小学一年级的漂流日记怎么写(100句)

一、一年级漂流瓶日记怎么写

1、终于学会了骑自行车，我真是太高兴了！

2、在流浪开始前，她在漂流瓶中写了她的挫折，写了她的困惑，写了她的不满。而随着流浪，形形色色的男孩女孩，也写下了他们的秘密，写下了他们的祝福，写下了他们的牵挂。

3、我们跳啊，蹦啊，玩得真高兴呀！

4、绘本《灯塔》是一个关于守候的故事。

5、我真希望大家也能节省纸，节省钱，养成一个自理能力强，又节约钱的好孩子。

6、班级漂流日记是很多老师使用的一种提高孩子写作能力，写作水平，写作热情的方式，我的孩子小时候班级也有过这样的活动，孩子拿回来都很高兴，翻翻别的小朋友的日记，看看别人写什么，怎么写，这对自己就是一种提高，至于写什么，想怎么写都行，只要自己喜欢就行

7、我第二次倒水时发现水更黄了，我打开盖子一闻，一股干草味扑鼻而来。

8、整座小岛，整个灯塔，每天都只有他一个人。他会把头伸出窗外钓鳕鱼来做午餐，他粉刷了灯塔的圆形墙面，他给自己的爱人写信并放到漂流瓶里寄托思念，他守护灯塔，守护海上船只归航之路的安全。只要看到灯塔发射的光，就算再黑的夜，再浓的雾也能顺着灯光确定回家的方向。

9、良好的家庭学习环境造就了孩子良好的学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈自己的体会。

10、第二行：题目(以你所写的“事”为题。题目要求写在这一行的中间。)

11、我把桔子放到嘴里，酸中透着一丝丝甘甜，那种味道美极了！

12、把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来。

13、淡化家长意识，多以朋友的身份进行交流和诱导，摒弃居高临下，不容置辩的教训口吻，让孩子喜欢和我们沟通，分享烦恼和趣事。

14、今天，在我的要求下，妈妈给我买了一个小娃娃。

15、时间过得很快，我们心满意足地走在回家的路上，我心想，今天可真高兴啊!

16、吃完了，我依依不舍地离开。

17、平时，别的同学有困难的时候，她总是能想方设法帮助解决。

18、经过思考，我发现低年级孩子的情绪、注意力往往会因为环境或人员的变动受到影响。我们作为家长，应该塑造一个很好的家庭学习氛围，当我们坚守住了作为父母的岗位，孩子也会坚守。所以我时常开导女儿，让她明白自己目标的是什么，自己的任务是什么，要完成任务、目标，就要学会坚守自己的岗位，坚守自己的计划。

19、夏天的一个周末，小美、淘淘和飞飞去公园里玩，他们来到荷花池边坐下了。荷花池又宽又大，里面的荷叶又绿又圆，荷花粉红粉红的真漂亮!飞飞说:“上个月我在荷花池里捞了几只小蝌蚪，小蝌蚪本来在荷花池快活地游来游去，但是我太喜欢它们了，就把它们捞起来放到瓶子里，可是蝌蚪在瓶子里失去了自由，好可怜。所以我就把它们放回池子里去了。现在荷叶上这只大青蛙可能就是这些小蝌蚪中的一个，它长大了，变成一只呱呱叫的大青蛙。

20、鲁滨逊18岁开始了他的冒险，他在冒险中充分地让我们见识到了勇敢、独立、冒险和坚强的魅力。

二、小学一年级的漂流日记怎么写

1、总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。

2、自从我在网友帮助和指导下，去年三月底，向头条提请有关领域申请，经四项考核通过后，我就基本上除了与家人，亲朋好友有亊，有微信联系外。

3、我在庙院工作这么多年了，今天还是第一次听说许愿把愿望写在纸条上。我在庙院从来没有见过，把自己的愿望写在纸条上呢，每一个人在上香许愿的时候，都应该默默地在心里许愿才最为正确的。为什么说心想事成？诚心测灵。如果把愿望写在纸条上，应该把写好的愿望纸条保存好。许的愿望灵验以后，在还愿的时候带着许愿条去寺庙香纸元宝许愿条一起焚烧掉最好。

4、漂流瓶的流浪结束了，而心的流浪，才刚刚开始。

5、回家的路上，我和妈妈比赛赛跑，妈妈每跑一段都要休息一会儿。

6、我和罗方宁的友谊就像天上那颗最耀眼的星星。祝我们的友谊天长地久。

7、点击邮箱左侧明信片或者贺卡网页面普通邮件QQ群邮件贺卡明信片音视频邮件漂流瓶六写漂流瓶啦~~祝福

8、审稿：学生素养发展中心

9、1月30日星期三天气晴

10、爸爸说了，我们身体需要各种各样的能量，所以，我们吃饭时是不能偏食的。

11、告别流水账日记第一招：文章要有中心；

12、幸运的孩子们怀着憧憬与求知欲踏进了凤鸣路小学的校门，在学校领导和老师的努力探索和辛勤付出下，我们共同见证了孩子们短短一个学期的茁壮成长。

13、小熊妈妈不给小熊吃饼干，小熊不听话还耍赖，小熊看到大大卷好吃就又要买！

14、培养孩子良好的学习习惯，作业按时完成，自主检查，规范行为习惯。

15、今天是教师节，在妈妈的帮助下，我给老师做了一张小卡片，漂亮极了！

16、不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

17、例：6月26日，星期晴，也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日，星期×，滴答滴答下雨啦×月×日，星期×，太阳公公笑眯眯×月×日，星期×。

18、我吹的都是大泡泡，我吹的泡泡比我家的水晶球还大呢！不过，美丽是短暂的，一会大泡泡就破灭了。

19、我想，大泡泡这么快就破了，那小泡泡会不会就能保留的长久呢？

20、今天晚上，我去青少年活动中心参加新年音乐会。

三、一年级的漂流日记怎么写

1、小红蹲在草坪上，双手紧紧地扶住小树苗。小黄一铲一铲地把土铲进树坑里。小刚一手提着水桶，一面回过头对小伙伴说：“我去提水！”

2、它看起来像是从Rockhopper航海日记撕下的几页，页边因为这长途旅行都破破烂烂的。

3、我真不明白白。过了一会儿，妈妈过来了。我问妈妈：“向日葵为什么会发光？”

4、回到家里，我把老师发的新书包好了书皮。我就像爱护我的生命一样爱护它。

5、真想快点考完试，好好玩个够。可是，在这之前，我一定要完成我该完成的作业。

6、守塔人一家，站好了最后一班岗。新式灯塔可以自行运转，从此不需要人力操作。

7、xxx月xx日星期x(天气)

8、嘿，妈妈的方法还真灵，我跑了几圈都没有摔倒。

9、另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

10、清明节来历、好词、好句、诗词，这一篇全了！

11、今天，在爸爸、妈妈带我去玩的路上，我发现了一个有趣的事，路边的小树怎么都穿上了大棉袄？

12、我回顾了一下自己之前辅导儿子语文的学习方法，发现了一个很大的问题。之前基本上把精力花在了字的认知、读写上，忽略了字词的有效积累。觉得老师发的这些生字组词简单明了，想当然地以为儿子应该全都明白，其实并非如此。为了印证我的想法，我随口问了他几个，果不其然，这些看似简单的词组有许多其实儿子并不知道意思，有的一知半解，有的理解甚至是错误的。所以到了默写的时候，会同音字用错字也就不奇怪了。

13、我说："真好喝呀！"普耳茶是云南特产哦！

14、我赶紧返身回家带了雨伞，下午的雨好大。

15、沉闷很久的天空，终于在乌云密布，雷声轰轰后洒下瓢泼大雨。

16、看了一会儿，大概傍晚了，妈妈叫我去给爸爸送雨伞，我拿起雨伞就走，妈妈跟在身后喊我穿雨衣，我一溜烟的下楼了，小区里的积水都过脚踝了。

17、就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。

18、我终于有一幅小鸟的画啦！爸爸让我画篮球，我轻而易举的把篮球画出来了。

19、“这是怎么回事呢？”我问妈妈。

20、从今天开始，我就要开始写暑假日记了，我把我和哥哥把以前没用完的本子和纸，清了出来。我把这些纸订起各种各样的本子，草稿本、英语本、数学本、语文本……许许多多本子。这样既节省了钱又节约了纸。我又把一些用完了的纸收集起来，卖掉，这样我们既赚了钱，又让这些纸利用起来。

四、小学生漂流瓶日记

1、今天，王阿姨送我一副手套，红颜色的，戴上去又暖和又舒服。

2、我们乘了大概三小时的大巴才到达目的地。我们买了雨披，在那排着长长的队伍耐心地等待着，终于轮到我们了。我迫不及待地坐上了皮艇，爸爸负责拿着船桨使劲的把皮艇划动，我呢就负责看到认识的就用水枪洒他们，爸爸划到第一个下坡区域，那里的工作人员用铁钩勾住我们的皮艇，把我们拉下去。在下坡的一路上，我叫啊、喊啊，最终我们有惊无险地滑了下去。皮艇喝了一肚子的水，接着爸爸用浆向前划去，我就把皮艇里的水吸出去。

3、今天一天的课间，我、刘晗熠、宏洋一起玩儿僵尸抓小朋友的游戏。

4、小兔蹲在地上吃草，鸽子在草坪上散步，它们好像在说：“这儿一定会越变越美丽。”

5、妈妈说只要含一口开水，仰着头，把药放进嘴里，然后再咽一下就可以了。

6、今天我们一家人一起去戚城公园里游玩，来到公园我看见小草探出头来，小树又长出嫩绿的叶子，满眼都是春天的景色。

7、(以下日记范文未标注日期)

8、第让孩子拥有感恩的心！感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。有父母的养育之恩，有老师的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜劳动的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。

9、我说我还要骑。于是妈妈又扶我上车。她跟着我跑了几步，我又一个人骑着跑了。

10、很荣幸，日记今天漂流到我的手中，首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动，经过漂流日记这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其他家长好的方法，在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢!

11、家长在家庭教育中充当很关键的引导角色，但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教！希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子！

12、有些话，我一直藏在心里，我一直想对女儿说：每一份成果都是自己努力换来的，正因为你的坚持，你的写字时间可以由一下午变成半小时；还是因为你的坚持，你才感受到成功后的喜悦！正如著名教育家杜威所说“观念决定行为，行为决定结果”，你坚守的是观念，而你坚持的是行为。学习过程必定是艰苦的。成果的背后，必有坚持的身影。

13、在扔出的瓶子里面可以删除，也许你的扔出的心情瓶子被人捡到，别人没有回复，也没有扔出来，可能就删除不了！

14、而后又感觉《今日头条》，知识面广更新快，而且还可以对社会上，发生的人和事发表评论，是一个公共交流的大平台，还可以广交良师益友。

15、这个寒假，我要学学书法，练练字，陶冶性情。

16、到了下午三四点，妈妈就来接我，带我回家了。

17、在现代生活中，每个小孩都是独生子，成了家中的小皇帝，饭来张口，衣来伸手。不懂得珍惜与冒险。就拿正在读小学的小学生来做例子。不论是一年级的小学生，还是高年级的大哥哥、大姐姐都没有做到“自理”不是今天没带铅笔，就是忘了语文书。当发现自己忘带什么东西时就不假思索地想到了打电话，但是他们完全没有考虑到家长的感受。从单位赶到学校，再从学校赶单位。不仅很吃力，还有些尴尬。

18、我们都感动于灯塔和守塔人一家静默无言的付出和守候。

19、小熊和爸爸妈妈去公园里玩，看到白花，红花、紫花，小熊高兴极了，熊爸爸说回家了，小熊说不回家，还要玩一会儿。

20、如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。

五、二年级漂流瓶日记怎么写

1、20XX年1月15日星期三天气:下雪

2、一场猛烈的海上暴风使鲁滨逊的船遭难，他独自幸存并被冲到一个荒岛上。在这里，他凭借自己的智慧与顽强，努力创造一切生存的机会。28年，鲁滨逊凭借着自己的努力，开扩了土地，驯化了野生动物，赶走了食人肉的野人，挑战了孤独，平息了反派??????鲁滨逊在历险中划过了一条漂亮的弧线。为历史添加了漂亮的一笔。

3、妈妈把这几本书买下来了，然后我继续在书店里看书。

4、在今后的教育过程中，还要多想办法和多总结，争取做的更好更全面。

5、今天，老师让我背唐诗，我很流利地背下来，老师表扬了我，我很高兴。

6、好习惯的养成非一日能成功，一件事好开端，认真完成的过程，就是满意的结局。学会倾听，可多与孩子交流。关注学习习惯，良好的学习习惯会使孩子受益终生。

7、把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。

8、今天我居然破天荒的想要收拾自己的房间，平时我可是很懒的，东西总是随便乱放，衣裳直接往衣柜里一扔，等要穿的时候就到处瞎找。

9、随着时间的流淌习惯会养成，到那时，当家长这个陪跑者放手时，孩子才能自由奔驰在自己的人生跑道！

10、解释词语，用自己的话讲清楚。如果不会可以查词典，理解意思，搞透彻。搞懂了之后用自己的话解释。让他养成学会思考，学会理解的习惯。

11、宏洋装作僵尸的样子，张牙舞爪到处找我们。我的心里怦怦乱跳，担心宏洋找着我们。

12、一大早，妈妈带我去医院看鼻子，医生说我是过敏性鼻炎，给我开了一些药，可我最怕吃药了。

13、车子开到海边就感觉到海风很大，瓜地上已经有一堆堆的大西瓜摘出来了，我们把西瓜装筐放到橡皮筏，舅公用竹竿划水我们就用手划水，妈早已在岸边等我们了。

14、小朋友，可以写过端午节的过程，整个祝福过程，一家人其乐融融，每个人都很开心，这段经历吗？需要写多少字？追问：可以帮我写钱币的小曰记，100字左右吧追答：钱币是什么？关于什么？小朋友，可以说的清楚点吗追问：一年级教的，就像我去超市买东西，买了多少钱，找了多少钱追答：哦哦好的，懂了哈追答：端午节过得好开心，我跟妈妈一块去超市买了很多很多好吃的。我买了薯片，瓜子，西瓜，芒果，还有中饭的菜肴。其中有很多我爱吃的菜，比如海鱼，鸡腿，牛肉，花菜等等。在结账的时候，我们花了289元，妈妈给了营业员姐姐300元，姐姐找了妈妈11元。然后我跟妈妈一块把水果蔬菜提回家，准备一顿美味佳肴，好期待这个端午节。追答：这样子可以吗宝贝？。。

15、当然，有空我会下去和小朋友们玩。我还要去“福利院”看望老人，培养自己的爱心。

16、同学陈俊杰着急地说：“老师，我爸爸爬过长城，我没有爬过。”

17、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动(如：运动会、庆“六一”、大扫除等。)、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验(如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作)等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

18、早上上学一出门，我见地上一群蚂蚁在搬家，就想起科学课上老师讲的，蚂蚁搬家可能要下雨的知识。

19、妈妈叫我买些叫杨红樱、罗尔德、曹文轩、达尔的书。我看见一本杨红樱写的没有尾巴的狼。

20、今天早上我起床的时间比平时更早，我拿起铅笔就开始写作业，爸爸夸我是个好孩子，我很开心，以后更要加油。