鼓励孩子坚持练字的说说(100句)

一、对小朋友坚持写字鼓励的说说

1、每天写作业都要写到很晚，时间不是花在思考上，而是把时间都花在了写字上...

2、古墨轻磨满几香，砚池新浴灿生光、或劲键或婉转，或如婀娜窈窕的美人，或如矫健勇猛的壮士，或如春风拂面繁花一片，或如北风入关深沉冷峻。

3、萧伯纳说：我是你的一个旅伴，你向我问路，我指向我们俩的前方。各位家长，我们的孩子即将进入一段全新的学习旅程，让我们多一些赏识，多一些关爱，多一份细心，多一份坚持，多一些开阔的视野，助孩子顺利起航。让我们共同努力，共同创造孩子美好的明天。

4、中国汉字博大精深，有了对甲骨文浓厚的兴趣，儿子对汉字故事的学习也一发不可收拾。

5、漏句错字鬼画符，背疼腰疼脖子疼写书法果然是个体力活。

6、事实恰恰相反，孩子天生有很大的学习自主性，在识字和写字这件事情上，我们的大环境早已不是那个盛产文盲的年代，孩子每天都有大量的机会接触大量的文字。就像孩子会在识字敏感期自然习得文字一样，到一定时候，即使没有大人的教导，孩子也会自觉出现书写意识。

7、那时刚生完老大，家里每天都闹腾，小孩大人乱作一团。产后情绪也容易不好，心里毛毛躁躁的，什么事都做不下去。可能在别人看来没有什么，很多艰辛都在心里。

8、于是，有的孩子会问：“为什么我非得按照这个顺序写？”

9、我要求的就是他练好字体，最起码有一个行云流水的字体，练习书法的时候总是如此认真，沉浸在其中。

10、本文由小花生网友@福星妈妈发布于小花生写作计划

11、下面三个姿势是美国老师在孩子正式学会写字时要训练的三个手部动作：啄木鸟(点手掌)、毛毛虫(在笔上挪动手指)、直升飞机(转笔)。

12、写书法要象一个人一样，要有五脏六腑，有肉有骨头，连贯而下，有断有连，行云流水，贯穿全篇。

13、我当时特别纠结，既担心太早生，对孩子不好，也担心太晚生，会有什么问题，就一边提心吊胆地过那两个月，一边临写《兰亭序》来鼓励自己。

14、一般是到五六岁以后，孩子的手部肌肉陆续长起来了，具备了基本地用纸笔写字的基础。这个时候，如果他有一点兴趣，就可以开始学习写字了，此时我们要从握笔开始教他。

15、论如何将100块的历届真题发挥出1万块的价值

16、表扬孩子毛笔字写得好说说，才让你觉得幸福，我有一个梦想。

17、每天上学放学坐公交车，是大好机会。坐在公交车上，听着喇叭里报站台名称，看着电子屏对应显示的站台名称，音和形对号入座，同时将字的样子记在脑海里，记住的字回家依葫芦画瓢画在纸上。每天来来回回、循环往复，加深印象、不断巩固，通过这样的方法又认识了好多字会写好多字。

18、作业小请你自重，我是个有寒假的人

19、在这个练习几天后，让他们在写字的时候练习用小指和无名指拿一块橡皮之类的小块。

20、我们这么忙，为什么要写字?

二、鼓励孩子坚持练字的说说

1、越来越觉得，钢琴是个深不见底的大坑，需要持续投入大量的时间、精力、金钱，而这样的苦苦坚持，到底能换来什么？

2、早上到校整理分三个操作步骤。首先是分类。把书包里所有的东西分成三大类，语文数学课本及相关的作业本是一类，美术音乐品德课本及相关的学具袋和课外书归一类，还有一类是颜料水笔水瓶刨刀等。接着是抽屉内有序摆放。要求把第一类放在抽屉左边，第二类放在抽屉右边，第三类放在下面一格抽屉里。像水瓶、罐装的水笔等高、圆的东西要竖放，以免横着放滚出来。教这一步的时候，首先得给孩子们明确左右；再要求孩子东西摆放时一律大的放在下面，小的放在上面；书簿要正着放，脊梁一律靠左。然后就是桌面有序摆放。要求把第一节课要用的书簿放在桌面左上角，铅笔盒或笔袋横放在桌子的中间靠前面桌沿。书簿也要求正着放，脊梁一律靠左，大的在下小的在上。

3、先相信你自己，然后别人才会相信你。

4、运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!

5、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》

6、前阵子，花友@小丸子kitty在社区里和大家倒苦水，带孩子学钢琴真是太难了：

7、兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”。

8、我想说：想要孩子坐得住，为什么不让他去学打坐？

9、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

10、就快要被创新班踢出来了，怎么办？在线等

11、最后，等孩子的抓握力等都准备好了，就可以开始练习正确的握笔姿势了。

12、大家都认为位于南区的我们Y校作为过往杯赛最强者，数学成绩出色，应当是重理科；然而，你或许难以置信，比起理科学习，我校低年级更重视的是——写字。刚才说的语数外写字门门抓、门门都要硬的就是Y校了，品一品我们的书写要求。

13、自从我不再急躁，孩子就坚持下来了...

14、这是儿子小班时写的，我一直保存着。哈哈，里面尽是错别字，像这样的“作品”，多得成堆，有的都已经扔掉了。这一张留作纪念吧。

15、第一次见这么多人写书法，还都是名家，起码是书法博士。学到好多知识，古人云，字如其人，有趣。

16、每一个我们走过的地方，或者出租车经过的街道，他都把路牌和地名记在了脑子里，经常过目不忘，回家就凭印象在纸上画下来，作为旅游收获。此外，和上面提到的规划虚拟城市、自编公交路线一样，儿子喜欢编造虚拟的城市地图，自创街道名称。

17、你可以使用字母砖、冰箱磁铁和字母积木等玩具使学写字变得有趣。下面这种字母积木就是我常常给果果用的。

18、第写字的优劣直接影响到学习成绩。

19、专业老师及时一对一点评

20、阶梯式分级水平评估系统

三、宝贝学写字的鼓励说说

1、比如正在写的宝盖头，我这半小时内只写三个带宝盖头的字，这样反而能让眼睛和手上的功夫更有精度，而且正确地练习后，效率也确实提高了不少。

2、学写数字和写字母差不多。下面是我总结的几个教孩子写数字的小技巧：

3、为了写字这个问题，我今天要推荐一堂在线的写字课——河小象写字课。接下来我就会结合课程讲一讲，写字该怎么学。

4、周三：怎么阅读，怎么学英语

5、你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中你象一颗金星，闪烁在宇宙之中你象一匹骏马，驰骋在战场之中 ，飞奔在海洋之中 ，胜利的果实等你摘取希望的高峰等待你去攀登。

6、一上来就是技艺的训练，却没有通识教育，只会破坏孩子对艺术的第一印象。

7、说白了，让孩子早早学写字，不过是想在上小学后有一点优势。而在人人都提前的情况下，优势也无所谓优势了，只不过是避免“落后”，不愿面对别人家的孩子已经会了，而我家孩子还才开始学的局面，而本质上是对孩子的不信任。

8、书者，心画也。字如其人，心性常随字形而出。

9、｜暄桐教室：一间书法教室，基于中式文人审美，教授以书法为主的传统文化与技艺，推崇非功利的学习态度。教室认为写字是一种生活方式，师生共同以书法为原点延展深入传统与艺术的种种乐趣，探索着心手相应，知行合一的可能。

10、开始的时候教孩子只用两个手指拿铅笔，这意味着他们写的字会很差，但这会帮助他们获得一个良好的抓握力。

11、儿子喜欢当小老师，手写一些练习卷给奶奶做，还学着老师的样子用红笔批改，打分打等级。

12、其实能把英文字母写好，写好汉语拼音小菜一碟。老师的每一次鼓励都是孩子进步的动力！

13、练习内容涵盖一年级所有学过的语文数学的知识点，甚至还有超前自学的二三年级数学知识！

14、写方方正正中国字，做堂堂正正中国人。

15、结果儿子的记作业本，认认真真、一丝不苟，这态度瞬间把老师彻底感动了！一开始我并没觉得有什么特别的，直到看见班级同学的记作业本后，才明白老师为什么感动了。

16、随着奥数禁赛和英语禁证，素质教育的考核重点就落在了写字上。魔都近年的新规就是每个小学毕业生都必须通过写字等级考试。换句话说，写不好字直接会影响到小升初升学！

17、而6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势，笔顺不准确的书写简单的汉字，但要求不能过高，写字时间也不能太长，还要开始时就帮助幼儿做好正确的书写动作，保证正确的书写姿势。

18、一年级由游戏为主的活动形式转变为以学习为主的活动形式，要培养孩子活跃的思维，激发他学习的兴趣，教师或家长就要积极创设趣味性、生活化的情境。

19、我就想啊，身边那么多人，天天都在奢望自己要干什么大事，但其实，如果真的能像苔米一样，把手头一件一件的小事认真做好，积累起来，它也是大事。

20、通常孩子学写字的时候，暗含了“写得会”和“写得好”两方面要求，而孩子初学写字就要同时满足这两方面的要求。

四、鼓励孩子书写的句子

1、我最近用食物色素和醋把大米染成不同的颜色，果果很喜欢在橙色的大米里画画！接下啦我还打算继续染蓝色、紫色、绿色的大米打造不同的场景让果果充分体验不同质感。

2、儿子掌握了练字的精髓，汉字越写越好。

3、丰子恺说，中国人都应该学习书法，因为中国的民族精神寄托在毛笔里。

4、学习了笔锋，孩子的汉字越写越好了。一年级期间，单是练字，他就用了厚厚的一沓纸和一摊本子。

5、以前早晨醒来后，会静坐15分钟，晚上临睡前，也静坐15分钟。现在两个孩子忙，时间不那么固定了，但还是会抽空静坐。

6、孩子可能会因为各种原因出现写字问题，比如不发达的抓握力，缺乏专注力等等都是可能的原因。有很多活动可以帮助孩子们准备好写字，幼儿阶段的父母可以在平时和孩子一起玩一玩。

7、你要是让这么小的宝宝写字就在错特错了,宝宝最好到大班再开始写字最好,宝宝太小小肌肉还不够发达绝对是不能写字的!

8、教孩子们1和7之间的差异(1不会有钩子)，5和2(他们不完全是镜像)。

9、在这种情况下，上面讲到的握笔姿势、坐姿等一系列问题都来了，最重要的是让孩子对写字产生了恐惧心理。难怪，“抄写”作业会成为很多孩子的噩梦。

10、自从书法等级考试的政策出炉后，线下的各派硬笔书法课也着实很火。但是跑机构上课，不仅要付出的时间成本高，而且就像我先前说的，一节课输出许多字，孩子根本就消化不了。而我刚才总结的几大要点，不止是我个人的经(cai)验(keng)之谈，也与河小象写字课的主讲专家龚金夫老师的观点不(lian)谋(pi)而(hen)合(hou)。龚老师结合了他20多年的少儿书法教学经验，提出了这个最适合孩子学习写字的方法：

11、调整作息时间，早睡早起。

12、如果是我的话，应该会写：开心的生活。想想自己小的时候，难道又要把父辈对自己的期望强加在孩子身上么？父母的责任在于引导而不是逼迫。

13、首先，使用短铅笔。这将让抓握变得容易。而且要记得：这个时候能否写得清晰还不重要。

14、现在的孩子写字越来越早，可是握笔姿势不标准，坐姿不端正的现象似乎是越来越严重，一部分原因恰恰是因为过早开始练字，过早地写太多字。

15、我现在正休着产假，刚生完第二个小孩。

16、我的孩子太好动了，是不是应该给他报个书法班，让他坐得住？

17、4年来，一共累计帮助12000名小朋友掌握了这种简单的学习方法，并真正的帮助孩子们做到了坚持和热爱学习。

18、我们常讲数学题有窍门，学会了套路就可以举一反三。而事实上，汉字的书写也是有规律可循的，这些规律通常出现在形状相似的汉字身上。比如“三”和“王”，它们就存在着一样的书写套路：横与横之间的间隙要相等；长横要向上倾斜……

19、大师寥寥数语，就把一个汉字书写的关键讲透了

20、古人强调一个人字写得如何，是和这个人的品德修养密切相关的，写字不仅仅是认识字，更是一种对人的品格、性格的熏陶和修养。心正字则正，心不正则字不正。而许多家长在教育子女写字基本上完全忽略了这一点。

五、鼓励孩子认字的说说

1、对于一个控笔非常熟练的成人来说，用正确的握笔姿势拿住一只笔是毫不费力的，哪怕松开手指，笔也不会掉落。

2、这是当时我在咱小花生的APP里写的日志。

3、做注意力、视动统合能力训练是可以帮助孩子改变他写字很差，注意力不集中的问题。你在家庭中，可以给孩子做一些抛接球、提重物、手指操等练习。

4、为了使纸上的文字有趣，可以通过提供蜡笔和草图添加颜色。如果你担心你的孩子会破坏墙壁，那就用可清洗的颜料。

5、你的汗水洒在跑道, 浇灌着成功的花朵开放. 你的欢笑飞扬在赛场, 为班争光数你最棒. 跑吧,追吧 ，在这广阔的赛场上, 你似骏马似离铉的箭。跑吧,追吧 ，你比虎猛比豹强。

6、这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

7、这次开始进步很大，希望你更上一层楼！

8、写汉字，从爱画字开始

9、这个问题引发了一众花友响应，看起来，入过钢琴坑的家庭不少，也多少都在“坚持还是放弃”的问题上纠结过。

10、有的孩子爱上写字后，学习热情简直让父母惊讶！

11、可以通过各种物体来解释形状，如球、月亮、线圈、冰淇淋棒等。

12、我当时填完后，一看答案，挺震惊的，原来家人对我来说特别重要。

13、写得很棒，希望你继续努力，加油宝贝。

14、越来越多的孩子通过“河小象书法课”学习，真正的爱上了书法练习。

15、那个年代，要在一起吃好多饭啊

16、每次静坐完后，都觉得情绪很平静，它其实是一个休息的状态，我有时候在外面采访，中午不能回家，就在车子里静坐一会儿，跟睡个午觉的感觉差不多。

17、孩子学琴想“半途而废”，推一把，还是尊重选择？

18、其次，一旦报了写字课，家长的初心很快就忘了。写字姿势有没有学会不一定知道，可是每次课上写的字是清清楚楚看在眼里，就问你在不在乎？

19、通过基本的理解帮助他们，就像字母表一样，同时数字也可以在写的时候大声读出来。

20、苔花如米小，也学牡丹开。