女儿学古筝的说说(100句)

一、陪孩子学古筝的说说

1、常青藤爸爸：今天跟您聊完，相信粉丝们对古筝学习能有更全面深入的谢谢，谢谢您！

2、多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉。唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。

3、“还学过五子棋、钢琴......”

4、古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。

5、庭竹古筝艺术学校赠课12节

6、有一个许多人都听过的故事：

7、孩子选了一个兴趣班，但是学了一段时间又不想学了，这是很多父母都会遇到的问题。那怎么培养孩子坚持的品质呢?陪着她一起坚持，也许是最好的示范，也许是最好的方法。

8、可能理解上有点问题！但是你可以跟她说说乐曲的背景！当时的场景！配合乐曲的起伏着重说几点让她记住！上面说的是次要的，小孩子关键是让她多练习，加上曲子的量！但是必须尽量做好每一个音符！弹得多了，会有质变的！蓦然回首，她就会得到很多东西！

9、第不要急于求成，不要觉得自己明白了的孩子也必须立刻明白，静心想来，弹古筝并不简单，又是技术，又是艺术，又是双手......要求孩子协调好这一切，够复杂的了，有缺点是正常的，一个缺点克服了，另一个又出来了，新的缺点克服了，旧的缺点又回来了，应当说这都不足怪，只要是在认真克服缺点，那怕步子慢一点，但终究会积少成多，取得可观的进步。

10、买了古筝后，我就被他们逼着学琴了。

11、(筝言)五类最有“前途”技能，古筝居然排第一

12、你陪孩子在那学琴，孩子本来就紧张，你要是再一惊一乍，一会说这弹得不好，一会说那指法有问题，那孩子怎么能够集中注意力去学琴呢？

13、@阿滋猫：可以在一起，目的是孩子很小的时候，家长陪着学习可以回去指导，如果年龄大了就没必要了，但是千万别说话。

14、常青藤爸爸：选择古筝应该用什么样的琴？什么价位合适？

15、◆古筝触弦法，才是音色的命根子，一般人我不告诉他！

16、我为什么要让儿子学琴？

17、谈话过后，明确了儿子是真的想弹琴的，只是他自己也要跟艰难的枯燥练习做斗争，面对逐渐提高的要求他也会有畏难情绪，孩子还这么小，如果真的是每天心甘情愿，欢天喜地地去练琴，要么是家长吹牛，要么就是下一个莫扎特。

18、看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。

19、我个人觉得您这个想法太功利了。。。孩子会反感也正常，多多鼓励她奖励她，或许她会给您意外的惊喜呢。。。本来这种事最需要的就是兴趣啊~~

20、妈呀，你这么早就预料到了我单身狗的下场了。

二、女儿学古筝的说说

1、张琦：古筝一般常用的是简谱，到了高级别之后，更专业一些，参加乐团或者是需要合奏就要用线谱。对业余入门的孩子来说，大都是学简谱。

2、从乐器本身说起，音乐很感性，可是为了演奏如此感性的音乐，演奏家却要经过绝对理性训练，或者说，乐器是非常理性的。从老师开始要求上节拍器，开始抠每个小节，每个指法，开始认真对待每首曲子的时候，我就觉得，要学一门乐器，那一定是要严谨的，要认真对待的。我突然明白，之前音乐系毕业的朋友跟我说，孩子要是不能吃这个苦，就不要学乐器了，是多么中肯。但是孩子毕竟开始学了，而且他还是喜欢弹琴的，有了这个基础，我更坚定了让他继续学下去的信心，只要他没有失去想学的初心。只是需要在这个过程中逐渐克服自己的弱点，磨练意志。作为父母，我想我只有给他鼓励，帮助他一步步挑战自己，让他看到自己的潜力有多大。

3、学习古筝这种乐器，并非一件轻而易举的事情。孩子们必须持之以恒地接受严格的训练，在训练过程中，会不断培养孩子的意志力，增强他们的自我控制能力，激发他们的进取心，逐渐培养与建立孩子们学习知识的自信心、自强心，培养他们独立学习知识的自觉性和踏踏实实的精神。

4、张琦：琴的规格都是一样的，6米左右，21根弦，我们叫S型筝，只不过从木料和材质上来说，如果是红木、楠木、紫檀的可能会更贵一些。刚开始的时候可以不需要买太贵的，三四千块钱左右的就可以。但也千万不能贪便宜，琴太差的话，音质不好，对于孩子的乐感培养没有好处。

5、在我说出“兴趣不是三分钟热度后”，这位妈妈如此解释。

6、正是古筝的独特魅力，一直鼓舞着我，她促我学习，促我奋进，我要让这美丽的邂逅，演奏我积极向上的旋律，伴我一生。

7、我喜欢弹古筝，因为它让我着迷，脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色，其他的事情全部都被我抛之脑后了，仿佛时间都停在了那一刻，世间只有我和琴了。

8、乐器似乎对于没有学习过的人来说，总是带着一股神秘感和自认为。这点甚至不止是所谓的“外行人”，也包括内行人的。本人就是一个自认为还不错的吉他手，与“圈内人士”聊天时谈到练琴，当说到我也曾每日练琴十几个小时的时候，被问：吉他也用练啊？这样的话。

9、视界，决定了孩子们的格局观

10、作为一个男人在似乎全是女性的古筝学校里好像还是有些格格不入，但实际上——还行，起码我自己认为还行。

11、经过了很久之后，我发现了我的音乐天赋，奈何年纪问题，很难从事专业音乐工作。可是一番了解之后才知道，琵琶大师几乎都是男性。顺带一提，几乎学习琵琶的男人坚持下来后，成就均是中上。同时也懂了一个道理没有高低贵贱的乐器，也没有分男女的乐器。

12、他们觉得家里太宽敞了，

13、妈妈：还记得你当初求着我买琴，说要学琴吗？爸爸不同意，因为不觉得你有天赋。但是妈妈不这么认为，只要你真心想学，我们可以提供，我愿意全力支持你。但是我当时也跟你说了，一旦做了这个决定，不管多难，你要坚持下去。

14、随着每一次的陪课后，我渐渐地转入到了强硬派的队伍里来。我这里所说的强硬派不是那种让孩子一练就一两个小时，不练就打骂的家长，那不是强硬派，那是逼迫派。我说的强硬派是，那种可以坚定地让孩子以认真的态度，以正确的方法，以不懈的努力，帮助孩子逐渐达到他所能达到的最好境界。

15、对孩子有耐心不要急于求成

16、同时更欢迎那些，小男性同胞们假如，在众多女孩的古筝世界里，你们一定会是出类拔萃的那些。

17、学古筝可以培养孩子的气质；

18、◆借你一双慧眼，教你认识真假古筝老师！

19、孩子如果能在学琴中得到这些道理，对他一生都会有益。

20、西村的纯音琴行，是连锁分店，应该是会比较专业，也有教小朋友学古筝，我是学钢琴，前台店长服务也蛮好的，推荐。

三、女儿第一次学古筝心情说说

1、这样没压力的学习，这样玩一样的学，孩子就不会失去兴趣。我曾经是坚定的兴趣派，就算让我儿子走音乐道路，我还不同意呢，这行业竞争多激烈啊！一入乐门深似海，没有超人般的意志，最后就是炮灰，谁会希望自己孩子冒着99%变炮灰的几率还要往上冲啊？所以那时的我觉得，让孩子就这么玩吧。既然非专业，何必那么认真。儿子启蒙老师也是兴趣派。

2、现在想学小提琴，仅仅是因为不想学古筝了；而在古筝之前，还有许多半途而废的“兴趣爱好”。

3、第二种：有的家长就希望孩子学到一定的程度，能成为小升初的一个敲门砖。

4、常青藤爸爸：弹古筝对小孩的手指会不会有伤害？

5、学习古筝真的就如一些家长所认为的那么耽误功课吗?

6、弹古筝的人为什么动不动就分手？？

7、18岁觉得英文难，放弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文的工作，只好说我不会；

8、这项运动专治孩子视力不好、专注力不够等问题，且家家户户玩得起

9、幼儿在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在整个的过程中，儿童必须集中注意力，否则演奏就会失败。

10、古琴，低沉深奥;二胡，催人泪下;萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的;有时，又是雄伟的，是有力的。

11、啊！声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。

12、这是一个可以预见的美好未来，不是么？

13、从“无效练琴”到“高效练琴”，你需要这样做！

14、“老师，我想我可以应付，我学校的功课还不错。”

15、最近，常爸就找到了古筝老师张琦，请她跟大家聊一聊关于孩子学习古筝的话题。

16、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。

17、我姐学琴，我爸顺便问了我一句要不要学，当时我5岁懂个屁，我说学学学。

18、家长朋友们首先要确定自己到底为什么鼓励孩子去学艺术。是想让孩子陶冶情操、提升气质，拓展兴趣和素质；还是想让孩子走艺术专业的道路，在将来成为艺术大师呢？

19、觉得孩子毕竟是孩子，注意力不会那么集中，需要有人在一旁监督：

20、从5岁到100岁，每个年龄阶段弹古筝的好处详解！

四、孩子练古筝唯美心情说说

1、张琦：家长不用陪着，家长在这儿他会撒娇耍赖，家长不在孩子反而学习得更专注。

2、它改变了孩子眼中的世界，提高孩子们的视界

3、儿子：我喜欢，我不要停古筝课。儿子眼里闪着泪光。

4、带上录音，就算听也有帮助

5、回到主题，男孩、男人能不能学古筝？

6、人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。

7、主要是针对大龄孩子。她们认为孩子年龄大一点，自控力要强一点，可以独自练习。

8、张琦：谢谢常青藤爸爸！

9、古筝老师神吐槽：学古筝，家长是否需要陪同？

10、如此自信的学生真叫人感动，因为现在几乎没有这样的学生了。果真，她中考的时候考取了在台湾中部分数线最高的女子中学台中女中，后来高中三年继续学琴，又以高分考取了台湾大学，目前已经到美国攻读博士。

11、上面的结论，并不是说问题出在家长。

12、孩子正处在天真活泼、不谙世事的时期，在心智、兴趣等方面都具有极大的可塑性，父母的思想观念对孩子的早期成长有着极为重要的作用。

13、今天我们来说说很多人学古筝的缘起是怎样的。

14、最初，我只是希望他去学学，熏陶一下，至于能弹成啥样，我到不在乎。可是慢慢的，随着学琴的深入，我渐渐地意识到，如果一直以这种不在乎的态度学下去，还不如不学。不学可以省下时间让孩子多玩一会，不在乎的学，就是另一种浪费时间。

15、动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手，筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。

16、一定要放一台古筝装饰才行。

17、学古筝给孩子带来的影响会超出你的预期

18、古筝因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。

19、秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，弦依高和断，声随妙指续。徒闻音绕梁，宁知颜如玉。

20、其实归结为一点，凡事要认真。原因有我之前说的几点：古典音乐，不严谨，一般是不可能学好的。学琴，可以帮住孩子克服自身的弱点，培养坚持，独立，有韧性的特质。但最坚定我的一点是：你只有努力学了，才会知道自己有多浅薄；你只有努力学了，才会知道，自己可以有多大的潜力被挖掘。你如果想努力学，不练好基础，什么都是空中楼阁。要练好基础，你就得关注手型，你就得推敲指法，你就得节奏精确。而要做到这些，你就得严肃认真对待练琴这件事儿，你就得一丝不苟，你就逃不开枯燥，你就不可能永远那么有兴趣，学琴从来都是在兴趣与枯燥中来回摇摆。

五、关于孩子学古筝说说

1、每个孩子都是那么的认真听讲，只有这样才能让孩子们听得进去，这就是我们上古筝课时候的照片，期待着每一个孩子都能够展现自己不同的能力，在兴趣爱好当中，更多地钻研下去！

2、张琦：这真的是个“偏见”，要知道，各个门派大师很多都是男的。古筝分很多流派，比如河南筝、山东筝、浙江筝、客家筝……很多大师，比如曹东扶、郭鹰、罗九香等等都是男的。现在跟我学琴的也有很多男孩子。

3、陪孩子练琴不要总抓住他的缺点行吗？

4、“那是因为我只是个孩子！我不懂，你还不懂吗？你不能再坚持一下，督促我学习吗？”

5、从很多的教学活动来看，我们总结出一些可取的正确态度，家长们可以作为参考：

6、张琦：像钢琴是固定调，比如C调是D调就是3了，而民乐就是首调，永远以1为准，变调之后，音调升高或者降低，这些弦的顺序就不一样了，琴就需要调。很多老师会教孩子弹琴，但不一定会教孩子调琴。我是觉得，学到中高级别的时候，就一定要教孩子调琴，这样他才是拥有全面能力的。

7、王中山、袁莎老师讲解六级古筝曲《丰收锣鼓》，值得收藏！

8、动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手。

9、这是一段发生在我和家长之间真实的对话，当这位妈妈打出最后一段话的时候，似乎也有点迟疑了。

10、形容古筝唯美的句子还有：

11、为什么在国内冷门的儿童棒球，在美国却火得不得了？学棒球能给孩子带来什么好处？

12、怀念是生命中最无能为力的事情，并且会卑微的难以启齿。是呢，比如我总是在回首过往，欲诉无语。

13、而古筝比较外向，更通俗化，音感比较明亮、轻快，雅俗共赏。

14、仪式感是什么？仪式感就是花心思把日常的事情变成不日常，从而产生的一种神圣感、敬畏感。如果将学音乐也看作是一件有仪式感的事情，孩子便也会认真对待学音乐这件事情。

15、我让孩子接着学琴，并努力学好，是想让他知道：没有什么东西可以轻轻松松学会！学琴如此，学任何东西都是这样，会遇到困难，会觉得不好玩了，会坚持不下去了，难道每次碰到坎都选择掉头吗？如果在学琴上能给他建立正反馈，当他以后遇到困难时，我希望他可以自己鼓励自己，学琴这么难，我都能坚持，还怕现在这些困难吗？年龄越大越明白坚持的重要性，聪明的孩子可以在开始走得快走得远，但是往往碰到瓶颈，就退缩了，缺乏耐心，缺乏坚持下去的毅力，最后半途而废。学琴可以告诉你，面对困难，你应有的态度。知道学的曲子会逐渐变难，知道难的时候，要想办法去化解；分手练，再合手练；先慢练再加快；一遍不行，练十遍，十遍不行，再练二十遍；直到最后攻克难关。这是多么形象而又生动的教材！

16、刚开始练基本功其实都比较枯燥，我会给孩子非常简单地编一些带旋律性的小曲子，比如说像《小星星》《送别》之类的儿歌。假如他只会一只手指弹，在他弹的音的中间我也会编一些小调，让孩子练基本功弹单音的时候也不那么枯燥，如果太按照书本古板教学，孩子肯定不愿意练。

17、毕业于中央民族大学音乐学院，师从著名古筝教育家演奏家中央音乐学院李萌教授；

18、三人网课后，女儿弹古筝，老婆准备午饭，我在跑后拉伸，美好生活就在此刻吧！

19、所以，陪孩子练琴，请保持安静。

20、练琴家长也不用陪，家长就是起到督促的作用。孩子都有一定的惰性，爱玩。平时多督促他，养成有规律的学习习惯，什么时间该做什么事，什么时间做作业、练琴、吃饭、睡觉，一定都要成规律。有了规律，到时间他就知道该练琴了。