比赛成绩不理想的说说(100句)
一、成绩出来不理想说说
1、努力学习,认真听课,谁知却没有考好,原以为会考出个惊喜,谁料大意失荆州,考得不很理想。忧愁苦闷各种滋味涌上心头,唉,从头再来吧。
2、天天去认真听课,成绩把我当做陌生客,我只剩下呵呵。
3、你所在的环境决定了你的眼界,你的朋友圈决定了你的人脉。学校的资源、学风、师资力量和好的大学无法比拟。
4、考试成绩不理想,父母通常说什么?
5、我就是那一个倒数第一名,任凭我怎么努力?我的成绩就是上不去,我就是一个天生的弱者!
6、千万不要束之高阁,要经常翻阅复习,以达到巩固知识,加强理解,培养能力,掌握规律的目的。
7、小嘛小二郎,背上书包去学堂,抱个鸡蛋会家门。
8、无论是哪一类题型,都有答题思路和方法,但关键是对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”,只有细心体会,才会有所感悟和提高。
9、孩子:“妈妈,这真的太难了。”
10、这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?
11、妈妈:“为什么想放弃呢?妈妈觉得你有进步啊,我们再试试其他方法好吗?如果还不行,我们到时候再说放弃也不迟啊,你看你只用了一种方法在试,学习这门学科可有十多种方法呢!”
12、问问孩子“你对自己的成绩满意吗?”,而不是首先表达我们自己是否满意。因为学习是孩子自己的事,应该让孩子体验考试带给他的感觉,而不是让他体验考试带给父母的感觉;
13、点开视频,看见更多的心声,时长仅2:
14、好学生,跟我有半毛线关系。我还是我,是颜色不一样的烟火。
15、太多的同学忽视了这个问题,他们从来不考虑自己是不是真的懂了,老师一问“懂了么?”他们就会随波逐流、异口同声地喊“懂了”。所以,在对他们做交流的时候,我总是戏称他们都是“撒谎长大的”。
16、转告她:要高考了,一定要全力坚持全面复习.与高考无关的事先放一放.保证睡眠,确保高考时的体力和答题效率.高考的最后冲刺时,一定要平常心.现在要做好集中精力全面复习,多记公式和单位,多记概念,多做典型题目,单元测试题要复习一遍,太难的题就要有选择的放一放,以基础为主,多拿得分点.英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.找学习的弱点加强之.不要以一时的成绩好坏影响你的复习.送你下面的留言,祝你成功!!!眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,报志愿时:量力而行,考试时:不言放弃,考后:平常心.
17、在不考虑日语语种的情况下,如果国内高考成绩能上450分的学生,正常发挥,完全有机会考入日本早稻田大学(世界排名102左右)。
18、苦乐参半,这便是人生。
19、还可以问问孩子“你觉得可以做什么让下次考试做的更好?咱们一起来想想吧。”代替孩子体验生活不是我们该做的,但是支持孩子做得更好是我们的事。
20、“父母从来都不会告诉我,他们的工作成绩是否理想。”
二、比赛成绩不理想的说说
1、没懂自认为懂会导致学习半途而废。很多同学不承认有这样的问题,他们自认为自己上课是听懂了的。至于后来不会做了,是因为时间久了,或者又忘掉了。
2、5发现题目错了,以为粗心不改正
3、错误原因一般有三种情况:
4、孩子们那份美好的回答真的太温暖我。
5、停在当下,不要急着往前走。拿到题目的时候,首先要有一个平静的心态,不要急着做题,而是要先把题目看清楚再做。这个题目考什么知识点?给出的直接条件是不是能够解出题目?有什么隐含条件?还需要什么条件才能解出问题?……
6、遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
7、我知道:你付出的努力,一点也不少。你承受的压力,一点也不小。每个人都想自己飞黄腾达,但很遗憾,这世界百分之九十的人最终都会落入平凡。历尽沧桑后,你会发现,当一个普通人也挺好的,更自由,更真实,也更快乐幸福。要学会和自己和解,不较劲,不攀比。过好自己的生活,幸福是一种隐私的感觉。高考的确重要,但不是唯一的出路。用尽全力的你,同样值得拥有所有人的爱。明天太阳照常升起,不必伤心难过。一切皆可从头再来。加油!
8、妈妈:“知道错还犯?这道题跟你讲了多少遍?怎么就不能长点脑子呢?”
9、这时候就需要回头仔细检查刚才的计算过程。那么,干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用一一方便检查。
10、粗心,因为孩子的习惯有问题
11、早就在孩子心里扎下了根。
12、妈妈:“我家孩子最厉害了!聪明,谁都比不上!来妈妈给个奖励。”
13、知乎用户@lzdcz:在一个自己十分不喜欢的学校学一个自己十分不喜欢的专业的时候。
14、粗心,因为孩子对知识的基本概念不清楚
15、3)是表现在答题时的非智力因素方面,如遇到复杂些的论述题,便产生恐惧心理等,从而造成失误。
16、需要的是学生树立信心,下定决心,同时拥有坚持的耐心。慢慢地就能把这个坏毛病,用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养成,粗心将彻底离开孩子。
17、大概是孩子们统一的心声。
18、妈妈:“没有谁会从开始学习就一下子变的很好,只要每天在进步,就足够了。继续努力去克服、尝试,直到战胜可好?”
19、同一个人老师,成绩好的都太过雷同,只有我出众。
20、一个答主因为自己的回答不当,于是在他回答的评论下面,几乎都是嘲讽。
三、成绩理想的说说
1、说实话,面对不理想的成绩,首先我要说,其实我可以做好,就是太粗心,其次我想说,有些题,我是真的无能为力,也可能自己平时贪玩没有听讲,也许是自己太愚钝。
2、这小孩,成绩下降太快,对知识不求甚解,完全不知道学习,真的不知怎么办了。
3、不管孩子满意还是不满意,都可以再问问孩子“你觉得跟你以前比是进步了还是退步了”,而不是跟别的孩子比,因为让自己越来越好的内动力是人的本能,跟自己比产生幸福感,培养成长型思维;
4、4做完题就上交,没检查好就上交
5、但“考试成绩不理想,意味着过程中一定出现了问题”
6、很多同学在看书的时候,往往如蜻蜓点水,轻描淡写翻几页就算是看过了,无法深入看书。对于学生来说,深入看书有两方面:课前看书和课后看书。
7、女孩子学西点啊,这个必须的,而且学西点手艺很吃香,今后找工作比较好找,而且可以开店,我有个妹妹就是学西点的,现在自己开了一家店,生意还很不错。这样一举两得,挺好的。
8、必然会带给对方不悦的感受。
9、假如考题欺骗了你,不要悲伤,不要忧郁,明年高考的日子,你们会:鸿运当头照,下笔如有神。
10、妈妈:“真不错,说明这段时间你很努力,值得表扬。不过,妈妈觉得你可以考得更好,这些题我们再来看看你真的不会吗?”
11、千万不要在饭桌上批评孩子,更不要当着外人的面“揭短”。如果孩子因为考试成绩不理想而情绪低落,不妨抽空找个安静的地方与他边走边谈心,适时的给与足够的鼓励,让他看淡目前所遇到的困难。
12、我的成绩总是那么的不理想,我总是辜负父母对我的期望,我永远都是那个倒数第一名!
13、家长可以回想一下自己打字时,每个词是一次输入正确,还是不断删除修改?这个也是准确率的问题。如果平时做事力求“一遍做对”每遍都提升”,关键时刻才有可能一次做对。
14、如果你还未高考,请一定要好好学习
15、“一家人嘛,不会去苛求他们工作必须有多出色”;
16、一觉睡到放学,背上书包心如飞燕。
17、这样一遍读下来,基本也就只需要一遍,有用的信息都正确进入自己的脑海,做题就能正确运用所有的已知条件啦!那么像看错题目、看漏条件这些“事故”,就彻底跟自己拜拜喽。
18、这道题还有其它的解法吗?
19、人生最重要的价值是心灵的幸福,而不是任何身外之物。
20、粗心,因为孩子做题准确率不高
四、考试成绩理想的说说
1、主要表现有两个:第一个,这人平时是高调,大大咧咧的,就是对成绩不理想,被父母骂或是什么生气之类的话,把心理话写空间。第二个是高考成绩好,是等你们问她成绩,说我要静静考虑去那大学。
2、不要去数落孩子,多多鼓励孩子,发现他某一方面的优点去赞扬他,让他知道自己是有特长的,增强自己的自信心,坚持努力,争取下一次考个好成绩。
3、(1)上课一听就懂,其实没有真懂;
4、所谓熟练度,可以想象一下我们成年人,做小学一年级的计算题,每一题其实对我们来说都很简单。
5、在达到省最低控制分数线之外,还要看你报考的专业和学校的实际情况;本专业的报考人数;报考学校和专业计划招生的人数比例等等,各类条件决定了最终的录取分数。
6、思考完上面的问题后,还要让孩子做到马上写、作对比、经常翻这六个字。
7、人生是一种思考,总在起伏中穿梭,总免不了痛苦的纠结,当然还要准备好理解和宽恕,我们都在思考人生的真正价值,人生最大的质量就在于如何把自己从烦恼当中解脱出来,让心地豁达和光明。
8、努力学习,认真听课,谁知却没有考好,原以为会考出个惊喜,谁料大意失荆州,考得不很理想。忧愁苦闷各种滋味涌上心头,唉,从头再来吧。
9、孩子:“妈妈,我真的做不好。我试过了,我真的不行!”
10、很多家长认为,既然学会了,就一定能做对;做不对的,就是粗心。
11、知乎用户@匿名用户:当我看见我的朋友们在空间朋友圈不停的晒自己学校的美景的时候,当他们每发一条说说都故意要加个定位的时候,当我遇到我们学校让人很丧很无语的制度的时候,当我开始考虑我的后半生该怎么努力弥补高考的失败的时候,当我失去了我的男朋友,而他给出的理由是“我们不合适”的时候(顺便说一下他在上交读书),当我发现我根本就无法融入这里的环境,找不到一个能有共同语言的大学同学的时候。
12、但是当我们在计时的情况下完成1000题,并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作很可能做得又快又准;如果平时疏于做简单计算的人,很可能又慢又错误百出。
13、有上面五种浮躁习惯,学习成绩一定不会理想。
14、12月5日晚上19:00,山东省成人高考成绩已公布,你们都查到成绩了吗?看到成绩的你还好吗?每年成考出分时,几家欢喜几家愁!
15、只要你选择了—条路,别人肯定会为你让路。
16、还有36天,你可以做到的!
17、这需要用心投入,反复多次后才能成为本能。如果做错了,觉得“没关系”,常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外,准确率还和做题量以及题目类型有关。
18、显然,温暖与鼓励的态度,
19、学生很多时候看到题目,没有仔细审题,而是急于动手,所以经常出现题目看不清,条件没有看全就开始做题。这种情况做对的可能就很小了。等到题目做错了,才恍然大悟:有个条件没看清楚!
20、看成绩不能只看孩子分数的高低,还要全面分析各个学科的成绩和同年级的整体水平。
五、高考成绩不理想的说说
1、孩子:“妈妈,我已经做得够好的了,我们班才2个同学得90分,很多都只有六七十分呢!”
2、在坚持不发怒、不责备的情绪状态下,
3、最好的支持都来自家人。
4、孩子做作业拖拉、不爱学习、叛逆、偏科、学习成绩下滑、记忆力差、平常学习好、考试考不好、学习压力大……
5、对预习中感到困难的问题,要做好两方面的准备。一是查一查,感到困难的原因是什么。是原有知识基础问题,还是理解问题。如果是基础问题就要自觉补一下,看一看是否可以解决;如果是理解问题,可以记下来课上认真听讲、积极思考去解决。
6、先不论父母如何管理自己的情绪,
7、一岁半的宝宝,说明已经开始有叛逆的表现了,建议平时给宝宝说话时尽量温柔一些,不要给他太多的压力感
8、知识点有在书上的哪里出现过吗?
9、小孩的学习真让人头疼,从孩子上初三以后,他成绩下降厉害,他想学,却是学不好,尤其数学,真让人头痛,求支招。
10、这三种错误,在每个孩子身上或多或少都出现过,针对这三种情形,要采取三种策略——消除遗憾;纠正模糊;力争突破。
11、6个习惯帮助孩子改掉“粗心”的毛病
12、这次的jlpt成绩没有考好,我的成绩有些遗憾,没有发挥出我正常的效果!
13、如果非说什么时候让我后悔,其实我从成绩出来后便一直在后悔,但最触动我的时候,是在知乎下面看到一个回答。
14、对于有些题目,老师稍稍一点拨,孩子就知道正确的解题方法。这些看似粗心导致的错误,其实是概念不清。
15、努力不代表尽力√相信你可以更好√好了我知道以上都是废话.那就来说说认真的吧成绩不理想,只有三点原因:1》既然已经努力了,就说明学习方法不对///2》或者说,你还不够努力。3》你的压力太大针对1》来说,你需要改善学习方法,怎么轻松怎么学,怎么能弄懂怎么学针对2》就不用多说了3》呢也不用怎么说,就是解压,然后结合1》的解决方案可能会比较好///
16、周末从来都是去图书馆,复习一周的知识。看着QQ好友那些南师大,南大等等名校的好友经常更新旅游照片,心里也会不平衡。但我知道,这都是我高中欠下的债,我现在在尝恶果,说实话,滋味不好受。
17、先要弄清孩子是因为什么丢的分,不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分可以归下类:
18、我非常后悔自己没有好好努力,考取的分数,最终还是没有达到合格线,我要是再努力一点点,我要是再积极主动一点点,也许我就会取得好的成绩!
19、如果孩子感觉不满意,给予共情和安慰“看得出来你很不开心?”,“很遗憾你这次考的不满意”。千万别再加上唠叨“我就说你平时得多用功多复习嘛!”这让他体验到的是雪上加霜;
20、对于期末考试成绩,父母通常说什么?
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