开学上一年级的说说(100句)

一、一年级开学前的说说

1、理解词语：和低年段的阅读理解不同，除了对字、词、句的把握，中年段的阅读理解更多的是对段落的理解，要学生归纳段落的主要意思以及中心思想。

2、整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying

3、数学：数学思维和逻辑训练更重要

4、原来是你们呀！幸福的孩子们，让老师好好陪伴你们吧！一起度过养成好习惯的六年、充分交流思想的六年、尽情探索学习方法与奥秘的六年。

5、随着大脑发育的成熟，思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，抽象逻辑思维逐渐成为一种重要思维形式，这是一个由量变到质变的飞跃过程，小学四年级是这个飞跃过程的关键时期。四年级孩子注意力的目的性增强，注意力保持的时间更持久，注意力的稳定性由１５～２０分钟提高到２０～３０分钟，可以胜任更加复杂的学习任务。孩子的言语发展水平由口头言语向书面言语过渡，小学四年级(９～１１岁)以后，书面言语水平逐步超过口头言语水平。孩子各种活动的目的性增强，内在动机开始成为孩子的学习动力，但是外在激励仍然是孩子学习的重要动力。

6、都说小学三年级是一个关键，是小学阶段的一个重要的转折点。思维水平、接受能力到了一个什么样的水平。

7、点击“格格在布达”加关注

8、周五：教育思考和实践

9、开始接触杯赛和升学考试必考的几何、计数、行程、数论等内容，并开始接触五六年级学校统测、小升初考试及杯赛必考的列方程解应用题。全面进入杯赛和小升初筹备阶段。孩子数学体系日趋完善，逐步接触小学奥数学四大体系：几何、计数、数论、组合，需要通过知识提升为今后的各大杯赛和小升初考试做充足准备。

10、一年级英语真心没弄过，所以，所以，导致觉得水平真的下降了不少！这也就是我说的吃老本，到了两年级，开始要求默写了，就差不多算吃老本吃完了。

11、再过几个月，就又会有一大波的一年级小豆包步入人生的一个重要节点——小学。在这段时间里，家长或多或少都需要做一些准备，以帮助孩子适应未来的学校生活。

12、知识储备需要把握一个度，完全不准备的“裸上”，孩子的压力相对较大，如果准备过头，则又容易让孩子上课不好好听讲，产生三年级效应，到了三年级，提前学习的优势耗尽，孩子的成绩也就随之一落千丈了。

13、家长和老师要做好沟通工作，不少孩子后期出现问题都是在家长和老师沟通上面做的不到位，例如孩子在学校的表现没有及时反馈给家长，孩子在家里发现的一些问题没有和老师沟通。个人见解，仅供参考！早上好，神兽开学了，又开始每天陪读的日子了，下班赶回上学的地方，早上赶回家上班。神兽开学了，我的强迫症又犯了，每天早上闹钟得闹好几个。可每次都醒得比闹钟还早。

14、小学四年级是打基础的学习阶段。这些孩子要注意基础知识的积累。如果基础打不牢，会直接影响孩子考点难点提升的效果，避免在重要知识点学习的时候产生漏洞，所以打基础非常关键，直接回影响到孩子的整个阶段的学习成绩，应该着手养成孩子的学习习惯和学习技巧，所以在各个层面上需要全面的讲解，这样才能把基础打扎实。

15、­愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

16、第四类作业是亲子、亲亲大自然，包括“拥抱并亲吻你的爸爸妈妈”、“躺在户外看星星”、“到多瑙河边散步”、“到巴拉顿湖玩脚踏船”、“看一次日出和日落”、“种花”、“听鸟叫”、“寻找一朵有四瓣叶子的丁香”等。

17、养成要事优先的习惯，比如回家先写作业；

18、对于大部分孩子来说，总是不如别人，容易自我放弃，总是自我感觉比别人都强，容易懈怠。小孩子还没发展出来自我认知、自我评价的能力，需要家长把他放在一个适度的位置里，保持一个平衡点。

19、首先，作为家长，我们要认真工作，坚持学习，热爱生活。在此基础上，你会有更多的耐心陪伴孩子，更大的底气与孩子沟通，更多的从容给予孩子鼓励。孩子们在潜移默化中接受正向的价值观教育，静心之余，可以问问自己：你做了哪些引导，孩子身上才有了这些特别棒的特质；你做了哪些不好的事情，导致你理想的结果还没有出现；还有哪些特别棒的教育方法，我们要去学习。

20、孩子的学习也一样，从这次幼升小的暑假开始，让她自己给自己安排每天日程，知道自己每天要完成的任务，知道自己有多少可以自由调配的时间，如果效率低了就没自己想干啥就干啥的时间，自然不会磨磨蹭蹭。

二、开学上一年级的说说

1、儿子今天第一天上小学，惟愿他今后莫怕太阳狂，莫怕风雨扬，背着书包上学堂；不是为做官，不为面子宽，求学只为人生灿；同学恰少年，青春相伴度，美好时光莫辜负。

2、四年级孩子处在低年级向高年级的过渡时期，品德发展处在重要的转折时期

3、小数乘除法，列方程解应用题，平面图形，立体图形，体积及表面积，约数和倍数，分数的加法和减法，简单的统计。

4、本套学科分析旨在帮助家长更清楚本年级段的特点和语数英学习重点，为家长朋友提供的是一个权威的分析案和培养导向参考。

5、过于花哨的书包、铅笔盒、转笔刀很容易分散孩子的注意力，对他们来说，就跟玩具没什么区别。孩子在初入学的时候也很容易丢东西，建议也不要使用太贵的文具。

6、第亲子阅读一定是要有大人和孩子共同参与朗读才能起到它真正的作用的。选读适合孩子的书籍也很重要。

7、生活自理能力：提前培养，避免开学后手忙脚乱

8、有的小孩自己特别要写的好看的，妈妈更加就不要给TA压力，还要多引导TA，不要钻牛角尖，没时间啊！！！！速度是王道啊！

9、物品方面建议不要提前准备，等学校通知。我家现在还有二十几个竖翻的拼音本闲置着，就因为学校要求是横翻的……

10、周三：怎么阅读，怎么学英语

11、时间管理和任务管理是一个人从小就应该掌握的能力，可是很多成年人却还掌握不好。在幼小衔接阶段，家长和孩子都有意识地规划时间，小学低年级开始就可以进入到良性循环的状态，否则很可能是越拖漏洞越大，孩子和家长到了中高年级都疲于奔命，差距就会越拉越大了。

12、小鸟说早早早，你为什么背上小书包”

13、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

14、看图说话：学会简单的词组和句子，能看图说话

15、加减法小学一上只要掌握20以内的，一年级上完也不过是百以内而已，没什么特殊原因，日常生活中也用不上几百几千的加减法，不如把这个时间精力花在别的地方。

16、能力：分析能力，概括能力，表达能力，理解能力没有加强。

17、学习内容的变化：范围扩大，难度加深，竞赛成绩意义重大。

18、注意力不集中，作业拖拉磨蹭，无端发呆，爱看动画片，自控力差、粗心马虎。

19、计算题上易失分，特别是分数的混合运算

20、四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期

三、孩子开学一年级第一天说说

1、对于小学生生涯，其实早在小孩2岁时就计划给她上9年制的公办，中上水平，离家近，相对压力没有那么大，因为那时候连幼儿园也是规划的公办，突然幼儿园变了，想法似乎也一直在波动，但最后觉得谁说顺其自然静待花开不是最好的选择呢？

2、这张表格是一年级下学期正在做的任务

3、三年级学生的学动机仍是获得表扬与荣誉感，更愿意依靠教师，由教师来评价事情的好坏和胜负。

4、校园里的小草不知何时已经变得暗绿，仿佛想在泛黄之前多看一眼同学们欢乐的笑脸。操场上、教学楼前、公寓楼边，放眼望去，一颗挨着一颗，一片接着一片，手拉着手儿在向我们打招呼。

5、娃变得更自信大方，她自己的社交圈变广了，很容易交到新朋友，同时也能接受不同类型的友谊，可以迅速融入新环境，通过交朋友来找到自己的归属感。

6、学科知识点：动词颜色教室内部学习用品季节天气相关单词学习

7、女儿上一年级的第一天，看着女儿兴奋地看着学校，开心地跟我说着，才感觉女儿真的长大了，真的要离我而去了。

8、一位家长抱怨说，她的正在读三年级的儿子在夏天读了五本书，也写了五本书。问题是他非常讨厌这些书，而且不断拖延做这些暑假作业的时间。这些阅读的作业，已经变成九个星期的暑假里对孩子甚至整个家庭的难以忍受的压力。其他的父母也承认，自己的孩子经常等到开学的前一两天才临阵磨枪，仓促地做完这些暑假作业。

9、4)词序混乱。如：打乒乓球对我是很感兴趣的。

10、锦囊三：培养良好的卫生习惯

11、近日，武珞路小学发布了新生入学指南，

12、四年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段，是非常重要的阶段。在这个时期，已经从单词的学习逐渐转移到句型的学习。在这个阶段，培养学生的学习兴趣依然十分重要，学生在这个时期已经掌握了一定的单词和简单的句型，因此可以给学生补充一些英语小短片，小歌曲，这样不仅仅可以提高学生的兴趣，还可以扩大学生的知识面。

13、再来说说是要速度还是字写的好！

14、6)反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么？

15、第如果有条件尽早开始孩子的英语学习，越早越好。我无比庆幸我给孩子启蒙的很早，虽然后来不够连续但总体上是没完全中断的。所以他目前的英语水平还不让我太操心。不然，要是同时补语数英三门课的话，我想死的心都有了。

16、首先五年级是对以前所学知识的总结。小学奥数中有很多内容都会在小升初试卷中占有一定的比例，而五年级将这些知识总结了一下，让孩子知道自己在哪些方面薄弱，及时查漏补缺。

17、大家肯定看到很多文章说的是什么学前学的多，到了3年级以后不如零基础的，巴拉巴拉……之前我也嗤之以鼻，因为我觉得学前用功的家长，入学后照样用功啊，为什么会所谓的被0基础的努力的家长反超呢，这里我仍然信奉的是同样花时间努力，零基础不是那么好超越有基础的小朋友的。

18、同时，也要有意识培养孩子表达自己需求和回答问题的能力。要鼓励孩子在遇到困难或者有问题的时候能够主动寻求老师的帮助，也要训练孩子能够比较有条理、有逻辑的回答老师的问题。

19、从我这届开始啊，教育局又开始大力提倡减负啊！好来，作业么越来越少，要求么越低，我倒想说，你考初中不要那么辛苦可以发！答案当然是不可能的。大家都是要挤破头去拼的，所以，行走江湖欠下的帐迟早是要还的！

20、当孩子没有学习的动力时，老师或家长在暑假便想方设法对他们进行监督、提醒、甚至哄骗，以确保孩子完成作业。在我的社区，许多家长都抱怨说，他们不想在暑假担任“家庭作业警察”。很多人承认，面对暑假作业，他们和孩子一样沮丧。

四、孩子开学一年级的说说

1、睁开眼，整个世界都是你的课堂。我愿意带着你们，一起走进那广阔天地！

2、和你分享世界上先进的教育资源和方法

3、­孩子希望你能做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！

4、这个时候家长怎么做非常的重要，家长的支持关系到孩子能多快地适应小学生活。

5、多学一些技能，做一些家务

6、失分点：文言，阅读，写作

7、任务可视化，大人孩子都心里有数。

8、小学4年级是小学低年级向高年级的过滤期，要求孩子必须开始从被动向主动学习转变，加上孩子自身心理和能力的发展，这些都会引发比较明显的学习分化现象。处于这一时期的孩子最容易产生厌学情绪，更需要老师和家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情帮助，只要能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。

9、甚至还能成为老师的小帮手，所以做了近3年的班长，最后以毕业生代表发了言。

10、如果说一到四年级的学习是微观层面的，那么五年级的学习就是宏观层面的。只有在宏观调控下，微观的东西才能更好地发挥出它的作用。如果没有五年级的学习，那么以前的知识就像一座座大山压得学生喘不过气，也不知道应先攻克哪一座。

11、还好，一年级寒假我及时采取了补救措施，在寒假期间提前写了一下的字帖，现在写字虽不能说又快又好，但也大多能得优A的分数，算是跟上了大部队。

12、学科知识点：一般现在时正在进行时时间的英文表达

13、但想着还得再给她这3年幼儿园生涯留点文字，大了还能看看，要知道这家幼儿园虽然是因为家门口的公立示范园差了1年划不进，而不得不选择的民办双语，但回过头来看，又觉得这选择可太明智了！

14、百分比的意义与应用

15、1)比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。

16、孩子马上入学，需要提前做什么准备？

17、学渣和学霸的最明显的区别我想就是学习习惯和学习效率了，学习效率高其实也是学习习惯好的结果。

18、暑假作业的主要问题是不受学生的欢迎。上学期间，学生也不一定喜欢做家庭作业，但他们明白这是他们日常生活的一部分。暑假期间，学生更期望并需要休息，放松自己，让自己从日常的压力中解放出来。

19、其次，要配合老师的工作。有句话说的好:“教育应该是一种安静的支持关系。”家长和老师各司其职，互不打扰，但又彼此支持。从孩子踏进小学的那一刻起，孩子、家长和老师就开始联结在一起，家长和老师是引领孩子成长路上的“合伙人”，家长支持老师，其实就是在支持孩子的成长。

20、再不疯狂我们就开学了，再不写作业我们就完了。

五、小学一年级开学典礼的说说

1、物品准备：朴素为先

2、当然，家长也要提前将孩子的作息时间调整成“小学生模式”，要根据各地的具体情况来安排，早睡早起，不睡午觉等等。

3、孩子，当你用稚嫩的脚步去丈量世界时，我们会帮助你走得更远；当你用稚嫩的的小手去描绘世界时，我们会帮助你绘得更美；当你用小脑筋去思考问题时，我们会帮助你明白巴蜀少年的的追求—仁、义、礼、智、信！

4、很多五升六的家长觉得小升初离自己还远。其实暑假就有一批孩子上岸啦，这是每年小升初早上岸的一批孩子。一般来说，从十月份开始，陆陆续续考试就多起来了，大部分家长在这个时候会加入到考试大潮中去。算算时间，离现在也就3个多月的时间了。所以准备择校的话，一定要有小升初备战意识了。别等你觉悟的时候，别人都上岸了，你再干着急。

5、失分点：单词的正确拼写课文对话的正确朗读不到位

6、①单韵母(6个)：aoeiuü

7、我认为这类作业无疑增进了父母与孩子之间的感情。去年夏天，我们和孩子到中欧最大的湖泊——巴拉顿湖露营，第一次躺在户外看星，第一次在湖边看日出和日落。孩子几乎全天都呆在湖里，和新认识的匈牙利小伙伴们玩水球、划皮划艇，非常尽兴。今年暑假，我们到多瑙河边散步、骑车，到玛格丽特岛上野餐、晒太阳，到游泳中心看世界游泳锦标赛，到教堂去听音乐会，到多瑙河上去划皮划艇、钓鱼......我们还一起在家里的花槽里种了番茄。孩子每天都能给它浇浇水，体会耕耘与收获的过程。想想，爸爸妈妈和孩子一起去探索自然，看日出日落、望云卷云舒，倾听大自然的声音，寻找大自然的美，我们带给孩子的幸福感是无法用金钱来衡量的。

8、如何让孩子学得更多，玩得更好，完成一切任务还有时间玩，这是一个很大的话题，不过，起码要注意到以下几个方面：

9、转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句意。如：王老师对小明说：“我下去买水，你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说，他下去买水，叫小明在那里好好练习。

10、语文：抓住汉字和拼音学习

11、其实我不算要求太高的人吧，但可能也是有点强迫症的关系，一年级的时候，我还是花了蛮多时间，让亮亮好好写字的~~~特别是每个笔画，尽量按照老师的要求来写，必须写的尽量一样。大家知道的，刚开始写字，这个要求也不算低了，擦了写，写了擦真的是不可避免的，而且那时老师没要求背我么也就让他每天把每个字都写上一行，所以现在小家伙的字肯定不算好看，但还算工整吧。

12、当然五年级也是初中学习非常好的前奏。没有这个前奏，孩子将很难做好从小学生向初中生的过渡。因为小学的内容是蛮简单的，而中学的是存在一定难度的，通过五年级的学习，孩子学生将深刻地了解这一点，也知道了自己应如何适应这样一个转变。

13、而现在留白的时间多了，就干脆让孩子的热爱做主，把时间花在她更喜欢的事情上吧，今天种的种子，你怎么知道未来开不出美美的花呢？

14、刷题的话，我建议还是刷奥数题，学校的知识点实在太简单了，不用花太多时间，但如果真的是0基础家长，推荐你们一套辅导书，我们老师推荐的，叫分层课课练。关于奥数书推荐，请见文末。英语：说实话，对于有点点基础的小朋友来说，小学英语真心也不用花什么时间。

15、积累课文中的优美词语，精彩句段。

16、匈牙利一年级小学生的暑假作业

17、我要疯了，时间怎么过的那么慢，能不能为我又快一点？

18、新学期开始前，做好预习准备

19、初步的写作能力的培养。(400字左右)

20、一个人一生中所受到的教育是综合性的、全方位的，可以说是家庭教育、学校教育和社会教育三位一体的立体交叉系统工程。