说说我身边的新鲜事作文600字初中(100句)

一、说说我身边的新鲜事作文

1、我身边的大树(周子熙学校三等奖)

2、师：那你们想好写什么事了吗？结合上节课所说的，也可以是课后发生的，现在谁能把你想写的事说给同学们听听？

3、“妈妈，”我指着荷花好奇地问：“冬天怎么会有荷花呢？荷花不都是夏天才有吗？”

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5、脑海中浮现出往日里妈妈操劳的身影，那早早出现的皱纹，那隐藏着白丝的黑发，我的泪水又一次滑落．我为什么要冲她发火，自己顶不住考试的压力，有什么理由责怪妈妈呢？

6、来自爷爷奶奶、爸爸妈妈的教育。在家里，爷爷奶奶、爸爸妈妈时常教导我在学校要好好学习，要尊师爱幼，遵纪守法，在家里做完作业要学着做家务，比如洗衣服做饭等等，这样以后才能自力更生。通过我的努力，现在我都能自己洗自己的衣服、袜子、鞋子了，我也更加热爱生活了。我们少年儿童从小就应该养成讲文明、懂礼貌、懂谦让、助人为乐的人。让我们一起努力，去争做文明好少年吧！

7、那是去年冬天。有一天晚上，我吃过晚饭，见天色还早，便和妈妈一起去散步。一路上，我们说说笑笑，当来到一个水池边时，我惊奇地发现水池里竟有一些粉红色的荷花。只见荷花的花瓣已合拢，只有碧绿的荷叶还躺在水面上，它们亭亭玉立，煞是好看。

8、不知道从什么时候开始，早晨经常被窗外的一两声鸟叫。我总是欣喜地跑出去看，却一无所获。时间长了，终于被我看到。一只小鸟在空中盘旋，飞来阳台停在榕树上。它见到我，又扑地飞走了。它一定也喜欢上我种的榕树了。

9、按着这些要求，请你们用自己喜欢的方式动笔，可以是成文，草稿，或者提纲。

10、六月到八月，是炎炎酷暑的夏天。大树的叶子长的浓密极了，而此时，正是我们互相追逐，不跑到满头大汗决不罢休的时候，它正好派上了用场。我们追跑之后，就坐在树荫底下，大口大口地喘着气，一边休息一边说说有趣的事，大家被逗得哈哈大笑。这时，大树好像也笑了，摇曳着它的枝叶。

11、听了我的叙述，你应该不会对题目有疑问了吧。事实就是这样，冬天也会开荷花。

12、我想老人怎么了！他是不是生病了，还是摔倒了，没人去帮助他，我心头突然涌上一股心酸，觉得老人好可怜呀！突然，妈妈急促的走过去，问老爷爷：“老爷爷，您怎么了，哪里不舒服？”只见老爷爷脸色苍白，嘴巴慢吞吞地说了一句：“没事！我只是不小心摔倒了，一时半会站不起来。”妈妈说道：“老爷爷，我先扶你起来，看看实在不舒服就打120去医院看看？”老爷爷说：“我没事，不用去医院的，谢谢你扶我起来！”我连忙帮着妈妈搬了一个椅子给老爷爷坐下来歇息，旁边的饭店的老板端来一杯热水。顿时，我觉得世界还是充满爱的。老爷爷拉着我的手说：“好孩子，你真有爱心，谢谢你们帮助我！”我觉得这个时候的妈妈真像一个天使！

13、同学们，爱护环境、珍惜水源、保护树木、节约一切资源吧！让我们从身边的小事做起，大家积极行动起来。破坏大自然的人，将会受到大自然的惩罚，天空不再蔚蓝、小鸟不再片翩翩飞翔、河水不再清澈见底、树林不再青葱，世界不再明亮，那时人类的生存受到了威胁，如果人类才觉醒要去珍惜最后一滴水的话，那么将会人类最后一滴眼泪。

14、俗话说“太阳每天都是新的”，我们身边每天都发生很多新鲜事。

15、昨日，我们全家去给太太上坟。回来时，姑姑和妈妈发现了一大片野生荠菜。于是，她们便用小铲子，开始行动了！

16、所以，让我们对那些故意伤害植物的人说“NO”吧！让我们“从我做起”开始注重绿化吧!希望这个世界——永远美好。

17、没有上述事实是事实上述事实上述事实上述事实上述事实上述事实上述事实上述事实上述事实上述事实上述事实上述事实上述事实上述事实上述事实上

18、它们每次捕猎，都有斩获，几乎从不失手，而且，非常勤奋，几乎一整个晚上都在忙碌着。原本困扰我已久的蚊虫问题，在壁虎的“帮助”下，竟然不到半个月就解决了。

19、茨坝中学附小二年级四班张怡豪

20、展示学生习作，并让同学们进行点评。

二、说说我身边的新鲜事作文600字初中

1、爱护环境是每一个人的职责。

2、最近，许多年轻人都会上网，于是，那些老年人也开始跟上潮流，比如说……我奶奶啦~

3、秋天到了，秋天来啦，枫树戴上红色的手套，菊花姑娘穿上五彩的裙子，银杏扇着风，正等着迎接丰收的到来。秋天来啦，大雁排成“人”字往南飞，它扇动翅膀，好像在和大家告别。秋天来啦，大树写了秋天的信找秋风姐姐帮忙寄信，寄给松鼠，松鼠看了，赶快准备好松果过冬；寄给小燕子，燕子看了，赶快把窝用草盖得严严实实的，准备过冬；寄给小蛇，小蛇看了，赶快回洞冬眠；寄给小鱼，小鱼看了，马上游向深海取暖；寄给小朋友，小朋友看了，马上跑回家，穿上毛衣，跑到花园里面玩耍。秋天来啦，葡萄挂满了枝藤，红的、紫的、白的、淡绿的、紫红的，五颜六色，美丽极了；苹果一个个咧开嘴笑，正等着让人去采摘呢；玉米戴上金灿灿的帽子，告诉大家收获的季节到了。

4、我身边的大树(李恩禾学校三等奖)

5、去年，我和班里的部分同学组织了一个有趣的爱护环境活动，我们把这个活动主要分成两个核心部分。一是：每个星期的周末，我们几个同学相约聚在一起，围着附近的小区捡垃圾，这些垃圾分成“白色垃圾”、“可在利用垃圾”“塑料瓶”三个部分，方便今后对这些垃圾进行处理。二是：每个星期捡垃圾之前都要有一位同学，对爱护环境提出倡议，对爱护环境有所了解，增强我们爱护环境的意识，自觉履行爱护环境的诺言。

6、告诉你一件新鲜的事：

7、一个星期过去后，我又来到了杨奶奶家，她正坐在电脑旁研究着什么。过去一看，才发现是电脑死机了。我刚想教奶奶怎样修，她突然喊了一声：“哦，明白了！”之后熟练地操作起来，我惊讶的看着杨奶奶，几天不见，杨奶奶竟然这么厉害，每一天步行上学，她没喊过一声累，不会的认真研究，直到会了为止，杨奶奶真值得我学习！

8、最终，我们留下了那棵小细叶榕。每每清晨，阳光洒在大地上，窗外的小鸟向着天空歌唱，阳台上的细叶榕随风摇曳。

9、请同学们说说自己印象深的、有趣的，让你们难忘的事情。

10、这榕树不比别的花草树木，它没有三角梅开花时的姹紫嫣红；没有芒果树结果后的金光闪烁：甚至没有路边的草丛散发的清香。但正是这么些无花、无果、无香的大树，为我们带来了无限的阴凉与乐趣。

11、④自己受到表扬和批评的事。

12、选材的注意事项：切入点要小。所选择的事例，要“小”而“典型”。“小”，主要指生活中的点点滴滴，不宜写“大”。“典型”，主要指不要落入俗套。运用细节描写。抓住细节，写出特点。可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节，精心选择最准确、最恰当的词语进行描述，使文章更生动更有感染力。多角度感受生活，表达自己独特的体验，将观察对象与自己的情感联系起来，产生鲜明生动、印象深刻的感受和体验。

13、故事是这样的，开始的时候，奶奶家有一只猫，它可会捉老鼠了，家里的老鼠被它快捉光了。所以奶奶总是把它喂的肥肥的。而那只狗呢只能吃剩菜剩饭，狗像感到不公平似的，只要一看到猫，它就汪汪乱叫，吓的猫到处乱窜。但是越这样猫的口粮就越好，此刻都改宠物口粮了。而狗呢除了招来奶奶的吵骂外什么也得不到。

14、爱护环境吧！捡起身边的一片碎纸，呵护每一棵树木和每一片草地，保护每一条河流，珍惜每一滴水，减少白色垃圾的使用！保护一时大自然，地球会多一天的美丽，保护一天的大自然，地球将美丽一年！

15、(5)刻画典型的景和物。

16、随着时代的进步，新鲜事也越来越多了。这天我就给大家讲一件新鲜事。

17、见此一幕，我改变了主意，决定跟壁虎共享室内空间，和平相处。毕竟，壁虎能吃虫子，是有益的野生动物。我住的房子靠近水洼，夏天蚊虫比较多，以前用尽了办法，效果都不佳。现在有壁虎在，或许于事有补。

18、“妈妈，”我指着荷花好奇地问：“冬天怎样会有荷花呢？荷花不都是夏天才有吗？”

19、⑶抓住日常生活中的动情点，可以写亲身经历的，也可以是看到、听到的事情。

20、茨坝中学附小四年级一班张雨佳

三、说说我身边的新鲜事

1、“不对，荷花冬天也有开放的，只但是冬天开的是让人观赏的。夏天开的那种是有果实的，能够结藕，供人食用。”妈妈打断我的话说。

2、刚开学三姨到我家来，爸爸就给三姨说；你看哪有教的比较好的英语班“我要给我女儿报一个英语学习班！”还没等我和妈妈明白过来是怎样一回事，他便滔滔不绝地说了起来。原先下午的时候，爸爸不知从哪听说，此刻的大学生那一个英语说的不是一流的，为了将来给我多找一条出路，同时也为了增加我的学习兴趣，于是爸爸决定给我报一个英语学习班。看着爸爸一脸认真的样貌，我和妈妈真是又生气又好笑。

3、(4)揣摩人物的心理活动。

4、我能感受到她正踮着脚尖向我走来。

5、师生活动：师生交流互动。

6、茨坝中学附小三年级三班杨昊

7、大街上一群群乞丐是多见的，他们不讲卫生，天天给人下跪要饭。这些人使我感到厌恶，可有一个乞丐，他群很特别。一天，我看到了那个乞丐正在要饭，心里很不舒服：他那么健壮，为什么不自己去找一份工作？总比等别人给他钱好吧！可我第二天又见到了他，它正拿着扫帚，帮清洁工人扫地呢！虽然我对他还有些偏见，但也有了几丝好感。还有几次发现，他很助人为乐，看见清洁工人忘了拿什么东西或者忘了扫什么地方，用手语提醒她(这个乞丐是一个哑巴)，有时甚至群帮她扫.拿；别人丢了东西，他拾到了，并不是立刻占为己有，而是立刻还给东西的主人。

8、现在，我们开始做几件对环境有益的事情，让世界每一个人都认为世界是一个美丽的地方，这个美好的世界是不会毁灭的。

9、茨坝中学附小五年级一班李乐

10、那天，我去车棚里停车，正好目睹了整个战争过程。白雪公主弓着背拦住了一只肥大的老鼠，我急忙堵住出口，老鼠仿佛一点都没把小猫放在眼里，一边走还吱吱的向它挑衅，白雪公主火了，以迅雷不及掩耳之势冲上前去，一把按住老鼠尾巴，可你明白呀，抓老鼠要抓住尾巴，否则……老鼠仿佛也明白这一点，拼命挣脱，尾巴尖挣断了，才得以脱险。白雪公主仿佛很懊恼，喉咙里发出诅咒，又一次扑向前去，正在圈子里打转的老鼠机灵地一闪身，小猫刹不住车，一头撞在墙上，这一撞可不得了，八成是眼冒金星，老鼠趁机从角落里钻出来，对准它的耳朵恨恨地咬了一口，嗷唔——白雪公主那禁得起这一咬阿，瑟瑟发抖地回到了我的怀里。老鼠就这样大摇大摆得走了。

11、我身边的大树(梁颖诗学校三等奖)

12、总结：其实这也就是抓住大家感兴趣的地方，把内容写具体充实，让人心灵产生震撼，瞬间产生共鸣。

13、树是我们绿色家园，美好生活的重要组成部分，在我们的身边有很多不同种类的树。有的树，粗枝细叶，刚劲有力，像松树；有的树，姿态万千，婀娜多姿，像柳树。而我身边的大树最多的就要数榕树了。

14、设计意图：引导学生探寻一些写作技法。

15、我和爸爸妈妈边走边聊天，这时，我觉得有一点渴，便买了一跟冰棒，我随手将包装纸往地上一扔，妈妈见了说：“你忘了刚才路上遇到的事了吗？”妈妈的话提醒了我，我的脸一下子红了，连忙弯下腰把包装纸捡起扔进垃圾桶。

16、在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你一直难以忘怀，想和大家分享吗？回忆一下，把它写下来。题目自拟，不少于500字。

17、在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中。但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。今年是高三下学期了，高考是我实现人生梦想的转折点。

18、窗外的月光，依然那么明亮，映在屋内，映在我的心里。

19、后来的事实证明，这一招确实管用！

20、某天早上，我突然被一阵强烈的切割声吵醒了。我开始还以为是工人在除草，后来转念一想，难道是……我立刻下了床，跑到阳台上。果然是工人在修剪树枝。望着那棵树的树叶一片片落下，我的心就像被刀割一样传来阵阵巨痛。再看向大树，它仿佛变成了一位小孩，向我投来求助的目光，我也想帮它，可一个小孩怎么能阻挡一群大人呢，我只好闭上眼睛，不愿再看到它那痛苦的叫声。

四、发生在我身边的新鲜事作文

1、那是去年冬天。有一天晚上，我吃过晚饭，见天色还早，便和妈妈一齐去散步。一路上，我们说说笑笑，当来到一个水池边时，我惊奇地发现水池里竟有一些粉红色的荷花。只见荷花的花瓣已合拢，只有碧绿的荷叶还躺在水面上，它们亭亭玉立，煞是好看。

2、明确：细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片段等的具体细腻的描写。是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描写。

3、地球是我家，爱护环境靠大家！地球妈妈用明净的泉水把我们养大，把新鲜的空气送入我们大家。我们的每颗爱心都是地球妈妈心中最美的花……但如今我们美丽的地球妈妈已经变得疲惫不堪、精神不佳了！这正是因为我们人类对周围环境造成了高度的污染，所以才导致我们原本美丽的地球妈妈变成现在这个样子。现在，我倡导大家：爱护环境，从我做起！

4、夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。

5、我的家庭是写家庭里的人，之间的关系，日常的生活等等，而我家的周末则写的是周末这一天家里发生的一些事情，我家的新鲜事写的是家里发生的一些让人难忘的事情，总体来说，a是总来的来说，是一个大致的概括，而b则具体到某一天，c则是具体到某些天发生的某些事，

6、茨坝中学附小二年级一班陈俊恺

7、(1)你觉得叙事是否清楚、明白？

8、“不对，荷花冬天也有开放的，只不过冬天开的是让人观赏的。夏天开的那种是有果实的，可以结藕，供人食用。”妈妈打断我的话说。

9、记得有一次，在我们的社区里，许多人随地乱扔垃圾，到处一片狼藉，空气中还弥漫着一股臭味。社区的工作人员来为我们清理垃圾时很累很辛苦，我真心疼他们。在上学的路上，也有许多环卫工人在打扫大街、马路，为我们美好的生存环境做出贡献。我在心里想：要是人人都从身边做起，不乱扔垃圾，保护环境卫生，那么工作人员就不会这么辛苦了!

10、评析：引导学生通过读分别强调“难忘”“一件”、“事”几个词，进行必要的审题训练。

11、现在，我们生存的环境被破坏的很严重。空气里弥漫着汽车的尾气；不管在哪儿，一眼望去，都是钢筋水泥；曾经美丽茂密的树林，如今已变成了裸露的山岩。其实，幸福生活不只是丰衣足食，还需要碧水蓝天，鸟语花香；地球因大自然而充满活力，美好的生存环境造就今天美好的生活！

12、学生伴着音乐，朗读自己的习作。

13、暑假，我来到了奶奶家，碰巧，老猫阿花生了一窝小猫，可漂亮了。两只全身金黄，像太阳洒下的光辉，另外两只身上一道白一道黄，排列整齐，只有一只小猫与众不同，身上的毛雪一样白，两眼炯炯有神，就像嵌着两颗黑宝石，因此，我格外喜欢它，给它起名叫白雪公主。奶奶家隔壁有一间老房子，里面但是老鼠的天下，每一天你来我往，又有不共戴天之仇，战争一触即发。

14、⑵内容具体，语句通顺，感情真实。

15、我们周围的环境中，一片片绿色的草坪上，开着美丽的花，但是草坪中可以看到乱扔的塑料袋和果皮；夏天还有许多小虫子在草坪上飞来飞去，不但影响了小草的美丽，还对人们的健康产生了不利的影响。

16、开车铺张浪费，自行车环保健康，鞭炮皮污染空气，喇叭干净利落，这真是一件新鲜事，愿这股新鲜风，使我们的社会更加环保。

17、平时妈妈叫我学习，爸爸总说；别叫孩子整天学呀学的，看把我女儿累的。

18、最后盼来了这天。下午两点，我和妈妈一齐去看了大型卡通剧——白雪公主，这场演出可真长！我们四点钟才回到家。这时，材料已经准备好了，只等着包饺子了！我发现，大家的包法和深圳的包法不同，因为我也想包饺子，所以务必得学习这种包法，以免和大家包的不一致。

19、茨坝中学附小三年级二班代文玥

20、⑷抓住人物的神态、动作、语言、心理等进行细节描写。

五、自己身边的新鲜事作文

1、此刻我已经八岁了。还是有点儿纳闷儿；“大老虎滑滑梯怎样还不如小朋友呢？”

2、朱自清有父亲的背影，史铁生有母亲推着轮椅的身躯，傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我，我有什么？我有父母踮起的脚尖！

3、“童心描绿色，众手绘蓝天”，这是我在书中学的，意思是说，每个人都爱护环境，那绿色就会慢慢地增加，天空也是湛蓝的，我们生活的环境也会越来越好。

4、让我们共同行动起来，从自身做起、从小事做起。一起去呵护地球母亲，保护环境，让祖国母亲的天空更蓝，水流更清，高山更绿！

5、有一天，我和往常一样出门上学。突然，一阵阵“唧唧”声吸引住了我。我顺着这一阵“唧唧”声探索到了我家小屋的门前，决定这声音就是在我家小屋里，那――是什么东西在叫呢？由于当时急着上学，我决定到了放学后再探个究竟。

6、重点：深入生活把感触最深的一件事记下来，写出真情实感。

7、题目：告诉你一件新鲜事

8、直到有一天，午后吃饭的时候狗一向在外面叫，奶奶出去一看，大吃一惊，狗嘴里叼着只耗子，晃着尾巴站在门外。天哪，狗真能捉到耗子呀。

9、⑤操场上是否留下你做游戏时的快乐身影。

10、就在此时，一个人引起我的注意，他如同一只鹤站立在鸡群之中。他面容冷静，对身边的噪声置若罔闻，不屑一顾；他只是专心致志地做作业，真是一只“出淤泥而不染”的红莲。

11、要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整。

12、总结：具体一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。把这六个方面写清楚了，才明白你究竟写了一件什么事。

13、妈妈为子女做的事真的数不过来。。比如吃的 以前念书的时候，老妈每天起大早，去买早餐，然后做好饭，叫我起来吃。每天问我，想吃什么，然后就煮我喜欢吃的，要是对哪个菜表现得喜欢一点，就会常常做给我吃。有时候说想吃梨，过不了一天桌子上，肯定就有了。再比如 换季 还没冷，就问晚上睡觉会不会冷，然后隔不了两天，竹席就收起来，换了新的被子。这些都是小事。年纪小的时候都没注意到这些，也是年纪大点，才注意到了大事，就 雨天送伞送衣服，生病背着去看病，整晚整晚地照顾。

14、新鲜事儿，它富有情趣，是带着感情的一件事儿。

15、发散思维。师：在你的生活经历中，有哪些事曾经掀起你情感的波澜？这些事是让你感动不已，是让你羞愧难当，让你愤怒无比，还是让你感到神圣庄严，感到妙趣横生？现在，请同学们静静地思考一会儿，曾经的哪件事让你有过刻骨铭心的感受？

16、每当回味起这第一次生吃活虾的经历心里总是美美的。

17、榕树，是美丽小区的重要组成一部分，虽是千万树种中的一员，却美化了我们的家园。面对这个庞大的家族，我们要呵护它、守护它。它是历史上靓丽的一抹绿色，也是今天和明天不可缺少的一部分。

18、我回到卧室，没有再哭，而是想起妈妈为我付出的点点滴滴。妈妈为我付出了大半辈子，而我却一次又一次地去伤她的心。我好想去和她说声对不起，好想说一声我爱你。

19、过了好一会儿，才慢慢地听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。

20、选材：“艺术来源于生活而高于生活”，写作中我们可以从以下几个方面去甄选：