孩子坚持练书法的说说(100句)

一、小学生坚持练字的说说

1、眉头无一事，笔下有千年。

2、“每天练字什么感觉？”“头晕眼花手痛不快乐”。

3、不管做什么事，都要有耐心，字也要一笔一划来写，良好的习惯来自于点滴的积累。

4、练字是一项长期的、艰苦卓绝的事情，别想着幼儿园小朋友练上一个学期半个学期，字就能多么突飞猛进的进步了。幼儿园小朋友，能把笔画写在米字格差不多的位置上就已经要给他鼓鼓掌了。

5、练字可以开发孩子的智力，培养孩子的修养和审美情趣，促进孩子的全面发展，对于一些特别调皮、老是坐不住的孩子来说，练字还能有效地纠正孩子的学习习惯，益处很多。

6、放寒假之前，我在路上碰上了大荣软笔的老师，他竟语重心长地跟我说：“孩子的软笔不要放松，硬笔也要接着练啊！”

7、开始写字的日子，能看到每天一点点的进步吧。

8、这个假期，我们一起来写字。每天进步一点点，坚持最重要。

9、但是又一想，我们姥姥奶奶们，没有上过学写过字的老太太，你让她写个“一”，她也一样歪歪扭扭直不了，按理说老太太们已经是发育成熟到不能再成熟了不是？练穿针引线这些都能行云流水，为啥写字不行？

10、今天感觉左手写字有稳一点了，每天进步一点点就好。

11、写字，每天进步一点点围棋，输一点没关系，认真下好接下来的每一步。

12、我曾经在文章里不只一次提到过，5岁以下的小孩子就不要急着教写字，让他们多画画，其实就是在为写字做准备。磨刀不误砍柴工，画画时线条能画直，涂色能不涂出边，它其实就是写字的第一步。

13、这是昨天跟妹妹一起做阿波罗兔的那个手工盒子，鞭炮上面要写福字，我就试着让她照着我的字写写看，妹妹写的真的很不错，连哥哥都夸奖她。

14、一手好字，可以让我们得到老师夸奖、领导赏识，离成功更进一步。

15、没有进步时会感觉难、累。

16、最特殊的“升学礼”：上海一学校暑假竟给学生发搓衣板！｜一周大事

17、那作为妈妈来说，与其要求孩子做到横平竖直、结构合理这种天方夜谭的事，不如实际一点，我们从练字习惯上引导一下，那就是要求孩子每天坚持练字，一天三行也好，10分钟也好，总之养成练字的习惯，比要求字一定写成什么样，更重要。

18、跑步两公里，坚持一周三次！静心练字，坚持一周三张！

19、“每天练字什么感觉？”“头晕眼花手痛不快乐”

20、明天要进入新的开工期

二、孩子坚持练书法的说说

1、幼儿学习珠心算的意义和好处

2、130张蒋介石罕见照片，揭露了他败走台湾、风流情史、晚年凄凉背后那些不为人知的秘密！

3、快而好、慢而好、快而不好、慢而不好。其中“快而好”不能通过“快而不好”获得，而须通过“慢而好”来获得。

4、比起写作业，李大荣更喜欢我陪他练毛笔字，因为他写作业的时候我经常会因为写的不清楚、不桂芳让他重写，但毛笔字不能重写，而且更多时候我都会表现出赞赏。

5、每天都要坚持练字，好羡慕别人的字好看。

6、过早开始让孩子练字，会形成错误的握笔姿势，而且错的握笔姿势一旦形成，想要纠正过来难上加难。

7、孩子的生活、学习习惯安排不合理，孩子生活也不规律，容易淘气；而且学习也不会长进。学习书法，对帮助孩子培养良好习惯有很大帮助。相比起大量玩具的购买，书法是最低廉的娱乐工具。

8、但是我必须得说，拿一根细细的铅笔写出横竖撇捺对于幼儿园阶段的小朋友来说是很困难的，这不是努努力就能达到的，它需要身体和心理的发育到达一定阶段才可以成型。

9、●(团)春节前囤货团咯！马油、牙膏、面膜、唇膏……全部日本直邮现货！

10、致敬最闪亮的星！张桂梅获颁七一勋章｜一周大事

11、当孩子写不好字的时候，我们第一时间不该用严厉的态度纠正他，而是让他继续写下去。

12、清华大学测试证明珠心算对大脑右半球开发效果显著

13、在指导孩子学习书法时，要注意孩子学习的姿势，习惯和态度，练习时间不宜太长，多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等，对孩子取得进步，要给予鼓励，增强孩子的自信心。

14、随着近年来大语文对卷面书写上的要求越来越高，越来越多的妈妈也意识到了从小培养孩子写一手好字的重要性，它会变成孩子在考试赛场上的软实力。字写的好很可能比乐器、体育之类的特长更有助于加分。

15、提前过上老年生活，写字的时候手不可控制的抖，每天进步一点点。

16、因为走路是生存技能，不用养成良好的习惯，每天都会走路，所以自然而然练的多，走的就越来越好。而写字不同，你不坚持练，好像也不会妨碍你的生活，所以它更考验父母的耐心和引导。

17、这6张照片，火遍朋友圈！

18、学习珠心算进入小学后到底有什么用？

19、有了方法，剩下的就是坚持了！任何一项技能都有熟练程度之要求，三天打鱼两天晒网是不可能完全掌握一项技能的。好事多磨，磨练自己的意志！这本身比字迹的提升更有意义！

20、隔着一个屏幕的讲解和示范，终归是有距离感的，但这个差别因人而异，并不是关键性的。

三、从小练好字的说说

1、小学阶段是孩子培养习惯的关键时期

2、循规蹈矩地练，日积月累地练，练到非常纯熟，再也丢不了了。

3、所以当孩子有了一年的练字基础后，我们就应该让孩子少描写，多模仿写，会更有助于孩子练好字。

4、李大荣是中班下开始学写字的，那个时候的我没有在意写字姿势的问题，导致他直到现在都改不过来错误的握笔姿势，这一点大家一定引以为戒。

5、经常练字的人心摹手写，这样也大大加深了孩子对生字生词的默写认识能力，相应，阅读理解能力也会提高。而且孩子字写得好，就会经常得到周围人的夸奖，会激发孩子的学习积极性。孩子写一手好字,受益终生。

6、他好色，好酒，好钱，好爆粗口，好打架！你可能不知道他是谁，但知道后一定扑通就跪下了！今天不能不说说他！

7、●字迹看不清●考试卷面差

8、学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。

9、写字，看似十分简易，仿佛凡是会写汉字的人都可以参与，能使用毛笔在宣纸上书写汉字，似乎就成了书法家，其实不然，书法作为一种艺术创作，是玄妙而艰深的。

10、行云流水，落笔如云烟。

11、方便。不管到哪都可以带着，不用担心跑墨。

12、这一点我自认为还是做得比较不错的，从李大荣大班暑假开始上硬笔书法起，每天都会让他坚持4行字，疫情期间停课了也从不间断。所以李大荣对于练字没有任何排斥，他认为这就是每天应该干的事情。

13、营造良好的家庭练字氛围；

14、按照孩子的正常生长和发育规律来说，6岁是更合适的练字年龄，无论是从手腕的肌力、手指的精细动作还是从理解力和执行力上来说，都是更合适的练字开始年龄。

15、希望我的经验能够帮助到更多的人，这样的干货文虽然枯燥，但是它很有用。你们还有什么困惑的，也可以留言告诉我，能解答的一定知无不言。

16、物美价廉，老少皆宜。

17、小学生不爱学习被送到洗沙场铲沙

18、小学阶段是孩子树立人格的起始时期

19、练字的人，需要目不转睛、聚精会神地盯着书法帖，一笔一划地练习写字，长期坚持，会养成细致、专注的学习习惯。

20、在社会竞争压力如此大的今天，学习、工作之余，如果我们能静下心来练字，不仅能消除疲劳，也能修身养性、陶冶情操。有专家指出，练字是一种十分有效的减压方式。

四、适合小学生练字的句子

1、功夫都是回家练的，老师只管传道受业、指点迷津而已，最重要的部分其实是在回家以后，也就是说，每天坚持在家里练，远比找个名师来教更重要。

2、每天坚持写日记，没有间断过，非常棒。一页画画，一页文字，每天进步一点点！

3、书写流畅，有一定的表现力。

4、近日，河南商丘。睢阳区帝和广场夜市上，10岁小男孩帮摆摊的妈妈把包码齐后，打灯吸引顾客买包。小男孩付祖源称，自己写完暑假作业后就帮妈妈摆摊卖包，每天能卖到晚上十点。通过摆摊体会到妈妈挣钱辛苦，也锻炼了和陌生人说话的勇气。

5、学习书法的孩子未来可期，练字要趁早

6、小朋友，你们知道吗？我是一个很特别的人，不信，我给大家说说。我叫杨淇，今年8岁，上小学二年级，是一个虎头虎脑的小男孩儿，还长着一双会说话的大眼睛。我爱唱爱跳更爱笑，是个快乐的小天使。我爱看书，爷爷读过两百多本书，也常常被我问得晕头转向。我爱练字，老师天天夸我的字写得好。爸爸常常拿我的字当字贴。我爱学习。我们班的丁丁学习很好，冬冬说他是我们班学习最好的，可是，丁丁和我一比，他就输了。当然，我也有缺点，但我会改正的

7、控笔能力强，就意味着想横平就横平，想竖直就竖直，想飘逸就飘逸，想严谨就严谨。

8、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

9、把每个字写好是一种美，更体现了这个人做人做事的态度，对于一些懂心理学的，更是能从一个人写字的笔画顺序、写字速度、自行推测出这个人的性格……

10、所以最近这几天我给她刷题的时候，不管是字母还是数字，左右写反了我也不说了，任由她写，只要她答案是对的，正着反着有什么关系，早晚都能正过来。

11、有一说大荣的握笔和坐姿在我眼里都不行，他在班里有个特别铁的铁哥们儿，那个孩子是我见过坐姿最端正，握笔也最潇洒的一个孩子，比我都强。

12、参考答案:节奏、节拍在音乐中的表现意义是十分重大的。节奏、节拍这两种组成音乐的基本要素,在音乐表现中永远是同时存在的。它们以音的长短、强弱,以及其相互关系的固定性和准确性来组织音乐。缺少固定性和准确性这种特征,音乐的组织性就不强,就无法记忆,当然也就难以对人们起一定的作用。

13、河南巩义，9岁男孩刘家意因在地上写水字走红。父亲称，起初让孩子练字是为了书写考试不丢分，渐渐地孩子喜欢上了写字，现在每天练字3小时。男孩称，练字并不枯燥，是在修身养性，并且想把祖国的文化传承下去。

14、我太喜欢送花给别人了今天第一天画横线，以后每天都要坚持练字。

15、毫无疑问，粗心是很多中小学生的通病。每次考试后，总能听到一些学生说：“这个题不该错的”“这个题一不小心最后改错了”……坚持练字之后，这些问题会得到很好的改善。

16、对于小学生来说，临帖不仅是学习书法最基本的练习，而且也是传承中国文化的过程。

17、每天都能让他有新的梦想，孩子正在练习书法，也希望他在书法的道路上可以有更多辉煌的成就和色彩。

18、在大荣的班上，我见过好些个高年级的孩子，这周来一次，下周不来了，来了也没有写老师布置的作业，上课前现补。孩子妈说没办法，作业太多了，学校的写完还有辅导班的，各种打卡弄完就十一二点了，根本没有时间练字。

19、其实我不是没有要求他改，只不过一来错误的写字姿势已经养成，改起来很难，孩子自己也会有惰性，他会想说“我这么写写的也挺好的，为啥要硬让自己别别扭扭，字还更难看”。

20、练字有坚持数独有坚持，魔方有坚持点读有坚持睡前阅读有坚持睡前故事有坚持坚持真好。

五、鼓励小学生坚持练字的话

1、珠心算，对儿童智力开发的效果

2、练字的人，长期以来，在读帖的同时，还要学习书法理论，研究诗词歌赋，培养审美情趣，以增加涵养，努力使自己的字有丰富的内涵、有浓厚的书卷气。练字的人往往给人学养丰富、言行高雅、气度不凡的感觉和印象。在异性眼里，字好的男生、女生会更加有吸引力。

3、如果写一个字，练笔顺都错的话，那这个字一定会写不好。这就好比，你先写了撇，捺写多长写多高才会有比照，结构才好看。如果先写了捺，再写撇，反向的笔顺，必然会写出不协调的字。

4、所以这个寒假反正也出不去，硬笔的小枷锁也加上吧，好在有荣爸陪他一起。

5、但是呢，可能我们自己的字都没有写的很好，要怎么教孩子啊？无从下手啊！所以我把孩子送到硬笔书法班去学写字吧，起码老师的督促会比家长强一些吧？

6、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

7、笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。

8、学习书法，需要很强大的记忆力。小到每个字的笔画、结构，大到一幅作品的章法，都需要记住并用心去领悟。而且，古往今来的书法经典那么多，孩子也需要在学习中记住并对比分析。

9、书谱临摹已经过半，这帖子好多地方都看不清了，感觉心不够静，写得好仓促，不好不好。

10、归纳为20个字基本都是

11、不太认同这种观点，虽然电脑开始快速普及，但是仍然有很多地方需要我们亲自动笔写字，字写不好也是挺难为情的一件事，那就更不用说不会写了。经常用电脑敲字如果是五笔的话还好一点，汉字结构还能记住，但大部分人是用拼音的，这更容易使人忘记字体的结构，时间长的话，再提笔可能大部分字都已经忘记了。

12、突然又想练字，不知这次又能坚持几天打卡第一天。

13、控笔能力练不好，字必然是写不好的。很多人都以为练字的伊始是笔画和笔顺，其实在它之前还有一步——画线条。

14、其实我从来没让她特意写过什么字，都是她自己有兴趣了写一写。对于中班的小朋友不设限地随便写是可以的，不用上升到练字的阶段。想怎么写就怎么写，笔顺什么的都不需要管，有兴趣写就鼓励和夸奖就行了。

15、孩子最初练字，其实练的就是控笔和笔画，写那么多字没有用，简单的几个字和笔画来回写就足够了，练控笔基本功才更重要。

16、你的孩子正在与同龄人慢慢拉开距离，

17、需要经常灌注墨水，稍麻烦。

18、再者，不要相信什么速成法，写字是没有速成的。网络上不乏那种鼓吹几节课下来，孩子的字就突飞猛进的提高的案例。但是我得说这都是为了吸引初学者的糖衣炮弹，方法再正确也要一些时间才能见成效，三五节课就能看见改变的，那就是忽悠你。

19、把哭泣留给昨天，用欢笑迎接明天。亮出最甜的微笑，展示最美好的自己！有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。梦想需要坚持，机会总会眷顾那些有准备的人。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。太阳有属于他的光芒，我也一样能创造出我的辉煌！拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

20、练字，任何能让你全身心投入的事都能让你平静安稳。试着投入进去。