵课文跟家长过关，作业的检查，试卷错误的订正等等。孩子语文学习中出现的问题，家长要知道在哪里。是书写的问题还是阅读的问题还是表达的问题，找到问题再跟孩子一起找到解决的办法。

9、切忌不要瞒着孩子找老师，回来拿老师说的问题指责孩子，不然，您和孩子就没法沟通了。

10、对于刚入学的孩子，您特别要关心他一些有利于学习和学校生活的习惯，如：

11、家长D：好的，我会好好留意孩子，多和老师沟通。(不明所以型，心里想的是：我得问问孩子，最近学习的内容都弄懂了没有。)

12、写在前面：谁都有第一次。第一次为人父母，容易焦虑。而及至孩子即将上学，做父母的人，则更为焦虑：应该怎样与老师处理好关系呢？荣辉今天略作阐述，有兴趣，欢迎来往诸位亲驻足观看，并留下意见。

13、即使他成材，没有品德未成人，到时悔恨早不该——小时看重他成绩，不要人品和美德，届时只好空悲哀！

14、这里说的指导不是说要你手把手教他/她英文，毕竟不是每个父母都懂英文的，这里说的是把你的心态放平，张持有度，然后给他/她指引一条好路

15、(2)要注意让孩子定下心来做作业，不可以一会儿吃吃东西，一会儿看看电视，一会儿做这，一会儿做那。要养成专心做作业的习惯。

16、家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示，比如学校有很多可以玩耍的同学，可以得到老师的表扬，让他们对学校有所憧憬。此外，早晨起来跟孩子打打球、踢踢毽、跑跑步也是一种有效的感情交流，更会达到润物无声的教育效果。

17、新的一学期即将开启，希望你继续秉承刻苦耐劳，积极奋进的态度，迈进新学期，更多的期许是你能更加自律，同时加强体育锻炼，开心度过每一天！

18、好心态能助你一生不卑不亢，不急不躁，从容高雅。

19、寄宿制的集体生活是非常有规律的。比如几点是起床吃饭时间，晚上几点会统一熄灯。

20、国庆长假快结束了，家长希望孩子回到正常的学习轨道，不再松松散散，首先自己要以身作则。如果家长自己仍处在松懈的假期生活中，没有规律，会对孩子造成一定的影响。如果家庭气氛回到有规律的状态中，孩子更容易“进入角色”。

三、对即将进入小学的孩子的寄语

1、家长如何培养孩子的自信心？

2、(3)倾听老师对孩子的评价，正确看待教师对孩子的批评。

3、小低的孩子语文学习仅仅是开端，兴趣第多鼓励孩子阅读，多引导孩子表达，多积累。即便孩子学习中出现一些问题，也耐心解决，加油！

4、作为父母，我们该如何帮助孩子顺利的从幼儿园过渡到小学生活中呢？

5、感谢您关注北陶希望小学，如果您尚未关注请点击标题下方的蓝字“北陶希望小学”关注我们。

6、今天和大家一起来分享一下这方面的问题：

7、首先，您不要乱作比较，尤其不要把您孩子的短处与其他孩子的长处相比较。世上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的指纹，千人一面的世界是不可思议的。每个孩子都是这个世界的唯因为他们世界才丰富多彩。

8、如果孩子的性格偏外向，去私立还是公立完全没有问题；如果孩子性格内向，家长想要学生得到进步，去私立挑战高，能锻炼人，家长需要安抚情绪。

9、收费比私立学校便宜，更经济实惠

10、其次，您要善于发现自己孩子的长处，大胆激励。每个孩子都有长处，您不妨从日常生活中，从不起眼的小事中去寻找，并要直率地告诉孩子“某事，你做得真棒”。

11、孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励，百尺竿头更进一步。；

12、进入小学阶段父母寄语：

13、……种种温暖的、感动的、幸福的场景，个个生气的、无奈的、痛苦的瞬间，如电影画面一般，依次清晰地呈现于妈妈眼前，让妈妈感慨岁月的流逝，人生的艰困和日子的美好。

14、要养成谦逊质朴善于和乐于察纳雅言的习惯。

15、引导孩子语文学习的兴趣。这个主要就是亲子阅读，打开孩子写眼界。像《安徒生童话》《格林童话》等童话作品，《爱的教育》这类的儿童文学作品，一些孩子可以自主阅读的绘本、桥梁书、拼音书作品，引导孩子爱上阅读，对读书不排斥并有兴趣进入阅读的世界。孩子喜欢上了读书，语文就成功了一半的。

16、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!

17、进入小学一年级，孩子此时的心理会有竞争意识，懂得和他人比较和竞争了，会有想要好的驱动力，同时好奇心强，渴望学习新的东西。

18、随声附和的家长A、爱听好话的家长B、错位指导老师的家长C，都没有弄清楚家校沟通的重点：解决问题，解决关于孩子在学习上出现的问题。这其实是老师找家长沟通的目的所在，家长需要做的是协助老师一同为孩子解决问题。不明所以的家长D是以上例子中表现最为积极的一类型家长，但是也没有及时弄明白老师言语中“孩子的学习不上心”是指哪些事情，而是通过自己的“实践、摸索”寻求答案，发现了问题(未必是就是老师所指的)或者没发现问题(增加了困惑)。

19、人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。

20、如果宝宝小学教育的的话,最好不可大骂哦,而且尽量适当鼓励,还有可以陪宝宝亲子游戏来引导宝宝兴趣学习的,还有就是让宝宝容易接受你的教育不然说什么也没用的,好好沟通小孩的世界哦

四、即将上小学父母的担心

1、老师向家长反映孩子学习上有困难。

2、和孩子进行一次交流，讲些自己小时候上学时的趣事，告诉孩子自己的事自己做，养成良好的学习习惯：先作业后玩，自己做作业，学会预习……

3、過去哪有學前班，都是直接上一年級，只是那時入學年齡偏大，最小的九歲，大的有十幾歲，因為年齡偏大，理解能力較強。自改革開放以來，國家比較重視教育，教材不斷下放，教學內容較多較深，於是有了學前班，有的叫育紅班，或幼兒班。通過學前班學習，孩孑懂得遵守紀律，學些基礎知識，通過動手動腦，開發了智力。有件上學前班也不錯。如果孩子聰明，家庭教育環境較好，不上學前班，直接上一年級也可以。總之，現在上學前班是大勢所趨。

4、儿子，你是最棒的。爸爸妈妈希望你在新的学期里奋发向上，健康成长。做一个上课专心，对同学有爱心，让老师放心，让家长少操心的好孩子。

5、(6)合作和分享的习惯。

6、(3)阅读和书写的习惯；

7、私立学校是寄宿制，费用较高，增加了家庭负担。但班级学生人数较少，老师便于管理。私立小学的孩子在生活老师的帮助下，自理能力会有进步。但是，如果孩子太早住校，孩子的很多习惯还没养成，虽然有生活老师照顾，但也不会像家长一样照顾的周到，孩子会产生孤独、焦虑情绪，影响孩子的心理健康。如果家庭经济条件很好，孩子自理能力又强，家长没有时间照顾孩子，那还是上私立学校较好。再就是私立学校会开设各种兴趣班，活动也非常丰富，在教学硬件和教育环境方面优势比较明显，能调动孩子的学习兴趣。

8、举例子说说日常生活中常见的家校之间的“无效沟通”(欢迎对号入座)：

9、(3)孩子离开家人进入陌生环境后是否会沮丧？

10、原创|本文为今日教育传媒特约稿件

11、那么问题来了：家长如何与老师做好有效沟通？换句话说，家长如何杜绝无效沟通，让与老师的沟通变得简单呢？

12、祝福我的宝贝健康快乐，茁壮成长，好好学习，天天向上!

13、孩子的性格习惯独立性

14、(4)孩子是否能自然地与除家人以外的人交往？

15、以上4种类型的家长，以A、D类型较为常见，B、C类型较为少见。A、B、C三种类型的是明显的无效沟通，那么，家长D和老师之间的沟通，是否达到了“有效沟通”呢？

16、孩子想的可能是：我好委屈！妈妈你为什么不来安慰啊！那个盖子好难拧开！

17、另一种是由于缺乏爱而将自己封闭起来的孩子。他们潜意识里告诉自己不需要爱，从而变得孤僻，对别人缺乏信任，也会缺少和别人建立亲密关系的能力。

18、有时你顽劣不懂事，在妈妈辅导你作业和禁止你吃零食或看电视时大喊大叫，大哭大闹。

19、第培养孩子养成正确答题和书写的好习惯。有很多家长最容易忽略孩子答题和书写好习惯的培养，目光只盯在孩子写的正确不正确，或者看到孩子不会做，马上就给孩子讲题。你这样做很容易让孩子养成思维懒惰的坏习惯，同时还容易造成孩子不愿意检查，经常容易出现答错题现象。因此，在孩子写作业过程中，要鼓励孩子认真读题两到三遍，大脑认真思考，能说出大概意思，再下笔认真书写，而后是检查。

20、第一步：问问题。问老师，您所说的孩子在班里喜欢捣乱，是所有科目、所有老师的课堂都这样吗？

五、希望小学出来的孩子

1、休息了一个暑假，放松了心情，充实了信念，调整了状态。马上就要开学了，愿我的朋友新学期，新气象，更上一层楼!

2、古训讲，身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。翻译为你的智识能力能够理解的语言，就是皮肤头发等身体所有部分，皆为父母所赐，要珍惜保护自己的身体，避免受到来自外在和内在的各种伤害。

3、孩子年龄过小就上寄宿学校，弊端也是很明显的，甚至于弊大于利。

4、有时你大度明事理，在妈妈周末加班时说：“妈妈，你放心加班去，我在家好好听爸爸的话。”

5、这个寒假，民***动要求出去旅游，去了新疆天山野生动物园，这对孩子的成长是有益的，我们以后还会带着他去更远的地方。民民提出买扭曲滑板，学的很快，玩的很开心，过了一个快乐的寒假。

6、第孩子犯错误了，被批评了，不要马上指责孩子，而是要听孩子诉说，给孩子讲道理！

7、(3)能正确处理好用餐、盥洗、排泄等事情。

8、(3)切忌与老师关系过分亲密。有很多家长希望通过送礼、请客吃饭等方式增进与老师的感情，以获取老师对自己孩子的特别照顾。家长的心情可以理解，但这样的做法实不足取。

9、幼儿在群体中呆久了也会分出各种小团队。

10、这种要结合每个孩子的特点来定的，不能一概而论。要结合实际如果是担心孩子玩游戏，买带课程的学习机如果考虑节省经济花费，孩子自制力比较强，用的年限比较多，可以考虑买平板。

11、要培养思考习惯。就小学阶段讲，思考就是问为什么，对书中知识要善于问问什么，对身边人的言行举止要勤于问为什么，对社会现象要勇于问为什么。不要羞于提问，而要享受提问。提问的过程，就是培养你质疑习惯和批判精神的过程，也是你知其然更知其所以然的路径。

12、第及时肯定与鼓励孩子聪明，是爱动脑筋的好孩子。在孩子写作业的过程中，经常肯定与夸赞孩子，可以增强孩子自信心，更愿意主动思考，甚至把字写的很认真。但如果你总是对孩子不满意，处处指出问题，保证很快就把孩子情绪搞的很糟糕，最后干脆带着情绪应付作业了。所以，聪明而理性的家长，往往不会带着消极的态度去辅导孩子学习，而是先调整好心态，在孩子写完作业之后，再抽空和孩子聊天，总结这次写作业中存在的问题，鼓励孩子明天把小小的不足改掉，那你定是非常了不起的好孩子。

13、宝贝，希望你健康快乐的成长，踏踏实实地向你的目标奋进，努力吧！

14、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

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16、妈妈(爸爸)相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷!

17、通过以上的例子，估计各位聪明的家长都明白怎么用“三步法”和老师做有效沟通了，在此再做一些补充，让您和老师的沟通更加顺畅：

18、孩子，妈妈为你在过去一年中的努力和进步感到高兴，也希望你在新的一年内中可以继续努力。要知道聪明与否并不是衡量成绩高低的唯一标准，重要的还是你是否尽了你最大的努力。

19、传播先进教育理念，助推潍坊教育改革

20、(1)倾听孩子的诉说。孩子每天在校与老师、同学相处，发生的大事小情都希望在家中与您分享。这时，您要注意倾听孩子的诉说，因为这是了解孩子在校学习生活的最好途径，您与孩子一起分享好消息或有趣的事，让孩子觉得校园生活的快乐，从而加深与老师的亲近感。