外套s型号(外套s码是多大的)

外套s和m差别大吗

女装上衣S号(小号)的号型是155/80A，M号(中号)为160/84A，L号(大号)为165/88A

外套型号是什么意思

来源丨闫涵妈妈（ID：yanhanmama2016）

想到前阵子刚刚上了热搜的“大小S教育观”，就想和朋友们一起聊聊钱这件事。

1

“13岁怎么能穿200块的衣服？”

因为一件外套，大S和小S吵上了热搜。

小S立刻阻止，“你要搞清楚，你现在才13岁，你要穿那么贵的衣服干嘛？而且你会持续地长高，你们现在买衣服尽量就是便宜，以后长高不能穿了，捐给别人。”

刚好在一边的大S要看外套的照片，告诉小S“这件衣服可以穿很久”，但小S关注的还是价格：“她才13岁，买什么1000块以上的衣服！”

大S并没有说服小S，争执的结果是大S提出买外套送给艾莉，作为艾莉舞蹈大赛得第一名的礼物。

大S说：“舞蹈比赛得第一，很值得得到一个高级的奖品。”

小S虽然勉为其难地接受了，还是发信息给女儿强调：“但是我得提醒你，姨妈买东西给你这件事情，并不是任何时候都会发生。”

还再次敲打女儿：“（衣服）有需要那么多件吗？”

因为买衣服的事，大S问小S有没有定时给孩子零花钱。

小S明确表示“没有”，大S很吃惊，小S说“可是她们自己有存钱。”

孩子们的钱并不是小S给的，而是平时考满分或是参加比赛后爷爷奶奶给的奖励。

大S对这种做法很不解，“可是你应该要开始给她们生活费了，你不给她零用钱，哪来的理财观念？”

2

家人谈钱的方式

正在影响孩子的金钱观

这场争论引来很多家长留言，有人赞同大S，有人认同小S。

两个妈妈的出发点都是对的，但在财商教育上，我更想站队大S：买不买那件外套并不重要，重要的是跟孩子谈钱的方式和态度。

很多父母跟孩子谈钱的方式都是错的。

不想给你买东西时：“你买那么贵的东西干嘛，根本没用……”

给你买了东西时：“爸妈赚钱多辛苦啊！还舍得给你买这么贵的东西，你一定得……”

想要激励你时：“钱的事你不用管，我们就是砸锅卖铁也会给你……”

不管家里的经济条件如何，不管东西最终有没有买，反正得让孩子有负疚感，孩子的感受则是“爸爸妈妈给自己花钱那么艰难、那么不情不愿”。

想让孩子用这种方式理解父母赚钱不易、学会节俭，初衷是好的，但结果可能适得其反，让孩子觉得自己什么都不配。

我有个闺蜜，父母做小生意，家境还算不错，她从小到大听的最多的一句话就是：“你花的每一分钱都是爸妈的血汗钱”。

因为有这句话不断洗脑，爸妈给了她钱她不舍得花，想买的文具不敢买，运动鞋快磨破了用粉笔涂一凃接着穿，磨破了补一补接着穿，上大学了在外面吃饭的次数都屈指可数。

研究生毕业后，她有了很好的工作，收入不菲，但依旧觉得下馆子是浪费，喝30+一杯的咖啡太奢侈，给自己买一双贵一点的鞋、好一点的包都有深深的罪恶感。

心安理得地花自己赚的钱都做不到，更不用说落落大方接受别人的礼物了。

因为这份敏感自卑，她很少主动交朋友、谈恋爱，明明自己很优秀，遇到优秀的男孩总是觉得配不上，偶尔遇上了，也会因为一些生活细节把别人吓跑。

幸运的是，她最终的结婚对象还算踏实，如今女儿也3岁多了。

“我不会娇惯女儿，但我一定一定不会跟女儿诉苦，我要让她从小就在花钱上有安全感，而不是像我一样战战兢兢、如履薄冰。”

在“哭穷”教育里长大的孩子，可能学会了节俭，懂得了努力，理解了父母的不容易，但在反复被灌输的“节省”“浪费”“不能买”背后，藏着一个潜台词叫做“你不配”。

因为总是得不到物质上的满足，因为花钱总是有负罪感，孩子的精神世界被人为制造了一种“穷”，长大**后依然摆脱不了，要么变得敏感自卑，要么把钱看得太重。                  

3

比“攒钱”更重要的，是教会孩子“花钱”

比起家庭真实的经济困窘，藏在孩子心里的“穷”更可怕，因为金钱观里藏着一个人的眼界和格*。

这个眼界和格*，可能从几岁的时候就开始被塑造了。

在一个家庭里，给孩子树立正确的金钱观，父母至少要给孩子灌输两种“财商”教育——

①先学会跟孩子谈钱；

②比教会孩子如何“攒钱”更重要的，是教会他们如何“花钱”。

这两点，咱们以孩子最常见的绘本为例。

当孩子开始喜欢玩过家家、开超市的游戏，就可以在生活中告诉他们物品的价格。比如家庭的必备绘本，就是进行金钱教育的好东西。

看价格

引导他们看绘本的订价，告诉他们这是绘本正价出售需要付出的钱，而很多时候会打折促销，不太着急看的书可以在网上书店购买。

看折扣

一本书订价30,如果打6折就是18块，省下的12块，我们可以买两瓶果汁或者其他喜欢的东西。

逛书店

带他们逛书店，可以提前约定好，这次去最多可以购入两本喜欢的书，其余可以列个书单，回家网上下单。

在书店原价购入少量，是因为我们占用了书店的空间，享受了书店的服务；网上下单是因为我们也有自己的预算，在合理范围内节省成本很正常。

价值利用

如果绘本已经过了喜爱的年龄，还可以跟小区的邻居交换，或者幼儿园有集市的时候拿去卖掉。

如果可能，也可以把自己不再需要的东西捐给福利院的小盆友。

简单的几个操作，就让孩子懂得了线下服务概念、明白线上购物大概率更节省以及二手物品置换、转卖或捐赠这些途径。

4

孩子见到喜欢的东西走不动路

是最常遇到的问题之一

这个时候，对于小朋友来说，大人的苦口婆心往往不起作用。往往威逼利诱、十八般武艺都用了，孩子还是要哭着闹着买那个玩具。

为什么？除了小时候没有建立好买东西的规则，还有一个重要的原因是因为他们对钱没概念。对他们而言，一辆几百块的玩具车和一支笔、一本书没有什么区别。

当孩子特别想要一件东西，或者想体验一种新鲜事物，不管我们不想让他们去做，一定别怕麻烦，要把同意或者不同意的理由告诉他们。

周末带喆去上钢琴和美术课，顺便去看正在热映的《千与千寻》。

电影院门口有现在北京很流行的抽奖机，花30块钱抽一个盒子，每个盒子里装的东西都不一样。

因为觉得特好玩，喆同学特别想体验，当时距离电影开场还有5分钟，时间比较紧，加上之前听朋友说过抽出来的东西基本不太好用，我一开始并不愿意让他体验。

他说：“妈妈，这个我还没玩过，特别想尝试一下，玩一次我就知道他到底好不好了是不是？”

我很开心他现在遇到事情学会了讲道理去争取而不是发脾气，而且他提到的「体验」二字打动了我——金钱的付出，得到的体验比东西的实际价值更有意义。

于是我考虑了一下，给出了两个选择?

如果你想现在就玩

需要用自己的零花钱支付一半费用。（哈哈，我真的是个心机妈，这时候还不忘让孩子练习数学）

然后咱们看电影也可能迟到，还得背着那么大的盒子进电影院，你也没有太多时间体会中奖的快乐；

如果看完电影再玩

妈妈可以支付全部费用，看电影也不用迟到，重要的是咱们可以找个餐厅坐下，仔细看看到底中了什么好东西。

最终，他经过一两分钟的思想斗争，决定看完电影再抽奖，做出了对自己更有利的选择。

我们吃完饭回家时，他还叨叨了一句：“妈妈，幸好我忍住看完电影再抽奖了，不然我零花钱又少了15块是不是？”

让孩子学会花钱，就是在教他们学会取舍，通过一件事一件事的引导学会理性消费。

5

不要把钱和荣誉混淆在一起

拳王邹市明的太太冉莹颖曾在亲子综艺里展示过家庭“工资制度”：收拾房间18块，打扫卫生10块，照顾别人28块……

两个儿子要努力通过做家务赚钱，才能买自己想要的零食和玩具。

开始，两个孩子觉得新鲜，挺配合。但问题很快出现，因为没有好好做家务赚钱，两个孩子没能攒够买玩具的钱，在超市嚎啕大哭。

想通过钱来鼓励孩子劳动，结果变成了一场完不成的“交易”。

更纠结的一点是，在设置“工资制度”时，妈妈还提出如果是自愿地帮助家人，就不会有工资：一方面想通过钱去鼓励孩子的良性行为，一方面又希望孩子自发激励出好品德，家长自己都是矛盾的，何况孩子呢？

大S有一句话我很赞同，不管是考试考满分还是比赛得第一，因为这些是给孩子的奖励，这些都是孩子应得的荣誉。

为什么我不是很赞同以钱做奖励让孩子做家务，因为在家庭教育里，不能把所有的行为都贴上价码。有些事是财商教育，有些事是为了培养品格，不应该混淆。比如做家务，本来所有的家庭成员都应该参与，应该做的事，绝大部分时候是不可以明码标价的。

给予荣誉的奖励，也不应该给零花钱联系在一起。

零花钱可以按照自己的规划定期给孩子；而对孩子荣誉的鼓励，可以送他心仪的东西，比如喜欢的礼物，尽量避免直接给钱。

至于具体金额，每个家庭都可以根据家庭实际情况来确定。

来源：闫涵妈妈（ID：yanhanmama2016），作者 ：闫涵（专注儿童心理，做最懂孩子、最尊重孩子的妈妈；蒙台梭利育儿践行者，用亲历经验让您的育儿少走弯道。）

往期精彩文章：

给孩子再多的爱，也比不上给予他这3种能力！

毁掉一个孩子，就让他待在家里，一天到晚待在家里

*编辑：小未*

外套型号对照表

S、M、L、XL、XXL、XXXL是风衣型号由小到大的一个排序。

S：small，为小号；

M：middle，为中号；

L：large，为大号；

XL：extralarge，加大号；

XXL：extraextralarge，超大号；

XXXL：extraextraextralarge，最大号；

扩展资料：

服装尺码是以人体的胸围与腰围的差数为依据来划分体型，并将体型分为四类，分别为Y、A、B、C型。Y：表示胸围与腰围的差数为19cm~24cm之间A：表示胸围与腰围的差数为14cm~18cm之间　B：表示胸围与腰围的差数为9cm~13cm之间C：表示胸围与腰围的差数为4cm~8cm之间。

以各体型中间体为中心，向两边依次递增或递减。身高以5cm分档组成系列，胸围以4cm分档组成系列，腰围以4cm、2cm、分档组成系列。

基本尺寸在人体上，有一些很重要的尺寸，它们既可作为躯体的基本尺寸，也可作为测量时的相对位置尺寸。

（1）胸Bust/Chest：经胸部的最高点作胸部的水平线，其周长即为胸围。 

（2）腰Waist：在身躯的最狭窄处，作腰部的自然水平线，其周长即为腰围。 

（3）肩Shoulder：肩点到肩点的长度即为肩宽。 

（4）臀Hip：在臀部最宽处，作其水平线，其周长称为臀围，也称坐围。 

（5）胯crotch：躯干的基部，大腿间中央处。 

（6）膝Knee：越过膝内侧和膝盖的水平线。 

（7）前（颈）领中C.F.Neck（CenterFrontNeck）。 

（8）后（颈）领中：C.B.Neck（CenterBackNeck）。 

（9）肩高点H.P.S.（HighPointofShould）。

参考资料：百度百科-服装尺码标准

外套s码适合多高 体重多重

图纸集|六款女士大衣（外套）的结构图纸及工艺要求

来源|上海服饰ID：shanghaistyle1986

01

规格尺寸

胸围(B)96cm|领围(N)38cm|肩宽(S)41cm|衣长(L)85cm|袖长(SL)58cm|袖口23cm|领宽4cm

02

面料用量

144cm（门幅）×160cm

03

结构图纸

04

工艺要求

宽松外套，胸围放松量12厘米。胸省分解至劈门、袖窿、腰节起翘内，斜插袋。门襟明装拉链加门襻。立领，圆下摆。一片式圆装袖，袖口用罗纹料。

02

01

规格尺寸

胸围(B)96cm|领围(N)38cm|肩宽(S)41cm|衣长(L)80cm| 袖长(SL)55cm|领宽6cm|袖口(CW)14cm

02

面料用量

144cm（门幅）×200cm

03

结构图纸

04

工艺要求

胸围放松量12厘米。制图时前后胸围线（BL）、腰围线（WL）水平位齐。胸围为1/4分割，单立领双排叠门。前片腰节断开，腰节以下门、里襟再放出2厘米作为折裥，腰节以上剪开加挂面。

连肩袖，先画后袖：①袖中线，②袖肥宽，③袖山深。再画前袖：①袖中线，②袖山深，③袖肥宽。保持袖底线弧线长度一样，袖山落下5厘米，前后袖底合并。腰部束腰带，右胸贴袋。

03

01

规格尺寸

胸围(B)96cm|肩宽(S)40cm|衣长(L)90cm|袖长(SL)54cm|领座(a)3cm|翻领(b)5cm

02

面料用量

144cm（门幅）×170cm

03

结构图纸

04

工艺要求

胸围放宽松量12厘米。前后侧缝各放4厘米，斜开嵌线袋，胸省转移至下摆，使下摆放大。后中放出8厘米做折裥，上段折裥缉线固定至胸围高。立领翻折。领座前中心定拉斯钩。一片式圆装袖。

04

01

规格尺寸

胸围(B)98cm|领围(N)38cm|肩宽(S)41cm|腰围(W)88cm|衣长(L)100cm|袖长(SL)56cm|领座(a)3cm|翻领(b)5cm

02

面料用量

144cm（门幅）×200cm

03

结构图纸

04

工艺要求

胸围放松量10厘米。胸围六片分割，贴袋加袋盖，翻驳领，单排扣三档。下摆离底边14厘米高横向断开，下摆展开成喇叭形。两片式合体袖。

05

01

规格尺寸

胸围(B)96cm|腰围(W)81cm|领围(N)38cm|肩宽(S)41cm|衣长(L)110cm|袖长(SL)57cm|领座(a)3cm|翻领(b)5cm

02

面料用量

144cm（门幅）×200cm

03

结构图纸

04

工艺要求

时装风衣，胸围放松量12厘米。六片分割，前分割线内加腰省。横开袋，一档单排扣，翻折领。两片式圆装袖。

06

01

规格尺寸

胸围(B)98cm|肩宽(S)41cm|衣长(L)80cm|领围(N)38cm|袖长(SL)54cm

02

面料用量

144cm（门幅）×160cm

03

结构图纸

04

工艺要求

短大衣，胸围放松量10厘米，胸省分解到劈门、袖窿、腰节起翘内。双排门里襟，一档暗揿钮。腰节高双嵌线袋，两片式圆装袖。驳头、门里襟、下摆、袖口做一厘米宽绲边。

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订阅号：服装云教育

s码的外套有多大

S码的衣服尺寸多大的程度是分男女的，男女的S码尺寸有区别，具体如下：男装S码标准尺码是：身高155CM，肩宽是34CM，腰围是62-66CM，胸围是78-81CM，适合身高在155-160CM的人穿着。女装S码标准尺码是：身高155CM，腰围是62-66CM，臀围是84-88CM，比较适合身高为153-157的人穿着。扩展资料：1、常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。2、在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。参考资料：百度百科-尺码

外套s码

就是S

外套s码是多大的

一般155-160之间，而且体重在100以内的。因为我就是这样。

外套s码和m码差别多大

S——SMALL，小号的意思。对应的身高是男165cm，女160cm。

M——MIDDLE，中号的意思。对应的身高是男170cm，女165cm。

L——LAGER，大号的意思。对应的身高是男175cm，女170cm。

XL——EXTRALARGE，特大号的意思。对应的身高是男180cm，女175cm。

XXL——EXTRAEXTRALARGE，超特大号的意思。对应的身高是男185cm，女180cm。

扩展资料

这种只有字母标注的方法是不规范的，不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注，型号即身高加胸围的形式，用以表示服装的一些基本尺寸即服装的大小的标识，号即指人体的身高，以厘米为单位表示，是设计和选购服装长短的依据。型即指人体的胸围或腰围，以厘米为单位表示，是设计和选购服装肥瘦的依据。

比如165/88A，180/82A等，比如180/82A，斜线前的180表示适合的人体身高180公分（厘米），斜线后的上衣表示腰围，裤子表示腰围。

除此外，还应有体型的标识，以人体的胸围与腰围的差数为依据来划分体型，并将体型分为四类，分别为Y、A、B、C型。

字母A表示东方人的标准体型，B表示微胖点的体型，C表示比较胖的体型。在女装一般都只用A，在男装就会看到有B或C型的服装，另外还有Y型指胸大腰细的体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

Y表示胸围与腰围的差数为19cm~24cm之间，A表示胸围与腰围的差数为14cm~18cm之间，B表示胸围与腰围的差数为9cm~13cm之间，C表示胸围与腰围的差数为4cm~8cm之间。

外套s码适合多高的人穿

付费内容限时免费查看回答您好我已经看到您的问题啦正在为您整理答案请您稍等一下哦！[心][心][心]您好，90斤以下。S码适合女生身高1.55米以下，体重90斤以下的人群穿。男士S码衣服适合身高1.65米以下，体重100斤以下的人群穿。拓展资料S码即小码，主要针对个子苗条型的体型的人穿，另外还要看不同厂家的版型，有些是宽松版型，腰围是直筒的，而有些是修身版型，那么腰围会有一个曲线度，会有一定缩腰形状，具体以实际厂家的纸样为准。希望可以帮助到您哦！祝您生活愉快哦！[心][心][心]更多4条