古筝好听的心情说说(100句)

一、古筝说说个性

1、兴趣是幼儿学习的来源，

2、身为演奏者，苏畅自由穿梭于东方与西方、古典与时尚，用她的十指变幻出各种奇妙的音响。近年，苏畅受邀参与了《后宫》、《柳如是》、《深宫谍影》《女人天下》等多部影视作品的音乐录制。凡是古筝可以参与的音乐，苏畅都会全身心投入。

3、终于古筝考级通过了！一把辛酸泪，一次又一次的激情满满去考，一次又一次的失败而辉，最终，还是考过了，感谢这一路，遇到的人，遇到的事，都算故事吧，也都算成长吧。

4、参赛时，我把自己比喻成一个登山者，心中一直有一个目标，为之不懈努力，不计代价，酣畅淋漓，笃定自信。

5、舞蹈是艺术教育中的重要组成部分，它对幼儿身心健康、情操的陶冶和智力开发，都有着重要的作用。经过一学期的学习，舞蹈个性化课程班的孩子们也要向大家展现他们的学习成果了。

6、学古筝为什么要唱谱？了解这些你绝对不会吃亏！

7、高山流水(浙江筝曲)

8、今晚看书，听歌，敲色空，听女儿弹古筝，一晃就到睡觉时间，忘了。不知是该悲还是该喜。就当是喜吧。

9、从小天赋非凡，走上专业古筝道路

10、请准时观演，演出票过期作废；

11、那优美动听的旋律，会把你带到远古，使你在思绪上宁静，即便是听完，也觉余音切切，回味绵长。

12、多次参与活动的孩子，明显比少于参与的孩子不同，舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情，都是多次锻炼出的结果，这也是素质教育的结果，塑造出了完美的身心会伴随孩子健康的成长，为孩子的发展前途提供了可靠的保障。

13、起手落手间，那根商弦颤动了谁的心弦？她的动作慢慢放缓，琴音又变得静雅，婉转，带着淡淡的忧伤，一如这桂花飘香。

14、近日，"疯狂古筝”引起了筝友们的关注和热议。我是一名退休医生，我想从“08”生活学切入，浅陈我对中国古筝现状的拙见与思考。

15、扫码领取遵义大剧院省60元出行礼包

16、姚旭，国家一级演员，著名古筝表演艺术家、教育家，多次参加文化部代表团在世界各地访问巡演。曾任大型歌舞剧《丝路花雨》首席古筝，多年来一直担任中央音乐学院海内外音乐水平考级评委，多所大学艺术系客座教授，并创办了姚旭音乐学校。

17、秦代李斯的《谏逐客书》中，提到关于筝的演奏情景：“夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也。”这篇文章后来被司马迁收进《史记》而保存了下来。通过这段文字，使我们看到了早在两千多年前，古筝已是秦国的一件有代表性的民间乐器，并展示了当时的古筝，是在村夫们敲击瓦罐，拍打大腿，咿哩哇啦唱着俚歌的同时弹奏的实况，可以说，古筝在产生之初是一种乡间民俗乐器。

18、成绩突出，部分作品被列为中国音乐学院、中央音乐学院等艺术院校古筝专业的教学曲目，以及中国音乐家协会、中国民族管弦乐学会等考级机构的高级曲目。他是中国权威的民族器乐大赛如：中国音协主办的“金钟奖”、文化部主办的“文华奖”、中央电视台主办的“CCTV民乐大赛”的常任评委，也是唯一作品获邀作为这些权威赛事规定曲目的古筝艺术家。

19、她不仅倾情演绎“天人合一”的纯音乐，还全情加入世界音乐、新世纪音乐、室内乐以及个性十足的慢摇式音乐。

20、板头曲是以弦索演奏的合奏曲，同时又是筝、琵琶、三弦的独奏曲，这和汉魏相和乐的“但曲”非常相象。民间的表演方式，多是在鼓子曲演唱之前合奏或独弹二曲，调弦活指，称作开场或闹台；或在唱段之间，弹奏一曲，用以变换气氛。近半个世纪以来，大调曲子趋于衰落，板头曲常以独奏的形式出现了。

二、古筝好听的心情说说

1、动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手，筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。

2、我所以爱古筝曲，是因为它的曲调深厚、灵透、柔和，音韵较为明亮、清脆、含蓄，潇洒飘逸，纯朴古雅。

3、在苏畅心中，周望老师既是严师，又像慈母。时至今日，周望老师也总会编写近百字的短信，内容涉及弹琴的问题，或是对她生活的关心等，这些文字苏畅都十分珍惜地抄在小本子上。“无论在人格还是音乐上，她都深深影响着我。”

4、如果左手演奏技术掌握不好就演奏大型独奏曲，那么它的风格、韵味，是不会演奏出色的。

5、河南古筝的谱集，卫辉府王黄石于民国九年(公元1920)刊有《中州鼓调》石印本，工尺谱，收有《天下同》即《高山流水》)“哭周’”、“叠落”等。二十年代魏子猷编有《中州古调》为工尺谱手稿，虽未经刊印，但传抄颇广，收谱有《天下大同》、《关睢》等十数首。王省吾于1958年出版《古筝独奏曲集》(刘家贵记谱，河南人民出版社出版)简谱本，收有板头曲三十七首，曲牌十四首。曹东扶传谱曾经人整理为《筝曲选集》，1981年复由人民音乐出版社出版《曹东扶筝曲集》(曹永安、李汴编)简谱本，收有板头曲二十二首和八首改编、创作曲。、曹正于1986年出版《中州古调筝曲选集》(《中国音乐》增刊)简谱、正谱对照本，收人牌子曲、板头曲共二十首。

6、呵呵，没关系，两种乐器都有自己的特长和有点，只是还要取决于你自己的爱好，看你属于那种气质的女孩子。我给你说说两种乐器的优点，供你选择。吉他：琴声极富有磁性，适合性格洒脱，闲适或忧郁类型的两个极端口。不过它不能算作正规乐器，所以即便你有专长也不可能深入发展。当然，纯兴趣除外。古筝：声音清脆悦耳，颤音则悠长婉转，速度快是则情感激昂。属我们中国最古老的传统民族乐器之气质典雅内敛，含蓄不外放，娴静而恬淡。呵呵，相信你自己，我相信你无论学哪个都能学的很好的，加油！

7、塑造参与意识、培养对事务的积极性和主动性

8、剧院内禁止携带易燃、易爆物品，严禁吸烟；

9、我园坚定秉承“一个孩子一个世界，让每个世界充满精彩”的教育理念，尊重孩子的兴趣，不断挖掘和拓展孩子的兴趣，让每个孩子都散发他们独特的光芒！

10、09版可以这样设置，你打开我的资料，然后你看《个性签名》：旁边那儿有《保存到个性签名到空间》你点击进入，会看到《保存个性签名到空间，便于管理您所有的个性签名，并且可以在空间中和朋友分享。了解更多》下面有一个空方格，后面会有《将QQ个性签名保存到空间》空方格里的勾勾去掉就可以。。。。。。

11、古筝与古琴有什么区别呢？

12、女儿已经迫不及待地长大，因为可以跳舞，上台弹古筝，拉小提琴了。希望明早起床的我不要太痛苦。

13、比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。

14、生活需要平衡。我们既要为高大的火箭拔地而起，直刺苍穹的壮观场面而激烈不已；更要有漫步公园，观花赏草那份闲情逸致。文学中“艺术表现”的特点是张驰有度，古筝也然。中国古筝需要创新、丰富弹奏技法，有速度、有力量，有激情，更需修炼“慢功”，传承弦音袅袅，不绝如缕的筝魂！筝界同仁能否从乔建中教授在上海艺术周《现代筝学刍议》讲座提出的“传古”、“慢一点、向后看”②的观点中得到有益的启示呢？

15、受到艺术熏陶的孩子往往对文学，哲学能有更深刻的认识，会主动地思考体会，能明辨什么是高雅低俗，这就比一般人要多出很多不明显的特质。

16、观众进入剧场请全程佩戴口罩。

17、看着女儿在弹自己喜欢的古筝乐器,看起来真的有一种古典的气质美。看着真是赏心悦目,听着也是越来悦耳动听。

18、按照国家有关规定，为依法有效防控新型冠状病毒，确保人民群众身体健康和生命安全，剧院所有演职人员均持“绿码”上岗，并佩戴口罩等防护物资。以下几点需要您进行配合：

19、微微俯身，婉婉落座。玉指轻扬，露出纤细白皙的玉指，抚上琴面，凝气深思，琴声徒然在殿上响起，琴声委婉却又刚毅，券券而来，又似高尚流水，汩汩韵味……

20、如山涧泉鸣，似环佩铃响。

三、古筝曲的说说

1、一一从“疯狂古筝"说开去

2、小孩学古筝可以起到增强智力，培养耐心，开拓思维的作用。同时对今后升学就业等问题也能提供有利的帮助。成年人学习古筝可以起到陶冶情操，增加修养，缓解压力、打发时间充实生活等作用。因此，古筝是一件老少皆宜的乐器。

3、学会欣赏，排除嫉妒心理

4、直至东汉末，古筝才逐渐登上大雅之堂，开始得到社会的广泛承认和推崇。

5、向疫情期间坚持抗战在防疫一线的医护人员致敬！

6、@多罗密：小时候家境不是很好，练了十几年琴，也没有专业道路，似乎学琴对我来说没什么用。但是！多年养成的习惯，让我几乎每天都会演奏一曲，这种快乐和满足是外人难以体会的。我喜欢看音乐会现场，还通过音乐认识了自己最好的朋友，每到一地都喜欢去美术馆、音乐厅……这种艺术的滋养带来的幸福感，正是小时候学琴中的启蒙一点一滴带给我的。我很幸运小时候有机会学琴。

7、余音绕梁,三日不绝。如山涧泉鸣,似环佩铃响。

8、兴趣是孩子的启蒙老师，

9、美国第二任总统约翰·亚当斯在写给他夫人的一封信中有这样一段话：

10、古筝奏响世界顶级音乐殿堂

11、从小就羡慕会乐器的人，到五十了机缘巧合才学上古筝，一开始觉得也没那么难的，越学越难，手疼，记谱难，坚持难。所有的困难都克服了，你也就练成了。

12、280/380/480/580/680元

13、他有许多新的创意并付诸实践。如在古筝上开拓性地双手内戴义甲进行演奏；创造性地开发和运用了轮指技法；创新了多指摇和左手摇指等演奏技巧，丰富和发展了现代古筝演奏体系。目前，这些新的演奏形式在中国音乐艺术院校的古筝专业中已经得到广泛推广，令古筝面貌焕然一新。

14、古筝，是柔和的，是优美的;有时，又是雄伟的，是有力的。

15、其实，自古以来，中华文明就不是一个与世隔绝的文明，也是在与其他文明的交流中不断发展起来的。回顾一下今天我们最常用的那些民族乐器的历史，就可以发现，它们大多数也都和其他文明的交往有关。

16、学古筝最大支出：不是学费，也不是乐器！原来是……

17、空灵之声令人忆起那山谷的幽兰,高古之音仿佛御风在那彩云之际。

18、感叹说是如何改变变古筝上的秒一根双灯高音，他的高音是什么？为什么他们的高音就是不同呢呢？

19、*身高2米以下儿童谢绝入场

20、王中山，中国古筝学会会长，中国当代最具影响力的古筝艺术家。中国音乐学院教授，硕士研究生导师，国乐系副主任。中国音乐家协会理事，中国民族音乐发展基金会理事，中国民族管弦乐学会常务理事。同时担任中国多所大学的客座教授。

四、古筝的唯美意境说说

1、阿村隐居的日子悠长恬淡，抄一段《金刚经》，插几枝素花，在檀香氤氲中煮茶、弹琴、礼佛，偶尔课几位小徒；时光淬去了繁芜，将温雅浸润进骨子里。

2、单手拍、双手交替拍、投篮等多种技能展示、激烈的篮球比赛让整个操场充满了活力。

3、流变：最早为五弦，到清代增为十六弦。从南北朝时起传入朝鲜、日本、蒙古、越南等国

4、古筝，有利于培养孩子良好的性格——优雅不是说说而已！

5、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。 空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。

6、儿童与成人一人一票，未带口罩谢绝入场

7、三人网课后，女儿弹古筝，老婆准备午饭，我在跑后拉伸，美好生活就在此刻吧！

8、从5岁到100岁，每个年龄阶段弹古筝的好处详解！

9、“父亲教学生，我就在隔壁听，等学生走了，我就过去试着弹，一般曲子听两三遍就弹下来了，很多时候学生还没学会，我这个旁听的就学会了，后来父亲偶尔也指点我几句，我想这是默许了。”

10、“我必须研究政治和战争，因此我的孩子们能够学习数学和哲学。我的孩子们应该学习数学、哲学、地理、博物、造船、航海、商业和农业，使得他们的孩子们可以学习绘画、诗歌、音乐、建筑、雕塑、织物和瓷器。”

11、她讲这段话的时候，笑的像个小姑娘，似是想起她和琴筝的相得之趣。

12、身高2米以下的儿童谢绝入场(儿童专场类剧目除外)；

13、作为一所双语教学的幼儿园，我们的英语个性化课程是由外教组织教学，中教辅助，引进了牛津英语教材作为蓝本，开展自然拼读与绘本教学相结合的教育课程，把游戏融入教学中，寓教于乐，在玩中激发幼儿学习英语的兴趣。经过一个学期的学习，孩子们不仅爱学英语，更爱讲英语了，英语口语能力有了长足的进步。看，他们表演的小话剧都是自己配音的哦。

14、星光不问赶路人，岁月不负有心人，古筝考级通过是新的起点，一份荣誉，一份责任，未来可期。

15、如发生紧急情况，请听从工作人员引导迅速撤离；

16、自己怎么DIY古筝指甲？简单几步就搞定！(实用收藏贴)

17、快功练流利、清脆；慢功练音色、韵味.

18、首先，没得到别人的应许，请不要乱发人家的东西。你在这种地方发她的东西，如果她知道了，非会生气不可。她喜欢画画，钢琴，古筝，音乐，电影。说明她十分文艺。而具有文艺修养的女生，一般素质修养很不错。这样的女生一般对生活会很有品味，同时，对男人也会眼光比较高。喜欢的男人，也一定是一个有文化有素质有修养有品位的男人。否则，不但与她找不到共同语音，而且，他会觉得你毫无修养好无趣味，从而不会喜欢。这是一个多才多艺的女生，这样的女生未必就是孤僻的，有的也会很开朗。不过，一般都会偏文静吧。你所说的这个女生与我的爱好差不多。画画、电影、音乐、她弹钢琴古筝，我弹的是吉他。如果与她认识，我想我会喜欢她。以后，不要把别人的东西随便乱发，这是倾权行为。

19、练琴，不仅起到健体的作用，还可以缓解和释放孩子潜意识中的压力、郁闷、愤慨等等不良情绪，使孩子保持良好的身心健康。

20、致即将参加比赛的你们，曾经和我一样的“登山者”，有音乐，我们并不孤单。如果你现在觉得很累，那么，你正走在“上山的路上”。

五、古筝说说的句子

1、现在学古筝的不只是少年儿童，许多中、青年甚至老年也加入到了学筝的行列中，虽然起步稍晚了一些，但也具有其自然的优势，理解能力好，目标比较明确，具有热情性、稳定性，在方法上加以注意就更好了。所以中青老年的古筝爱好者应扬长避短，以短小适中、充满韵味的慢曲子为主，以快慢结合的曲子为辅，待心有余力也足的时候再去接触快的大的快的曲子更为合适，因此重视左手功夫的学习，选择一些韵味很浓的慢曲更切合实际一些，更适合中、青、老古筝爱好者的学习。

2、“0.8”生活学与现代筝学

3、通过古筝的学习与演奏，孩子的自信心得到增强，个性也有了施展的舞台。

4、因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。

5、古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。

6、学古筝不仅使逐步学会认识音乐，掌握音乐的基本知识和演奏技能，更是获得身体、智力、情感、个性、社会性全面和谐发展的过程。

7、后台回复“教程”可获取价值千元古筝名家教学视频！并有机会参与互动话题活动，获取精美小礼品！

8、喜欢这些的人，骨子里面都带着一种柔美吧，或者带着一点古典的气质，喜欢古典一点的浪漫，那种淡淡的吧。

9、我园从幼儿自身兴趣爱好出发，

10、自从第一次接触到古筝,我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅,时而又热情奔放.人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。

11、从以上这些论述中，我们不难看出，要学好古筝，弹好筝曲，让筝曲富有音乐的表现力，必须重视左手功夫的学习，熟心体会、细心运用。切不可把左手的技巧看得太简单了，“不就是按、揉、滑、颤吗”。其实内涵多多，力度上的轻重缓急，刚柔缓慢，筝弦波动幅度的大小，时值的长短，其间的千变万化，运用的精准到位十分不容易，因为乐谱上这些也是没法标志出来的，要便靠心境、意境、情境去理解，靠手感去随机变化体现运用，不是只凭一般的理解就能学好的。

12、古筝是我国国粹，民族乐器之首，富有“东方小钢琴”、“国琴”的美誉，蕴含千年文化内涵，雅俗共赏，易于学弹。我园的古筝个性化课程氛围放松愉悦，告别枯燥弹琴，根据孩子的认知规律，每个活动根据不同的学习目标，从文化背景、基础与乐理、技能技巧、音乐欣赏等方面为孩子创设一个听、唱、视、奏、创为一体的多维学习环境，为孩子带来了全新的、独具魅力的古筝艺术课程，让孩子快乐地弹奏，真正地喜欢上这门乐器，喜欢音乐，崇尚中国传统文化，了解古代历史，达到音乐教育的本质。期末展示中，他们的表现有板有眼！

13、考级是插曲，不是目的；

14、她所能做的最好的，就是以优异的成绩回报恩师。1998年，苏畅考入中央音乐学院附小，其后，一路被保送直升附中、本科和研究生。在校期间，她屡屡获得奖学金，并荣获多项大奖。2007年，苏畅夺得了中国音乐金钟奖银奖，同年又一举斩获CCTV民族器乐电视大赛弹拨组金奖。

15、点击以上蓝色文字古筝人关注我哟

16、*演出曲目及顺序以当天演出为准

17、幼儿不会感受到学习带来的快乐。

18、古筝演奏家们是如何炼成的？

19、激烈的赛况在央视播出后，舞台风范端庄大气、音乐表达深刻细腻的苏畅成为全国各地许多古筝专业学习者的偶像。而苏畅本人认为这是她破茧而出的过程，是基于她平日里的勤学苦练和善于总结的良好学习习惯。在平日的学习中，苏畅就认真地把古筝的各种技巧进行总结并放置到不同的情境中去练习，如疯狂的、安静的、惊喜的、悲哀的等等，再从不同的乐曲中选取精彩片段进行归纳，变成自己的东西，那么在赛场上运用时会更加得心应手，准确的表达音乐情绪。

20、你觉得学古筝/音乐是浪费时间吗？欢迎在留言里分享你的观点。