期末考试家长心情说说(100句)

一、孩子们期末考试的说说

1、很多不必要的错误，如马虎之错、审题之错等等，通过检查就能很好地避免。

2、当我们班的小朋友获奖的时候是一个快乐的时刻。

3、你期末考试考出了好成绩，妈妈为你感到骄傲，妈妈为你撑伞，这都是你一份付出，一份收获所换来的！

4、这孩子从小就是胜负心特别重，这一方面是好事，能刺激他一直努力去拼去赢，但不好的一方面就是太容易被结果影响情绪，陷在情绪里拔不出来，以一时的成败否定自己。

5、李老师从幼儿的兴趣出发，利用建构的方式引导幼儿探索滑梯的奥秘，渗透科学探索，探索小球滚动速度与滑梯的坡度、高度、长度的关系，一步步引导幼儿解决问题，到最后幼儿能够拼搭出可以连续转弯的滑梯，幼儿的能力有大幅度的提高。在这过程中幼儿自主探索，大胆拼搭，细心观察，教师以引导者的身份，不断鼓励引导幼儿通过观察、比较、试误等，层层推进，以此来支持幼儿的游戏，体现了教师良好的专业基础。

6、老大哭着说：“这次可是全区统考，我考砸了，我简直就是个废物，呜呜呜——”

7、孩子开心，我身上的担子也一下子轻松了许多，紧张的期末考试阶段总算结束了，值得好好轻松一把，于是下午我带他去配了新眼镜，看了电影《心灵奇旅》，还打了会篮球。晚上回家之后我发现群里有了这次六年级期末考试的卷子和答案，我跟老大说，一会儿你可以对对答案，看到底成绩怎么样。

8、如：这次考试成绩虽然不理想，但之前一直没有掌握的知识或是一直做错的题目这次竟然做的很完美。那家长就应该狠狠的表扬，这是给孩子自信最好的方式，也是激发他努力向上的有效途径。

9、女儿的画：在春天里，在学校里得了奖，全校20个孩子得了奖，宝宝们都棒极了。

10、都不要否定自己的可能性

11、以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!

12、要看到孩子的进步，成绩固然重要，但孩子的进步更不能忽视。

13、希望你在学习上更进步，端正学习态度，扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。对班级的人和事都要做到心中有数。

14、尤其最后一题，问圆环的面积是不是由环宽来决定，连我都差点直接说“是啊”。但是仔细一看图，凭直观目测，都能感觉出这个结论不靠谱，因为就算环宽都是1米，一个半径超级大的圆环，和一个小半径的圆环，面积肯定不能一样啊。

15、陪伴孩子，这些话其实听起来简单，但是真正去身体力行地做到并不容易，需要家长有强大的内心去包容孩子，有能够指引孩子方向的智慧。俩孩子这么些年，我从没有因为孩子某次的成绩不好而发过脾气，一直都教导他们“胜不骄、败不馁”。孩子也的确一直保持着对自己的高要求，虽然偶有失误，但成绩还算平稳，在朝阳区也还算优秀，我想，这也是孩子一直都在做自己成绩主人的原因吧。

16、快要考试了，同学们都全力以赴的认真复习。

17、杨老师从幼儿的兴趣出发，一个跳格子和几个啤酒瓶就能够让幼儿深入探究，从一开始的瓶子如何摆放到探究哪种球更适合游戏，从对瓶子种类的探索到场地的探索，都是孩子深入学习的结果。而教师做得更多的是支持幼儿游戏，保证幼儿游戏的进行，以及相信幼儿的能力，他们会带给你许多惊喜。

18、我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，扬长避短，乘胜前进，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。

19、走过了，就要往前看

20、坐我左边的哥们一直让我把答题卡放到左上角去，让他那个啥一下，然后每次给他看完之后我都有种误人子弟的赶脚不过一想到又有一个人可能比我考的还差，顿时就兴奋了！

二、期末考试家长心情说说

1、“太累了。我觉得我脑子缺根弦了。因为我刚才一思考，啪嗒，断了一根弦。”我家神兽如是说。

2、这次六年级期末是朝阳区统考，是孩子们第一次用答题卡和2B铅笔来正式答题，考试之前老大还有种莫名的兴奋。虽说现在统考成绩并不能用来择校，但或多或少，我猜如果有点招，学校肯定会参考一下这次成绩。对于我们个人，至少可以知道自己在朝阳区的水平是什么样。

3、 马上就要高考了,现在正是复习的关键时刻。

4、不管成功或失败，只要你曾经经历过

5、要想在考试时考高分，就要先下手为强地用心复习，只有这样才有可能取得好成绩。

6、5不入虎穴，焉得虎子。

7、(2)看好再下笔。一定要注意题目中的关键字，比如小数点、计量单位，另外不要马虎，避免抄错数字等等，扣掉不该丢的分。

8、一到期末大家复习起来手忙脚乱的。

9、7敏而好学，不耻下问。

10、考试期间，请叫我过儿。

11、大三班同样是开展《我是中国人》主题，他们整合五大领域，开展形式多样的主题活动，围绕幼儿兴趣点，生成新的课程，如少数民族乐器所延伸出来的“疯狂乐队”游戏。开展主题活动也有所侧重，孩子的学习也能较为深入。

12、姐姐废寝忘食地复习功课，终于以优异的成绩考上了重点大学。

13、想要获得更多资讯，参与评论并且与广大网友一起交流：

14、反之，若不问青红皂白就来一顿“棍棒交加”，只能打掉孩子的上进心、积极性。正所谓“没有调查就没有发言权”，家长应戒之。

15、其实，我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求，甚至给几个吻，就可以当作奖励了。

16、(3)粗心马虎，没有看出问题的“小埋伏”，比如单位不统一等。

17、但是孩子没有大人的这种宏观经验，还是得靠具体计算去证明这个结论是否正确。跟老大的交流中，我发现他对于“决定”这两个字的理解不清晰，因为他说环宽大面积就大啊，环宽小面积就小啊，这结论还不对吗？

18、在开展水果多多的主题中，小四班能根据幼儿的兴趣，选择两种水果生成课程，每一个小主题分支都能够深入探究，并架构小班能力目标，如他们班利用小吧台开展各种水果料理，以及深入挖掘、开展蜜柚的小主题。其次，他们在区域投放中，能充分利用家长资源，投放水果相关材料。整个过程中，让幼儿讨论、操作、体验、探索、表达、表现，在做做玩玩中建构对水果的认知，兴趣浓厚。

19、二年级期末即将考试，期待着孩子们发挥一个好的成绩，让我们能够得到应有的回报！每个孩子都是最棒的，愿你们在考场上都做出最棒的自己，二年级期末我马上就要开始努力发挥吧，我的宝贝们！你们都能够取得骄人的成绩，你们都足够努力，二年级期末马上开始，希望你们能够给二年级画上一个圆满的句号！

20、期末考试已经来临，在考前、考后粑粑麻麻应该跟孩子说些什么呢？

三、小孩子期末考试的说说

1、为了考上研究生，哥哥拼命复习功课。

2、要看到孩子的进步，成绩固然重要，但孩子的进步更不能忽视。如：这次考试成绩虽然不理想，但之前一直没有掌握的知识或是一直做错的题目这次竟然做的很完美。那家长就应该狠狠的表扬，这是给孩子自信最好的方式，也是激发他努力向上的有效途径。正所谓“胜败乃是兵家常事”，在学习上更是如此，“常胜将军”是极少的，偶尔失误是正常的。

3、重要的是要总结考试的得与失

4、林老师迁移幼儿的生活经验，从小吃店入手，关注孩子，发现问题，及时讨论，支持幼儿的想法，延伸出新的活动。从原来的小吃店到后面延伸出外卖小哥，再延伸出医院医生集体叫外卖，这无疑是生活中熟悉的场景，幼儿通过角色扮演创造性表现游戏，有助于幼儿对周边生活的感知及体验。

5、例如，今天我在xx平台兼职刷单。在一天结束的时候，我感到前所未有的廉价被放在了我的身上。

6、期末考试考试答案当然是在教科书中去倒了，嗯，这是不可能从其他渠道获得的，你就得从教科书中去找，因为很多题都是新出的，普法深的是说原书中的一些原话，除非你答的是文科类的题，如果是数学啊，信息代数啊，微积分啊，概率那就很难了，建议你多多去学习，基础的知识掌握牢固了才能参加期末考试，

7、 临近毕业考试，她复习功课抓得更紧了，几乎到了夜以继日、废寝忘食的程度。

8、难怪刘禅失了江山，成了扶不起的阿斗，原来都是“刘备摔孩子，收买人心”惹的祸端！

9、期末考试结束后，孩子的考试成绩很快就会出来了。孩子的分数，家长们怎么看呢？有些家长可能会因为孩子成绩的优劣而呈示出喜忧不同的态度，对于视孩子分数为命根的家长来说，就会表现出超乎寻常的关注，甚至采取或奖或罚的行为。

10、期末考试结束了，不管成绩怎样，我们的孩子们都值得一个大大的拥抱，和一点放松的时间。接下来，就一起好好地计划寒假，抓紧这个弯道超车的机会吧。

11、周末我回到家，看见爷爷的衣服上有个大洞。我觉得自己衣衫褴褛，却又无能为力。我应该努力学习，毕业后找一份好工作，给爷爷买几件像样的衣服。

12、晚上，我们在明亮的灯光下复习功课。

13、王晓玲老师讲述的《玩转百家姓》，从孩子游玩南湖公园发现的百家姓发起，引发了幼儿探究自己的姓氏和妈妈姓氏的规律秘密。

14、可以用以下名言激励孩子，考出好成绩：

15、我是一名家长，孩子考试不理想，寒假制造了一点紧张空气，压力大了一些；感觉今年寒假孩子学习主动多了，生活起居有了一些变化，真希望孩子能自觉、自省、自立、自强，学习成绩能提高一些，为了今后打个好的基础

16、孩子，所有的辛劳，今天结出了硕果，所有的汗水，今天都可以用喜悦的泪水来稀释。衷心祝贺你取得这么好的成绩，这是你们的骄傲，也是我们全家的快事，希望你再接再厉，取得更好的成绩！

17、举一个真实的例子：一学生在一年级刚开始学看图写话时，一时大意忘记了段落开头要空两格，结果一段话写得蛮流利，却是顶格写的，试卷发下来，最后一题扣了10分，孩子得了有史以来的一个最低分，捧着90分的试卷，小家伙又委屈又不服气。但我却觉得老师做的很有道理，我告诉她，老师也知道你的句子写得很完整，很棒，之所以给你扣这么多分，是因为老师想送一个教训给你！从那次以后，孩子每次写段落，哪怕是在白纸上，她都会先空两格，再开始写。

18、每次考试后，家长应与孩子一起，通过分析试卷，结合孩子当前的学习状态，共同分析孩子的实际能力，从而定下一个切实可行的奋斗目标。

19、我的孩子，你真是最棒的，期末考试考出了好成绩，妈妈为你感到骄傲！

20、对此，建议在考试成绩出来后，家长应做到：

四、娃儿期末考试的说说

1、爸爸说：爸爸是钢琴老师，如果儿子没有得奖会很惭愧。

2、考试结束啦，很多孩子们的QQ动态也更新了，让我们一起来看看孩子们考试后的心情吧！

3、这里的“棒”，就是训斥、挖苦甚至责骂。孩子考了高分我们不“捧”，如果发挥不佳，考了低分，我们应不“棒”。实践证明，打是不能解决问题的，孩子考试成绩不佳时更需要家长和风细雨般的安慰与鼓励！

4、最后，祝愿孩子们都能考到让自己满意的成绩，度过一个愉快的暑假。

5、在小学阶段，孩子的丢分，往往是因为没有仔细地读题目造成的。比如，

6、我也发现这几年的卷子有越来越多的这种研究思考题，这是我们小时候没见过的，这反应了目前一个特别好的教育趋势，就是提高孩子主动思考、主动研究课题的能力，这能为孩子以后上中学、大学进行学术研究打下好的基础。

7、不管考上还是没考上

8、眼下先搞好复习考试，旅游的事暑期再作计较。

9、老大已经快和我一样高，当我说要抱抱他的时候一开始他还害羞有点抵抗，我说：“你再不让我抱抱，等上了初中就彻底没法抱你了。”我在沙发上抱着老大静静地坐了一会儿，他哭着哭着，哭声越来越小，后来他说：“妈妈，我想在电脑上下会儿围棋可以吗？”我说：“去吧。”下围棋是老大业余时间最喜欢做的事，我想下会儿围棋专注于思维，这能帮助他冷静下来，之后可以再去理性面对成绩这件事。

10、正所谓“胜败乃是兵家常事”，在学习上更是如此，“常胜将军”是极少的，偶尔失误是正常的。

11、亲，如果您觉得这篇文章很不错，您可以选择把这篇文章分享到自己的朋友圈，有时候我们关心朋友也是在关心自己，我们会变得更有价值，传递智慧，传递爱心！

12、在紧张的复习考试期间要注意适当的休息。

13、首先要放松心态，有时间的话看一遍书，让记忆深刻下，不会的题目现在看也没用，反而越来越慌，想这也不会，那也不会，加油

14、期末考试前，大多数孩子本来已经很着急了，他所需要的就不再是单纯的督促，更多的是家长情感上的支持。

15、为了破解这个“丢分迷糊阵”，有两个非常好的建议：

16、我很高兴看到我的儿子(不是徐先生)获奖。

17、在心理学上，有个词语叫“最近发展区”，就是说我们在帮孩子制定下一步的目标时，可以定得比孩子的实际能力高出一点，引导孩子“跳一跳，摘果子”。

18、在小学阶段，孩子的丢分，往往是因为没有仔细地读题目造成的。比如：

19、2016扬州幼升小家长群：4760528752016扬州小升初家长群：4603949952016扬州中考家长群：177264942

20、建议家长多和孩子进行交流，鼓励孩子以“超过自己”为目标，这样孩子也更能接受，比单纯的念叨“要考多少分”来得更有效。

五、孩子期末考试家长紧张的说说

1、你坚持不懈的努力学习，你终于通过自己的努力得到了自己想要的成绩，你期末考出了最好的成绩！

2、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。不要用自己的短处去比别人的长处。用今天的泪播种，收获明天的微笑。轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。一分汗水一份收获，一时的成绩不重要，只要你用心的学习就好了。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。不求难题都做，先求中低档题不错。

3、因为家长也有各式各样的性格，所以哪怕都是同样的孩子，在同样的考试，但是每个家长的心情肯定是不一样的但是我觉得学生本来就是以学习为自己的天职，而家长就是以，怎么样？给孩子提供一个环境，并且发展自己的事业为天职，所以这本来就是两个不相干的路线，没有必要，因为孩子考试就非得去发一个幽默说说并且自己如果不是幽默的人的话，你突然搞一个这种幽默的话，发在说说上，会让人觉得很尴尬的

4、现在的孩子一切都走得过于顺利，所以适宜的让他们经受一些挫折也是非常有必要的。

5、在计时的第四天，我儿子很高兴又赢了奖。

6、(2)只粗略地看了一遍，忽略了关键字，结果答非所问；

7、明天期末考试，我还在默默的等，希望别挂科。普通的disco普通的要，红牛都喝了4灌了。。。

8、高考的日期一天天逼近，姐姐的复习越来越紧张了。

9、期末考试考前、考后粑粑麻麻应该跟孩子说些什么呢？

10、看到你的成绩，虽然不理想，但是你考完试后对我说的那一番话，让我感动，希望你能记住你说的话，实现你的诺言。学习是很辛苦的，希望你能静下心来，把基础知识学好，每天不光是完成作业，还要复习每一天学的知识，并且背过它。

11、我脑子里本来有五根弦，我妈让我思考了四道题，结果断了四根线，我就只剩一根弦了。所以我是一根筋。

12、如果孩子考了低分，我们要先在语言上给予安慰与鼓励，教育孩子只要尽力发挥了，就应“胜固言喜败亦欣”，然后，应调查情况，是不是思想上不重视、还是学习方法不对头、抑或是考试时间未能合理分配等等。

13、我的宝贝，你真的令我这个骄傲，初二期末考试，你获得的奖状，这就是你所有的荣誉！初二期末考试，你获得了奖状，你就是妈妈所有的荣誉，你就是妈妈所有的骄傲！我相信我的儿子，你就是最棒的，你通过自己的努力获得的奖状，你真的是一个最棒的孩子！

14、本周一和周也就是前天和昨天，朝阳区小学的期末考试结束了。老大昨天早上考完试一回家看样子就特别自信，跟我说这次考得不错，就等着好消息吧。

15、大二班开展《我是中国人》主题，他们根据幼儿的兴趣点延伸生成的活动非常的多，如从汉服到中国传统礼仪，从“兰梅竹菊”到插花，到织围巾，从纸鸢到制作风筝放风筝，从年兽的绘本到运动会“斗年兽”等，这些都是幼儿的兴趣点生成的活动。教师能够抓住幼儿的兴趣开展游戏活动，并充分利用家长资源，丰富幼儿的活动资源，从而开展一系列幼儿喜欢的、富有特色的《我是中国人》主题活动。

16、游戏分享后，教师们进行了集中讨论，大胆探讨游戏的价值，交流自己的看法，说说自己的感想，分享过程中老师们畅所欲言，纷纷表示此次游戏案例和主题课程案例分享颇有收获。

17、如果孩子考了高分，我们诚然喜上眉梢，但不应该作重奖等过分的表示，将孩子“捧”得高高在上，因为这样做，无形中会滋养孩子骄傲的情绪。其实，我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求，甚至给几个吻，就可以当作奖励了。我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，扬长避短，乘胜前进，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。如果孩子班内竞争气氛很浓，我们应教育孩子以平常心待之，每次考试应挑战自己，超越自我，永不放弃，考出最佳水平就可以了；或告诉孩子“学如逆水行舟，不进则退；一篙松劲退千寻”的道理，以激发孩子的斗志。

18、希望你在今后的学习中要细心，勤奋，争取每门功课都达到优异，不会的问题及时向老师和同学请教。希望能看到你刻苦学习取得的优异成绩。

19、您好,很高兴回答您的问题。宝宝拉肚子的时候,可以适当给控制一下辅食,空一下肚子,再给宝宝喂食就可以了。收起

20、觉得不错的话欢迎分享到朋友圈哦！